工作纪实范文写作步骤
时间:2025-11-23 作者:一篇好文工作纪实范文写作步骤(21篇)。
时间如流水般匆匆而过，回顾这段工作经历，我们有哪些值得分享的成果呢？是时候撰写工作总结了。如何才能让工作总结更出彩？以下是小编整理的21篇工作纪实范文写作步骤，希望能给大家带来帮助。
▶️ 工作纪实范文写作步骤 ◀️
站在20xx年的钟声里，回望过去的一年精彩与美丽，忙碌而充实，紧张而愉快，不知不觉我们已经在工作中磨砺锻炼，褪去了那份孩子气。在此，对近一年的工作做一下总结与回顾。一、工作成绩
（1）在20xx年的春季运动会上，新闻部作为宣传媒介起到了重大的作用。除了为运动会阅兵式主持，展示各方队风采，同时一直忙碌于稿件的收集整理，并剪辑成稿进行播放，以营造运动会的奥运气息和精神面貌。运动会上，有主动向大会献歌的同学，也是有新闻部进行把关筛选，并组织会场音效的播放秩序。（2）20xx年9月份，我校在搬进新校区之后，第一次迎接新生活动中，新闻部作为宣传媒介，主动及时的播放宣传了我校的新校区状况及新政策，对学校的各方面情况进行了详细系统的讲解，使新同学和家长对我校的现实情况有了全方位的了解。与此同时，还负责为向学校迎新活动提供赞助的移动联通等公司做了不同程度的宣传，已达到了提高知名度的效果。
（3）20xx年9月末，新闻部进行了10级新生的纳新活动。将原有的播音组、编辑组、外联组改组创新，将外联组改版成为网络维护组。部内08、09级新老成员，在纳新期间不懈努力，通过海报宣传，经过海选，初赛，复赛，面试三个环节进行人才选拔。编辑组通过试卷的笔试形式选取，播音组则利用现场问答形式进行选取，选出了一批出类拔萃的人才，为团委的建设注入了
新鲜的血液。
（4）在校团委组织的各种活动中，都会看见新闻部的`身影，例如：《唱响青春。校园十大歌手》和《百事新星选拔赛》活动中，新闻部从彩排到正式演出，全程跟踪报道，并第一时间通过网络维护组将赛事的报道管道校园网上，让同学们即使了解新闻事件的详细过程。每次活动过后，都会主动留下来清理场地，打扫卫生，积极劳动。
（5）新闻部贯彻落实王书记的教育精神，加强部内制度建设，如：制定考勤表，对开例会、参加劳动活动等情况做了详细的统计，以日为单位，进行考核，以月为单位每月进行总结，对表现积极地委员惊醒表扬，对表现相对差的委员进行思想教育工作，并教导指正。除此之外，新闻部还经常进行新老委员工作交流会，进行经验的传授和交流，以便更好的工作。
（6）新闻部对入部的10级委员，进行了长达一个半月的系统培训，老委员手把手传授工作方法和工作流程，以快速提升工作效率。
（7）新闻部积极响应校团委的号召，筹划新的工作计划，例如：在圣诞节前夕准备圣诞老人送祝福活动，虽然想法可能多出不成熟，但是态度是积极努力地，思想是积极向上的，态度是积极端正的。二自我认识
1、可能在某些地方，与其他部门的沟通协调能力相对差。
2、对某些工作不够热情。工作能力有待于进一步提高。
作为校团委大家庭的一份子，新闻部有责任配合王书记和王老师把团委的工作完成的更好，完成分内的职责，并且做到尽善尽美，同时加强与其他部门的协调能力，做大新闻部，壮大校团委，发扬师专精神。
▶️ 工作纪实范文写作步骤 ◀️
一、部门概况
新闻部作为团委一个部门，日常工作为配合院团委其他部门活动，拍摄照片、宣传。为配合广播站“海经茶苑”节目，每周三收集二级学院新闻稿投稿并审核。
新闻部现有人员十一人，其中干部三人，部长一名，副部长两名，干事八名。
二、工作情况组织活动
1、新闻部纳新面试（10月）
2、记者团纳新面试（11月）
工作经验：面试会场布置、面试方式、部长着装、面试流程等十分精细。
不足之处：纳新宣传力度不到位，导致参加面试人数不够多。如何改进：应在纳新宣传期间加强海报、条幅以及宣传单页，使大一新生对新闻部有更深入了解，并及时加强口碑宣传从而吸纳擅长写作、编辑以及摄影的同学。参与活动
校级比赛、事迹报告会、文明大行动启动仪式、团学社迎新晚会、团委篮球赛及各部门组织举办的活动。
积累经验：在实践活动中，无论是干部还是干事的新闻稿写作能力和摄影技术，都得到了提升。
不足之处：在活动中，对于出现的突发情况，很多干事缺乏应变能力。在对待工作的态度上，部分干事存在着拖延、含混过关的心理，不注重日常活动中的积累，缺乏组织性纪律性，存在迟到早退现象。日常工作
一、每周部门例会及新闻稿审核会
改进之处：由于二级学院新闻部部长对每周收新闻稿工作提出的各种问题与质疑，我将每周新闻部负责审核新闻稿的工作，改为由新闻部协助、各二级学院新闻部部长亲自参与的'新闻稿审核会。具体流程为
1、将各二级学院新闻稿注明学院并统一编号
2、每个学院评选本学院优秀新闻稿并在专门纸张记录
3、各二级学院随机选择其他学院新闻稿审核评选出优秀稿件并记录，完毕后将所有稿件交回。重复两次。
不足之处：我提出这项改进的初衷是希望各学院新闻部部长能够互相认识，了解其他学院新闻稿的长处，不拘泥于本学院，互相学习、了解。但工作中出现的问题主要是曾经出现审稿苛刻，私扣其他学院稿件情况。为改进这一情况，变成每个干事专门负责一个学院的新闻稿，保证所有稿件的完整性，全部进入下一轮评选。
二、为更好的活跃组织，真正发挥新闻部自身优势，新闻部开展了第一次“记者团纳新”。
纳新对象主要为各二级学院推选干事。工作经验：纳新后招纳新干事近二十人，都具备良好的口才和写作能力，对今后记者团的建立和团刊的编辑都奠定了基础。为下一步举办全校性校园记者大赛做出了实践。
不足之处：这次纳新虽然表面取得了成功，但实际问题存在很多，大部分面试人员为二级学院新闻部干事，并且多为强行摊派任务。活动缺乏参与性，没有调动广大同学的积极性。下学期新闻部拟举办全校性校园记者大赛，面向全体同学开展活动普及新闻意识。
四、部门今后发展方向
首先，新闻部要继续做好本职工作，以严谨认真的作风如实反映团委学生动态。其次，要通过不断的培养与熏陶，发现生活中值得注意与报道的真善美，更好的为“文明大行动”起到宣传、提高广大学生的素质。最重要的一点，新闻部将要从一个记录部门，逐渐转化为引导校园文化、带动舆论方向的媒介。希望通过我们的共同努力，能够使工作达到全新的高度。
▶️ 工作纪实范文写作步骤 ◀️
时光荏苒，转眼之间已经过了几个月，回首在学生会工作的时光，心中总是感到欣喜和紧张。经过选拔，我如愿进入新闻部，在学生会这个大家庭里，我受益匪浅，学到很多东西，同时自己也得到了充分的锻炼，真正地懂得了集体观念和协作精神的重要。在此，为了下一步工作的顺利进行，特作出本学年工作总结 。
在这个学期，我管理学院主办的活动有“迎新文艺晚会”、“篮球赛”、“排球赛”、“拔河比赛”、“运动会”、“辩论赛”“女生文化节系列活动”等，在这些活动中，我积极参加，新闻部主要负责新闻稿的撰写，现场摄影，拍照等工作。通过这些活动，我受益颇多，真正参与其中，体会团体协作，增强了我的集体观念，同时还让我的组织能力得到了提高。我认识到了团结的力量，只有各部门之间积极配合，团结一致，才能让我院学生会更加精彩。
最后我作出工作经验总结，为下一步工作开展作好铺垫：
1、“在其位，谋其政”，既然加入新闻部，就要恪尽职守，做好自己的本职工作;
2、虚心学习，诚实进步，不断提高自己的写作能力和组织能力;
3、加强与其他部门的交流合作，树立团结协作意识，增强学生会凝聚力;
4、尽量独立完成本部门的工作，不能事事依靠其他部门的帮助，只有这样个人能力才能真正得到提高。
尽管自己在工作中还存在着许多不足之处，但是我坚信天道酬勤，只要我一如既往地热爱新闻部，切实为学院服务，我一定能在今后工作中取得更好的成绩。同时，我衷心地希望新闻部越来越好，祝愿管理学院的明天更加灿烂与辉煌!
自进入大学加入新闻部以来，我在经历了从一个文明人到粗人再到文明人的戏剧性转变的同时也不免感叹环境造人。回忆高中时读书的环境一度让我以一副闷骚型文人的姿态自恋言行检点，而地处东北的大学又让一个南方人初步具备了东北人的豪放，之后进入新闻部由于各位文明人的熏陶，我又光荣地做回了那个总是会陷入沉思和回忆的理性主义者。尽管说这是一个人的宿命很有点迷信的味道，但是曾经一度荒废了自己那些文字的我现在确实又踏上了走过的以写作为基本工作内容的路，不过有一点似乎略有不同，就是以前研究文字总是为了考试分数和站在最高领奖台上为母校争取荣誉，而现在写稿基本上是兴趣为动力、工作任务为导向的，但不可否认的是，二者都有一些不仅为了自己的高尚动机为了一批人的荣誉和一个组织的发展贡献自己的精力和青春。所以虽然未来的面孔模糊且艰辛，但我从不后悔自己选择的这一条也许会托起一个组织未来辉煌的道路。
好了，废话就到此为止，接下来转入正题，说说最近几周工作的`体会吧。此份工作总结分为四个方面：
一、稿件撰写
写作各类稿件是我在新闻部接触得最多的工作之一，可以说从小型活动的新闻稿到大型活动的颁奖词均有涉及，因此在这方面我体会不少。比如先锋新闻和公告尽管不需要太多的文采，但是这种专业性很强的工作的规范也不能随意就打破，通过几周以来各种途径的学习，我对新闻稿件的写作也经历了从了解到熟悉的脱变过程，但是离业内高手的水平还是有一段距离，我深知要想进一步提高写作新闻稿件的效率和质量还需要继续加强这方面专业知识的学习和训练。写稿任务中印象最深的是大型活动的颁奖词和主持稿，尤其是经历了“感动东大”的活动之后我更加感觉到这方面的优化工作实则任重而道远。记得当时活动颁奖词的大幅度修改就进行了至少三次，因为虽然初稿写出来之后我们自己感觉也许不错，但是追求完美的活动主办方还是从中挑出了很多毛病。其实不可否认写出的初稿如果放在别的活动可能已经满足要求了，但是很可惜活动主办者要求达到的是感动中国颁奖词的稿件质量，所以我们的初稿在别人眼里还是漏洞百出。记得情况最紧急的一次是晚上快到九点把我们叫去，需要我们跟他们部的人合作，现场就把颁奖词给改出来。当时我跟银峰、晓雷、王欣、德浩只得临危受命，最终顶住巨大压力的我们经过持续两天的奋战，按女生部的要求和感动中国颁奖词的质量标准将颁奖词大刀阔斧大块地修改才完成了任务。当我拖着疲惫的身躯将颁奖词的最终修改版发给女生部部长时我就在想，如果写作颁奖词之初我们的写稿人员或者负责人可以与活动举办方沟通，在充分了解他们的要求之后少走一些弯路并尽可能提高初稿质量的话，那后来也不会花费比写初稿还要多的精力来修改，这样总的工作效率会上去，也不至于再耽误工作人员休息和学习的时间。
二、拍照摄影
犹记得加入新闻部之初，拍照摄影的确不是我可以承诺一定可以做得很好的一类工作，但也正因为不擅长，自加入新闻部以来我也一直留心从网上和向他人学习相关的技巧，经过实践，迄今的状态是已经能够胜任大小活动的拍照工作，但是对视频剪辑软件和摄影不太熟悉，这方面还需要深入的专研。
三、联系媒体
因为活动需要，过去对媒体的接触也不止一家和一次，而经历过后失败和成功给我带来的经验也同样丰富，无论是在刚接手这种工作之前，还是做过一些具体联系工作之后，我都觉得真要把记者请到活动现场绝对不只是向记者说明清楚活动内容和挖掘活动校园特色那么简单，对于这种社会工作我们应该脱离光凭一腔热血去做事的稚嫩，更多的时候应该站在社会关系和他人利益的角度去思考问题，主要是为了让记者感觉我们的活动不只是在自娱自乐并且其中还有利可图。这方面我的经验是，首先给记者打电话时除了说话语气应该礼貌诚恳和坚定笃实以外，要注意介绍活动时既不能完全说大白话也不能过于夸大其词，原则是不能让记者感觉我们的活动没有什么可以挖掘的吸引力，
也不能让记者来了以后感觉活动与描述的很不相符然后很失望的就回去了，这样失去了记者信任以后也不利于以后大型活动跟他们的进一步合作。我们联系媒体时应该尽量发掘的是活动与校外社会的联系，也就是活动的校外影响力，这包括内容和活动参与人物上的，比如九一八活动和地球一小时熄灯活动如果要联系媒体的话就可以向记者强调我们的这个活动实际上是整个社会响应节日的系列活动中的一个子活动，这样将咱们的活动作为社会系列活动报道的一个依附的话就会增加活动上报或者上电视的可能性。试想一下如果我们就是媒体的话也不会单独报道一个不会引起社会共鸣的小型校园活动，因为在与他们没有任何关系的情况下这样做并不符合一家企业的盈利原则。又比如如果是帮助感动东大的活动联系媒体的话还可以从人物社会影响力的角度说服记者，比如给记者说感动东大人物之一的路俊龙获得过CUBA全国大学生篮球联赛亚军和山东卫视的选秀节目MVP等等之类的奖项，让他们觉得活动人物在全国大学生篮球界很有影响力，这样说明了活动虽然在校园，但其中的人物是有社会影响力的就容易引起记者的兴趣了。这样的例子和经验有不少，若要出书的话我题目都想好了，就叫做《校园联系媒体的艺术》，内容很多，我就不赘述了。
四、部门文化
到现在为止，部门内部气氛的确是比较和谐的，因为现役的绝大多数部门成员性格都比较温顺，而且也很随和，没有我见到的其他部门和组织中的那种勾心斗角。在竞争如此激烈的现代社会大家却都没有什么坏心眼这点让我觉得很不错。不过人无完人，我还是感觉咱部的人有点太注重礼节，矜持地有点过了，所以开部门例会的时候我们的状态总就像一群绵羊一样坐在那儿，然后不温不火的听部长安排工作，因此好像除了听取既定的工作安排之外就没有别的建设性意见了，大家(包括我)缺乏了一种革新工作的激情，在这样的和谐地没有竞争的环境中也许每个人都觉得暂时很安逸，但长此以往的话部门的竞争力和影响力就会越来越弱，陷入发展的死胡同。所以我觉得还是需要进一步提高部门的凝聚力，当人与人之间的关系搞得更好了以后就更容易调动大家在例会上发言的积极性然后会议气氛也会更活跃。为了个人和组织的发展，其实重点去建设新闻部的家文化是很有必要的。
今后的工作规划有以下几点：
一、协调好学习和工作的关系，进一步提高学习效率留出更多的时间做好工作，想方设法提高工作技能以便留出更多的时间来学习。
二、建议以后给例会增添一个部门发展建议(无关于现有工作的既定安排)的自由讨论和发言时间。除了讨论一些现有的工作任务之外还应该想一想未来该怎么以及现在的工作该怎么改进才能让工作做得更加出色，之后把大家的好的想法汇总记录下来。
三、建议成立开拓媒体小组，做一个从开拓方法到具体实行步骤的完整策划方案，并努力拓宽新闻渠道，加大稿件的覆盖面和涉及面。
四、建议内部做一个“每月三小时”的活动，组织部员每月一起运动一小时、游戏一小时、经验交流一小时(可以是聚餐唱K等娱乐形式)，加强部员交流以增进感情。
五、进一步搞好和其他部门成员的关系(可以组织联谊)以便以后与他们更好地合作。
写到这还是表个态，今后无论是在新闻部的那个位置上，我都不会忘记当初加入新闻部时的承诺，始终燃烧自己的青春和释放自己的才华来为部门的发展牟利。
▶️ 工作纪实范文写作步骤 ◀️
1.明确会议宗旨，突出中心。
一次工作会议，涉及的问题很多。在写会议纪要时，必须抓住会议所集中解决的几个主要问题，形成纪要的中心，切不可面面俱到。同时，一次工作会议，在具体讨论中必然会产生几种不同意见，不能把这些意见都纳入会议纪要，而应根据会议的宗旨，分析综合各种意见，集中反映符合会议中心要求的多数人的一致意见，同时，也要注意吸收少数人正确的意见。对反映会议中心议题的正确意见，可采用“会议听取了”、“会议讨论了”、“会议研究了”、“会议认为”、“会议决定”、“会议指出”、“会议强调”等提法，加以集中概括、简明扼要地反映出来;对有分歧的意见，如属研讨性质的会议可写进会议纪要中去。
2.讲究用语，注意条理。
要按照会议纪要的不同用途，恰当地使用不同的用语。上报的会议纪要，就应使用对上的语气，如“会议讨论了以下几个问题”、“会议考虑”等;下发的会议纪要，则可用“会议决定”、“会议要求”、“会议强调”、“会议号召”等。
要注意条理化、理论化。这是会议纪要与会议记录的一个主要区别。会议记录一般要把每个人的.发言尽量客观、详细地记录下来，而会议纪要则需要有一个对会议讨论意见的综合、分析、整理加工的过程，这个过程也就是条理化、理论化的过程。所谓条理化，就是要对会议讨论的意见，分类归纳，层次清晰;所谓理论化，就是要对会议讨论的意见，尽力给予理论上的概括，提纲挈领，画龙点睛。当然条理化、理论化，并不是脱离会议实际，搞虚假的“粉饰”和“拔高”。
3.忠实于会议精神，做好记录。
会议记录必然依据会议的实际内容，不能随心所欲地增减或更改内容，不能添枝加叶。在写作当中，感到有的地方必须有所增减时，要经主要领导同意，必要时还应在一定范围内征求有关人员的意见。
写作的方法和体式，注意"从实际出发"，把握基本点。
会议纪要的标题最基本的形式:一是会议名称与文种的组合，如"全县计划生育工作会议纪要";二是召集会议单位名称、会议内容与文种三者的组合，如"县委讨论xx镇 '3·10工程'会议纪要";三是有的固定形式的会议，如党委会、政府办公会等，也可以直接用会议的次数与文种的组合，如"第十次县委会议纪要"。
会议纪要的具体内容，一般可由两部分组成，即会议概况部分和正文部分。会议概况主要是写主持开会的单位、会议名称、时间、地点、参加人员 (出席人、列席人)及会议研究的中心议题等。概况应力求简要，有时可以只写上述方面的部分内容。参加会议人员也可以在正文后面独立成段。一般几个单位联合开会的纪要和党委会、政府办公会的纪要，都适宜这种形式。
会议纪要正文部分的基本写作方法，一般采取以下几种:一是分专题归纳法。即把讨论议定的几个问题，划分为几个专题，用小标题加以归纳。二是分层次归纳法。一般只有一个议题讨论后形成的决定，可以采用这种办法，把议定事项按内容分成若干层次写清楚。可以在每段的首句写“会议认为”、“会议同意”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等用语。三是分段落归纳法。就是把会议议定事项分成若干段，并明确标示出 "一"、"二"、"三"……而在每段的首句不另用一句话概括段意。
▶️ 工作纪实范文写作步骤 ◀️
一、会议纪要写作方法
会议纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。
(一)标题。标题有两种，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》;二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。
(二)正文。正文一般由两部分组成。第一部分，一般应写明会议概况，包括会议进行的时间、地点、届次、组织者、出席和列席人员名单、主持人、会议议程和进行情况以及对会议的总体评价等。第二部分，纪要的中心部分，反映会议的主要精神、讨论意见和议决事项等。
根据会议性质、规模、议题等不同，正文大致可以有以下几种写法：
1 、集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。
2 、分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的`办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。
3 、发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。
(三)落款。包括署名和时间两项内容。署名只用于办公室会议纪要，署上召开会议的领导机关的全称，下面写上成文的年、月、日期，加盖公章，一般会议纪要不署名，只写成文时间，加盖公章。
二、会议纪要的特点
(一)内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。
(二)表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。
(三)称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。
三、会议纪要与会议记录的区别
会议纪要有别于会议记录，二者的主要区别如下：
(一)性质不同。会议记录是讨论发言的实录，属事务文书;会议纪要只记要点，是法定行政公文。
(二)功能不同。会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。
范文
时间：××××年×月×日上午八点半至十二点
地点：县政府常务会议室
主持：县长×××
出席：副县长×××、××、××、×××办公室主任×××
请假：×××(出差)
列席：×××、×××、×××
记录：×××
现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下：
一、会议听取了副县长×××关于召开经济工作会议准备的情况汇报，讨论了扩大县属企业自主权的十条规定。会议同意县经济工作会准备情况汇报，并决定于×月×日召开全县经济工作会议。今年各项经济工作指标，要以市经委下达的为准，不再调整县原各公司的主要经济指标。在县经济工作会议上，由县经委与县原各公司签订经济责任书。
二、会议原则同意县民政局关于民政事业费管理使用办法的修订意见。
三、会议同意将县政府办公室提出的转交机关工作作风的规定意见(讨论方案)印发各部门，广泛征求意见，作进一步修改后，以县政府文件印发。
××县人民政府办公室
××××年×月×日印发
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会议纪要的特点
纪实性。会议纪要是会议宗旨、精神和所议定的概要纪实，随意增减和更改内容，任何不的材料都写进会议纪要。
概括性。会议纪要精其髓，概其要，以极为简洁精炼的文字概括会议的内容和结论。既要反映与会者的意见，又可兼顾同志有价值的看法。会议纪要，还要有的分析说理。
条理性。会议纪要要对会议精神和议定分类别、分层次予以归纳、概括，使之眉目清晰、条理清楚。
会议纪要的'写作格式
会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送构成。
标题：标题有两种情况，会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。
正文：会议纪要正文由两组成。
(一)会议概况。主要包括会议、地点、名称、主持人，与会人员，议程。
(二)会议的精神和议定。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，包括会议内容、议定，还可概述议定的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。
五、会议纪要的写作要求和注意
(一)要地会议的意见。意见的，不写入纪要。但对人意见中的，也要注意吸收。
(二)例会和办公会议、常务会议的纪要，将会议所的问题和决定逐条归纳，条理清楚，简明扼要。
(三)会议纪要用“会议”作主语，即“会议”、“会议”、“会议指出”、“会议强调”、“会议了”、“会议了”等。
(四)会议纪要写成后，可由会议主办直接印发，也可由机关批转。会议纪要还可由会议主办加按语印发。
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在这一学期的《财经应用文写作》学习中，我学到了许多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。我的口才、语言能力、胆量都有所提高。我特做此总结：
一、 学习的情况概述。
本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，例启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。了解到了财经应用文的各方面的知识。
二、 学习的成效。
（一） 学会了写报告、请示、说明时一定要弄清楚本单位与所发的单位之间
的关系， 在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。
（二） 应用文的写作格式和要求各有不同，学会了到网上或在书上找资料时多找几篇对照，找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在对照规则和范文去检查。
（三） 学会了写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。
（四） 启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等写作格式和注意要点都有所了解。
三、 措施和改进。
应用写作时应要有“非我”心态 应用写作要“死板”而不乏“灵活” 应用写作时要有“朴实”文风 应用写作时要注意表述上的准确性 应用文写作要注意遵守约定俗成的格式要求 丰富知识积累，动手多些，坚持不懈，苦练应用写作基本功 既要死记硬背，又要灵活应用 要多上台进行讲述、答辩，提高胆量和语言能力
四、 今后的努力方向。
要多积累关于财经应用文写作方面的知识，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作能力。在平时要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容准确，语言流畅，符合体式规范。写作基础知识是构成一篇文章的首要条件，所以只有掌握了写作基础知识，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础知识和专业知识下苦功。在应用文的写作我一定要做到：条理清楚、思路清晰、行文顺畅、用词准确等。
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一、学习应用文写作的收获
掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。
二、学习应用文写作存在的问题
缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强， 需要做到善于借鉴，勤于实践
三、学习应用文写作的体会
1、必须坚持应用写作时的“非我”心态
应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。
2、必须做到应用写作的“朴实”文风，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。
总之， 在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。
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随着社会经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点！因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。学校为使我们财经专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识，因此设立了《经济应用文写作》课，以培养我们的基础性写作能力，更好地面对竞争！通过学习《经济应用文写作》的总结收获如下：
一、应用文的种类及用途：
按照不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、交流感情、用作凭证。
二、应用文的特点：
1、因事而写，内容真实。
2、对象明确，非看不可。
3、语言得体，文字简约。
4、时间性强，讲求及时。
5、格式固定，书写规范。
三、应用文的实用性
我的理想是做一名管理人员！应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文，使自己的写作水平得到了升华。
我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务！
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转眼，大学时光不经意的从我们的身旁悄悄地溜走了，留下的有我们许许多多美好的回忆，还有我们学习过的知识，印象最深的除了专业知识之外，应该就属应用文了。
《应用文写作》这门课程最难学，也最有用处。我们的日常学习、工作、生活都离不开应用文。开会要发通知，联系工作要开介绍信，互相协作要签合同，读书学习要做笔记，感情交流要写书信，生活起居要写计划，可以说应用文就是生活，生活就是应用文。
在半年的《应用文写作》学习中，我们练习过计划和总结、海报，还有一些通知、通报、报告、请示、批复、函、欠条、借条等课堂练习训练，最重要的是老师还给我们讲了论文和合同一些注意事项和规范格式，让我们近距离的接触一些合同纠纷案例，并谈谈了自己对合同纠纷案例的看法，说出合同的不足之处，进一步理解和记忆合同的七个必要内容。同时也让我们对应用文有了一个深入的认识。
学习了应用文之后我想谈谈三点看法和感想：
一、首先，我觉得应用文写作是一门实用性特别强的专业写作课程，它能使我们的实际写作水平得到一定程度的提高，在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。
二、其次，应用文不能用修辞手法，不能附带感情色彩的写应用文，我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、词藻丰富的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用文写作不同于文学作品，中华词藻丰富多义，容易表达不清，引起歧义，造成纠纷，因此它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢，一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确。另外应用文写作应该追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而形成文字的东西，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，应用文写作时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华，其实天然雕饰也是一种好的文风。
同时应用文写出来不应该给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种礼仪性，让人愿意读下来，让人赏心悦目。
三、最后，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文虽不需要辞藻华丽、韵味隽永，但它讲究一个“实”字，其实它是“看似无情却有情”，不可小觑。
半学期的《应用文写作》课程临近尾声，在这个学习过程中，我受益匪浅，我相信在今后，我会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习、生活当中来，我将更加努力的学习，开始新的人生征程。
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项目名称：xxx工程
总承包名称：
投标分包商名称：xx安装工程公司
会议时间：xxxx年xx月xx日
会议地点：
会议纪要：
1. 编制说明中报价未含部分(电缆井、弱电线缆等)需重新报价。
2. 开办费按总造价的3%(合计中未加入总价)。
3. 分包商确认消防验收的配合费用，供电局调试、验收的配合费用已含在标价中。
4. 分包商确认甲供材料、设备进场后的卸车、二次搬运，安装等相关工作的费用已含在报价内。
5. 分包商确认其boq中的材料价格是按总包提供的品牌范围进行报价。
6. 在满足技术要求的前提下，总包方要求更换品牌，分包商同意其材料单价做相应调整。
7. 分包商确认临水临电的费用已含在标价内，但不含总源费用的分摊。
8. 分包商确认竣工资料及图纸的整理费用含在报价中。
9. 分包商确认不承担对临时施工队伍预留孔洞的修改费用。
10. 由于现场预埋不允许使用膨胀螺栓，必须使用预埋件，分包商需承担由其他分包商代其预埋的费用。
11. 洁净空调的单价在风管展开面积不超过1000m2时，能套用boq中的单价;如风管展开面积超过1000m2以上，需单独报价，洁净空调的价格比普通空调高出30%左右。
12. 分包商关于冬施费用是否含在报价中，有待确认。
13. 分包商确认风机盘管支路已含在报价中。
14. 分包商确认锅炉单体、水泵，风机连套供货、减振已含在报价中。
15. 分包商确认暖气支管已含在报价中。
16. 分包商确认插座、照明支路管线未含在相应插座、灯具的单价中。
17. 空调明细中热源机器设备工事最后一项蒸汽分配器未报价。有待补充。
18. 分包商确认冷水机组，空调机组，锅炉的支管、阀部件不含在报价中。
以上记录的会议纪要将作为机电分包合同的一部分，请分包商予以确认(签字盖章)，一旦签字盖章后，便具有同等法律效力。
签字：
盖章：
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时间：xx年12月15日
地点：驻地办会议室
会议内容：第二次房建工程工地会议
参加人员：房建施工项目副总工、刘老虎
房建施工：项目经理孔令凯、技术负责人王瑞来
监理驻地办：驻地监理工程师王懋广、合同管理工
程师史桂敏、信息管理员温玉婷
总监办：房建工程师安宁宁
筹建处：沿线设施科翟忠伟科长、郭学勇副科长
主持：驻地监理工程师王懋广
会议内容：主要是针对合同监控通信分中心-监控大楼工程，合同桃城互通收费站、滏阳养护工区工程的进度缓慢问题提出解决的具体意见及要求。
一、房建施工单位汇报工程进展等情况
1、汇报:监控通信分中心-监控大楼进行驻地建设，基槽已开挖完毕，等待桩位图。
2、汇报：
⑴桃城互通收费站桩基12月16日开始试桩。
⑵滏阳养护工区：施工定位放线，临水临电已经完成;今年计划基础完成。
⑶冬季施工措施已经到位。
二、驻地办就目前工程进展情况及问题进行阐述。
1、房建合同监控通信分中心-监控大楼基槽已经开挖，冬施措施不到位，应加大保温材料的投入，一定要按批复的冬季施工方案组织落实;桩位图今天落实，马上进行试桩工作;驻地建设没有完成;应加快施工进度，准备下一步履约检查;桩基施工应上报分包单位资料，请总监办、业主审批;围墙建设抓紧开工。
2、房建桃城互通收费站试桩开始，做好打桩记录，严格控制质量，滏阳养护工区驻地监理工程师建议大开挖，路机压实;设计图纸要求碾压。
三、总监办建议
1、冬施方案切实落实。
2、主楼基础、工期目标必须完成。
3、安全方面要制定安全措施。
4、资料报验应及时，尽量春节前进行一期计量支付。
四、筹建处对有关问题的意见沿线设施科郭科长：
1、汇报材料文件应有工程概况，基本材料汇报要符合要求，应履行人员请假程序;加强平台建设完善各项内容。
2、改善监理驻地办会议程序，写明召开工地例会依据，印发文件的格式要符合有关要求，注意措词;应提前一至两天印发文件通知。
3、养成良好的工作方法，文字材料要时时记录施工过程，做到有凭有据。
沿线设施科翟科长：
1、文件格式，文头工号，应符合国家应用文的写作要求。
2、会议参加人员方面，写明业主，总监办，驻地办，各施工项目参加人员，参加人员要本人签名。
3、会议议程和内容方面，施工单位文字材料格式要求要统一，根据公文写作要求制作公文。汇报材料应全面。
4、重视会议纪要记录。会议纪要按照正确格式填写，内容要详细全面。例会两周一开;业主、总监办、驻地办、施工单位所反映的问题要写到会议纪要里。
5、12月22日业主方进行安全文明施工大检查，近期文件通知;参加人员要掌握自己施工单位的基本情况、现状；会议纪要写明具体措施，施工单位是怎么样落实的。
五、工程细节及商讨结论
1、房建施工fl01合同段
⑴永久性线路业主帮助协调，在永久性线路未接入现场前施工单位自行解决施工用水、用电问题。
⑵围墙基础不变。
⑶ 合同承诺5天内完成驻地建设，尽快完善平台各项内容。
⑷桩基定位图设计已经完成，下午到筹建处办公室领取。
⑸水泥、砂、石、钢筋等主要材料的厂家资料尽快上报。
2、房建施工合同段
⑴合同桃城互通收费站12月16日试桩，水泥用衡湖的，材料报驻地办、总监办批准;
⑵永久性线路业主帮助协调，在永久性线路未接入现场前施工单位自行解决施工用水、用电问题。
⑶滏阳养护工区开基槽，清土，12月14日设计要求下挖40㎝，理由是植被土有果树根，驻地监理建议大开挖;挖土约600m。
3、请甄工确定施工方案。
⑷项目部提出桃城互通收费站场地回填土压实系数在交接时没有交接，如压实系数不够，桩基施工如何进行; 驻地办再与甄工沟通;级配砂石施工轧实改用压路机最好，其他方式轧实只要保证轧实系数也可以，级配砂石换填拌合方式要用搅拌机，
六、监理驻地办总结发言
1、房建施工单位人员、设备、资金应尽快到位;节点工期要求必须保证完成。
2、要求项目部定关门工期;春节前必须完成独立基础及围墙。
3、安全文明施工检查前的工作包括：冬施措施、砂石料场布置、钢筋棚的搭设及场地硬化，安全方面要求警示牌、标牌等具体工作按业主文件要求准备落实。
4、施工单位的施工内业资料滞后，必须平行上报。
5、监理工地会议施工单位的汇报材料要符合下发的文件通知要求。
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时间：x1年8月3日(星期三)15:00
会议地点：总监办会议室
出席人员：建设单位，施工单位，监理单位相关人员(详见附录1《工地会议签到表》)
会议主持：李x
会议主题：A2、A3第四次工地例会
会议议程:
一、施工单位项目经理做工程进度与计划材料汇报
二、监理单位评述工程施工情况
三、建设单位对施工方问题的处理
四、会议总结
1、施工单位项目经理做工程进度与计划材料汇报
A2标段项目经理曾金泉主要汇报了A2标段的工程概况、主要工程量、当月完成的进度以及下个月的计划。其中进度包含了完成的工程量以及其占总工程的比例。(详见附录2《A2标段汇报材料》)
A3标段项目经理黄志良主要汇报了该标段的工程概况、工程进度分析、下月计划以及目前施工中存在的主要问题。(详见附录3《A3标段回报材料》)
2、监理单位评述工程施工情况
A2现场监理：
1.对于高边坡的工程必须进行安全防护。
2.填方中有土石混填的路段压实度抽检频率不够，后期需要加强。
3.对抽检试验需迅速完成资料并及时上报。
A3现场监理：
K10+333涵洞墙身存在空洞，要求施工方采取补救措施。
1.抽检资料不够完善，要求后期做好相应的工作。
实验室主任：
1.各标段汇报的材料缺少试验抽检频率数据。
2.完成的实验数据没有及时上报。
3.A3标段K13+060.61涵洞混凝土基础检测不合格，需要重做。
4.加强工地实验室与监理中心实验室的联系，并及时汇报每次试验资料。
测量工程师：凡是与测量有关的事项都需及时上报，我办将及时组织人员进行旁站或复测。
总监：
1.A2标段土石方工程完成较早，在A2与A3的交接处路基填筑已基本完成。在接下来的路床施工中必须严把质量关，加大压实度抽检频率，对不合格的地方必须依据相应规范要求进行处理。
2.两个标段构造物的建设存在太大缺陷，例如A2标段盖板涵沉降缝错位、堵塞，A3标段盖板涵面筋缺失等等问题。各标段现场技术负责人必须加强现场指导，做好放样工作。同时与监理方加强联系，及时就地解决相应的问题。3.安全工作要重视，要落到实处。对现场用水、用电、以及安全警示标志等出现问题必须立马进行处理以免影响后期的施工更或者造成安全问题。
4.资料要完善，对于现场试验资料或变更资料必须及时上报并做好存档工作。
建设单位对施工方问题的处理
问题1对于沿线线杆未移迁问题指挥部已作出指示，相关部门已经开始进行现场调查勘测很快就会有迁移方案。
问题2K7+561.43圆管涵问题需要进行现场勘测寻找合适的放管位置，同时要与村名进行协商。
问题3K7+480——K7+518即项目部前的房子未拆迁问题需要及时进行多方协商尽早得出拆迁方案。
问题4对于K7+024涵洞的补救方案在进一步核实中。
问题5关于要求禁止在旧路改造路段上运行运花岗岩的重型车辆需上报指挥部，由指挥部作出具体的安排。
问题6沿线截水沟由于前期设计不合理，目前暂缓施工。经现场勘测对确实需要设置截水沟路段根据勘测数据进行截水沟的设计与施工。
问题7杨梅坪路段上砖窑、水井拆迁问题与相关部门上报的情况不符，需进一步落实。
问题8由于杨梅坪便道路线的选择是依施工方意见进行的，因此现在的问题业主只能共同参与协商对策及早解决问题。
会议总结
龚科长：
a.各标段联系几个月都未能按计划完成，因此各标段在安排后期的计划时必须加强可行性分析做到完成进度与计划同步。
b.各标段针对计量上报资料重视不够，依据要求不管计量结果是否符合批复条件都必须在每月工地例会时上报该月计量及累计计量。
c.在前期的施工现场经常出现现场人员没戴安全情况，后期必须强制落实不戴安全帽不许进入施工现场。
d.A3K3+600路段施工时没有技术人员在场进行监督指导容易出现质量问题。因此要求在后期的施工中不管是哪个标段哪个路段的施工都必须有技术人员在场。
e.坑坪路段上沿途缺少安全告示牌和现场指挥人员极易造成交通事故，各施工单位必须进行现场调查对于存在隐患的位置必须设置醒目的行车指导标志或安排现场引导人员。
f.各标段汇报材料的数据缺乏说服力，并且存在相应的漏洞。对于较大的工程量必须标注相应的桩号。
g.工地负责人要经常下工地把我第一手资料，只有如此才能起到工程施工指导工作。
h.工程交底不到位、质量控制不到位导致施工中频频出现错误，像A2标段的涵洞问题、挖断地下电缆等情况。
i.变更资料不完善上报不及时。
j.在施工中要加强检测准度加强监理力度。
吴总：工程施工中主要是把好质量、进度、安全三个大关。
在质量大关中管理第一，要加强技术引导。目前主要存在如下问题：
a.清表、填方挖台阶不够重视，寿宁处于复杂的地形上，坡面较陡水流急促，若是路基处理不善极易造成道路滑坡。
b.对于填方地段压实度检测做的不够。没有合格的压实度容易造成地基不均匀沉降，导致路面破坏。因此在后期的施工中必须有针对性的加大投入和加强管理，对于不合格按相应规定进行处理。
开工至今两个标段进场时间长，但是完成工程量少。在进度迟缓问题上要找出本质原因，抓住问题焦点抓紧处理。对于影响进度的客观因素(如雨季、拆迁)大家共同协商一起努力争取尽快解决。为满足施工要求各标段必须按合同要求保证人员、机械保额保量进场。业主即将依据相关考核规定对各标段的合同完成情况，对不满足合同要求的将依据相关规定进行严肃处理。
安全问题不容忽视，不能存在任何侥幸心理。为保证施工安全各单位必须做到以下几点：
a.不戴安全帽不许进入施工现场。
b.各施工路段必须做好安全警示标志，对于行车路段更要加设加大标志根据需要可安排人员进行现场引导。
c.对于老路被开挖同时又用于行车地段要采取相应的措施，如尽快修通新路，适当拓宽老路防止落车危险。各施工方领导及相应负责人必须提高安全意思确保安全施工。
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会议时间：xxxx、 05、23(周五)上午9：00
会议地点：x工地会议室
会议主持人：
会议记录人：
参加人员：
建设单位：
监理单位：
施工单位：
中建局：
会议纪要主要内容：
一、上周决议事项落实情况：
外墙保温必须4方验收合格，方可进行涂料施工，已落实。
二、本周施工进度计划完成情况：
1、16号楼本周完成情况
外墙面砖粘贴、屋面聚氨酯保护层施工、9至12层地面混凝土浇筑完毕。
2、17号楼本周完成情况
厨房、卫生间、敞开阳台找平层施工完成;11层内墙砖粘贴;屋面及2层细石混凝土浇筑完成。
3、1号楼本周完成情况
铝合金窗框、屋面细部做法、厨房、卫生间内墙面砖样板施工。
4、66号楼本周完成情况
屋面SBS防水完成、西单元楼梯间水泥沙将地面施工完毕。
三、下周施工进度计划安排：
1、16号楼下周计划完成：
外墙面砖粘贴、屋面聚氨酯保护层施工、9至12层地面混凝土浇筑完毕。
2、17号楼下周计划完成：
厨房、卫生间、敞开阳台找平层施工完成;11层内墙砖粘贴;屋面及2层细石混凝土浇筑完成。
3、1号楼下周计划完成：
铝合金窗框、屋面细部做法、厨房、卫生间内墙面砖样板施工。
4、66号楼下周计划完成：
屋面SBS防水完成、西单元楼梯间水泥沙将地面施工完毕。
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四、材料供应及质量情况：
本周进场材料资料齐全，现场验收合格。
五、建设、监理单位对质量、进度、安全的要求：
1、17号楼一层砌体干砖上墙 。
2、16号楼地面拉毛不规范 。
3、外墙面砖勾缝不规范深浅不一致。
4、装修资料报验不及时。
5、卫生间厨房面砖开孔必须使用开孔器。
6、外墙雨水管安装施工单位应加快进度。
7、地下室墙体渗漏点施工单位应派专人加快维修。
建设单位：(负责人签字)
监理单位：(总监签字)
施工单位：(经理或总工签字)
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科学探究是当下高中化学课堂教学的重要手段，而实验作为科学探究实施过程中的核心环节，其重要性不言而喻．如何将实验教学的效果有效提升?如何进一步充分挖掘实验教学所承载的各项机能?笔者结合教学实践谈几点拙见，望能抛砖引玉．
一、充分发挥学生的主体性，多创设分组实验
演示实验和分组实验是中学化学实验教学的两种基本组织形式．所谓演示实验是教师为学生演示，同时引领学生观察、思考．而分组实验是学生亲历亲为、既动脑又动手的实验过程．两者对比下来，孰优孰劣自然一目了然，分组实验中学生由被动变成了主动，由观众变成了主人翁，由走马观花变成了身临其境、融入其中，参与程度、存在感大大提升．故此，对于课堂实验，在确保实验安全前提下，应积极创设条件，尽量让学生分组实验．通过他们自己动手、亲身实践，培养他们的观察能力、分析能力、思维能力、逻辑能力以及动手能力．例如，在讲授《富集在海水中的元素———氯》这节内容时，为了更好地探究氯气与水的反应，笔者将相关实验设计为如下过程:1．猜想假设如果不反应，氯水中只有氯气和水，如果反应，会生成什么物质呢?试从元素守恒的角度来猜测．如果氯气与水反应:猜测一:2Cl2+H2O4HCl+O2猜测二:Cl2+2xH2O2ClOx+2xH2猜测三:Cl2+H2OHCl+HClO(新物质)如何验证你的猜测?2．设计实验(1)证明Cl－:滴加硝酸银，再滴加稀硝酸．(2)证明H+:pH试纸;滴加石蕊试液．3．实验用品点滴板，注射器，软塑料瓶装氯水、稀HNO3、AgNO3溶液、pH试纸等4．实验方案和预期现象分工合作，及时、如实地记录实验现象．5．分组实验每个小组按本组实验方案施行，记录现象，讨论本方案的.可行性，准备汇报交流．(1)产生白色沉淀．(2)溶液先变红，再褪色．6．分析结论(1)有白色沉淀，证明有Cl－，进一步证明发生了反应．(2)有H+，说明发生了反应，也否定了猜测二．褪色，说明有物质使有色物质褪色．实践证明，这样的分组实验使学生至始至终都能积极主动、全身心的全程参与探究活动之中，操作、观察、思考、分析、合作能力均得到有效加强，科学素养也随之提升．
二、充分挖掘实验的承载功能，多设计探究实验
探究实验和验证实验是中学化学实验教学的两种具体开展形式．验证实验是在目的明确、原理清晰的基础上对相关现象结论的验证，流程趋于固化、结论趋于同向，不利于创新和发散性思维．探究实验和验证实验则完全不同，通过提出问题来驱动，猜想假设来推进，设计并完成实验来完成认知的发展和逻辑体系的进一步完善．由此可知，探究实验更有利于发挥实验教学本身所承载的各项功能，全方位激发学生的学习热情和创造性．例如，在讲授氯水的漂白性时，将相关探究实验设计如下:1．猜想假设从元素守恒及电子转移守恒可知，氯气与水反应还生成了其他物质．氯水中有Cl2、H2O、盐酸、新物质．猜测一:氯气使有色物质褪色;猜测二:新物质使有色物质褪色．2．设计实验(1)在干燥的氯气中放入干燥的有色布条;(2)在干燥的氯气中放入湿润的有色布条或鲜花．3．实验用品彩纸、小药瓶、注射器等，塑料软瓶装氯气、蒸馏水4．实验验证友情小贴士:(1)氯气有毒，为了预防氯气泄露出来，请大家不要开启装有氯气的药瓶的瓶塞，拔针管时也要同样注意不要带出瓶塞．(2)取氯气1mL，注射时动作要缓慢．5．分析结论［设疑］注入氯气后，有的小组彩纸颜色变浅，从中你能得到什么结论?［引导］设计方案时须确保无水，应从哪些角度考虑，注意哪些问题?［小结］能漂白的物质是氯气与水反应生成的新物质．［讲述］科学家通过大量实验证实了新物质为次氯酸．6．总结归纳(1)氯气与水反应:Cl2+H2OHCl+HClO(次氯酸)．(2)次氯酸有强氧化性，能消毒、漂白．(3)科学探究的步骤:呈现问题→猜想假设→设计实验→实验验证→分析结论．探究性实验过程中的提出问题、猜想假设、设计合理的实验方案、选择恰当实验用品进行实验验证、收集相关数据、解释现象并得出结论、总结归纳是符合科学探究的逻辑的．
三、认真反思实验中的异常现象，促进科学素养的升华
化学实验中常常会出现一些不合预期的异常现象．如果强制让学生勉为其难地接受，一方面势必造成学生认识的误区，另一方面还会使学生因此对实验失去信心和兴趣，对课堂教学造成负面影响．此时教师的正确引导和彻底解决尤为重要，找出根本原因，变“异常”为“正常”才能重塑学生的学习信心．教师不能避而不谈，应实事求是地坦然正视实验事实，引领学生深入分析发生种种异常现象的可能原因，运用已有化学知识去进一步探究，在发展认知体系的同时提高探究能力．通过师生的共同思考，改变原有的实验方法和手段，大胆采用新策略，最终完满解决问题并获得成功的体验，大幅度提升学生的实验知识、实验技能与实验意志力，从而真正实现实验教学的终极目标．西博格博士说:“化学是人类进步的关键”，而化学实验是学习化学的关键．有鉴于此，在科学技术引领社会发展的今天，教师应努力如何使化学实验教学顺应时代的要求，全方位地改变化学实验的教学手段与教学方式，努力使学生真正参与实验的全过程，在实验知识、实验技能、实验意志力等方面都得到大幅度提升．
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摘要：高中生行将面临高考的考验，对他们进行有用的教育是每一位高中教师的职责。可是常识点教育的好不如教会学生学习办法。本文环绕高中化学学习办法进行探求，力求加快高中生的开展进程。
关键词：高中化学;学习办法
高中生已经呈现较为成熟的学习方法，可是他们学习的时刻有些时刻短，加之高考在他们心中造成很大的压力。导致其本身的学习方法存在必定的缺点。因而，教师在进行教育的一同还要注重学生的学习方法，选用引导式的办法协助学生更好的把握高效教育法，促使其以更好的状况学习高中化学常识点，走向更加美好的未来。
一、主抓讲堂学习，完善学生学习习气
跟着时代的开展，我国教育部门要求教师培育完善学生自主学习的才能，下降应试教育带来的消极影响，推进学生个人开展的进程。可是目前学生越来越注重自己对常识点的回忆，学习习气方面存在着严重的问题。讲堂是学生学习的首要场所，教师要活跃的培育学生讲堂常识的学习习气，为提高其学习功率奠定坚实的基础。
(一)强化预习温习认识
杰出的开端是成功的一半，实践的教育进程中教师要注重培育学生预习新常识温习旧常识的习气，促使其以更好的相貌参加常识的探求傍边，加深常识点在其心中的形象。首要，化学是一门研究物质组成、性质、结构以及变化规律的科学门类。其中触及许多趣味性的常识点，教师在新常识的教育之前，要协助学生发现新常识趣味性的一面，激起他们对常识点探求的欲望，然后带动其预习的热心。比如，在“金属及其化合物”的教育进程中，教师发问学生自己对标题的了解，了解学生对化学常识的了解程度，接着针对性的引导学生，为他们高效的预习常识找明方向，进而更好的协助他们参加到对讲义内容的学习傍边。其次，新常识点教育之后，教师要依据教育内容及学生讲堂上的体现安置开放性的试题，让学生在课下的时分也能够自主的投入到常识点的学习傍边，更好的厚实常识点在其心中的形象。教师选用高效的教育方法培育学生温习和预习的习气，能够让他们以更好的状况参加到新常识点的学习傍边，对提高学生学习功率有活跃的推进效果。
(二)提高学生课上学习功率
高中生接受了很长时刻的讲堂式教育，对于课上常识点的教育处于一种麻木的状况。实践的教育进程中教师要对其进行全方位的引导，协助学生更好的把握讲义中的常识点，完善其课上常识点的学习办法。高中化学包含许多复杂的常识点，教师进行教育的一同要协助学生学会听讲，让他们发现重难点常识奠定其学习功率的开展。首要教育进程中教师要让学生把学习用品都放在桌子上，免除学生因常识点的回忆造成手忙脚乱的现象，防止其因而疏忽了常识点的回忆，接着教师要经过化学试验的教育办法协助学生学会手脑并用，这个进程中教师要引导学生对试验的进程及注意事项进行回忆，发问他们接下来应做什么，可能有什么样的试验现象其中包含哪些化学常识点，加强师生间互动的一同促使学生更好的参加到问题的探求傍边。而且遇到重难点常识教师要进行要点的解说，为学生更好的开展铺平道路。其次，教师要协助学生一边用耳朵听一边观看教师的解说，讲堂上每隔一段时刻就以发问的方法了解学生对常识点的回忆情况，发现他们存在的问题针对性的协助学生完成听看全面同步，加深重难点常识在其心中的形象。教师经过自己的`引导协助学生完成“听、看、想”结合开展，提高高中化学的有用性，对学生化学常识的学习有活跃的推进效果。
(三)活跃引导构建高效化学笔记
讲堂上学生都会一边听讲一边记笔记，可是一节课的时刻是有限的许多教师为了让学生学习到更多的常识点，都会加快讲堂节奏的开展，导致许多学生记笔记的进程非常的凌乱，经常呈现漏记或者是课下不知道记得内容的含义，对他们化学常识的学习造成了严重的影响。对此教师要对学生进行活跃的引导，让他们把握一套高效的记笔记办法，为学生课后温习常识做出衬托。在这个进程中最重要的是不要让学生直接抄教师的板书，黑板上的内容教师都会在课下进行收拾，课上几分钟的时刻学生不能做到有用的回忆，影响他们课上学习的功率。因而，教师要引导他们把黑板上的内容用自己的方法进行回忆，发现常识点中心性的语句进行记载，既能够提高学生笔记功率还能够加深常识点在其心中的形象，对培育学生杰出的学习习气有活跃的推进效果。
二、完善学习办法，深化常识点形象
化学虽然是一门理工类学科可是其中包含许多需要学生进行回忆的常识点，必定程度上阻止了学生的开展进程。针对于这一问题教师要选用针对性的引导方法，完善学生的学习办法，让化学常识点厚实在学生的心中，然后加快学生的开展进程。首要，讲义中有许多抽象化的常识点，实践的教育进程中教师能够把常识点进行总结归纳，实施对比式的回忆教育，讲堂上说出教育的常识点内容，让学生联想性质相近或相反的物质，深化学生心中对常识点的形象，使得学生心中化学常识点趋于系统化。其次，教师能够给予学生充足的个人开展空间，选用小组合作的教育方法，经过小组之间的竞赛激起学生学习的欲望，带动他们更好的实施互帮互助渐渐的加快全班学生的开展进程。而且教师能够安排以交流学习方法为主的班会，引导学生各持己见和学生一同对高效的学习办法进行探求，进一步了解学生学习方法上的长处与缺点，选用针对性的引导方法推进他们取得更多的收成，为高中生往后的成长做出活跃的衬托。除此之外，对于学生容易混淆的常识点，教师能够和学生一同对常识点的验证进程进行探求，经过实践的动手操作加深常识点在他们心中的形象，进一步推进学生的开展进程。
结束语
教师针对学生的开展现状选用针对性的引导方法，完善学生本身的学习办法。能够有用的提高他们自主学习的才能，对学生往后的学习和日子都将发生深远的影响。
参考文献：
[1]孙家栋.用辩证思维优化高中化学学习办法[J].中学化学教育参考，20xx
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高中的整体教学是一个相对来说很系统化的过程，我们可以针对每一个教学和学生学习环节来对教学应用进行探究。但相对来说高中化学的教育的出发点是学习一些基础知识和基本的技能，主要也是全面提高高中生整体知识素养的出发点，高中化学教育问题的探究相应的也是对高中教学应用整体的探究。
随着高考压力的不断增加，现在的高中学习也成为不可否认的学生时期学习压力最大的阶段，学习理论的时间要远远的大于在实验室实践的时间，这一方面是因为学习时间和精力的有限，另一方面也是因为教学应用在高中教育阶段多样性的缺乏，使得学生能够自己实践的时间很少，增加不了学生的学习兴趣。高中化学对不同的学习阶段的知识要求也并不相同，现在高中化学教育中教师很难做到对传递知识深度和广度的把握，有的是按高考的标准和教学课程进行教学，有的只是根据自己经验对学生进行教学，这不仅使教学应用退化缺失，同时也使学生的学习负担增加，导致学生的学习热情下降。
高中化学教师不能以自身经验来为学生教学，要时刻以教材上的内容为基准，各个课程的要求也不尽相同，更要以新课程的新准则为基础进行教学，要注重培养学生以理解为主的学习方法，要以学生自身为主题，应多举现实中显而易见的例子，以吸引学生学习化学的积极性，例如，在学习“氧及其化合物”这一知识点时， 教师应将“光学烟雾”和“臭氧层空洞”这一现象结合书本知识点，向学生重点介绍与分析。
（一）传统的教学方法
传统的教学方法中老师的主要教学手段就是板书教学，相对的.对教材的依赖性非常的强。此教学方法教师对学生的影响非常大，如果教师教学风格鲜明，那么对于学生来说知识的重现性会很强，从老师处获取知识的程度也相当大，能在老师与学生的互动中使学生潜移默化的掌握自己学习的知识。然而，此教学的缺点也是很明显的，这样的教学方法不能做到对所学知识的扩充，也不利于知识的及时更新，这对于高中教材以外不断更新的知识来说，很难仅仅靠教师板书的功能来充分表达，很抽象的问题也不能具体的解决。
（一）对现代高中化学教学应用的探究
通过对高中化学问题的研究知道仅仅依靠传统的教学方法已经很难做到应对现在高中知识的传输和接受。化学是一门与生活联系十分紧密的一门课程。换言之，化学教学和学习具有很强的实践性。教师可以在课堂教学之余，带领学生参加一些社会活动或野外活动，例如，教师可以在节假日时，组织学生对当地的自然保护区、生态保护区、水土保护区和各种环境污染区等进行实地考察。并针对这些地区发生的一些 环境污染，进行探索和解析形成原因。结合课本知识，提出预防和解决问题的措施。通过实践教学，不仅可以加强学生学习化学的认知和兴趣。也可以丰富学生环境保护方面的知识。所以对高中化学课进行教学时，在不影响理论知识教学的基础上，尽量多的开展合理拓展实验来取代理论的枯燥性。化学实验本身也是现实生活体验，高中化学教学老师要引入贴近生活的实验，这样不但能充分的激发学生的兴趣，也有利于学生实验的学习，真正的做到实践与理论相结合。
（三）对现代高中教学应用问题的探究
对现代教学应用来说多媒体技术应用和计算机辅助教学已成为教育技术中主要的方法和技巧。多媒体的应用主要是用于解决教师难以表达的抽象问题，只能用于知识点的表达，而很难形成整个的学习面，过多的多媒体应用也减少了教师与学生的互动，不能使教师及时的了解到学生知识哪方面的欠缺，所以要在高中教学中合理的运用多媒体和计算机辅助教学，具体到高中化学问题的教学应用就是既要运用多媒体进行知识的解读和传递，也要重视化学中重要的眼见为实的实验结果，让学生充分被化学实验的神奇所吸引。针对整个高中教学应用问题来说就是要合理的进行多媒体教学，科学的理解多媒体与计算机教学的思想，准确的把握运用多媒体所要传递的知识和重点，重视教学的实效性，例如，在介绍“光学烟雾”时，教师应将光学烟雾的来源和主要成分一一讲授给学生，然后利用多媒体向学生展示由于生活中大量汽车尾气的有害气体导致的光化烟雾的案例，这些案例可以是世界各地发生的一些由于过于严重的光化烟雾导致的一些负面影响等。在播放完案例后，教师可以为学生总结光化烟雾的具体为危害有哪些。并介绍一些可以防止光化烟雾的措施和方法，由此让学生了解现实生活，提高环境保护意识。
众所周知，化学是一门以实验为主的学科。基本上所有物质的性质、结构、组成都需要实验来证明。通过化学实验的教学，不仅可以抓住学生们的学习兴趣，而且还可以帮助学生们提高观察、探究的能力，以及收获化学知识的技能和方法，从而培养了学生们“实事求是”的科学态度。尤其是在进行化学实验的时候，经常会出现异常的现象发生。老师更要抓住机会，指导学生们不断的进行研究和索，最终培养学生们的优秀品质。比若说在研究浓硫酸的性质这一节课时，理论上浓硫酸与铜发生化学反应会产生蓝色的硫酸铜液体和刺鼻性气体的产生。但是在实际的操作中，很多学生都会看到试管中产生了黑色的物质，那么在写实验报告的时候，就要求学生一定要实事求是，不要迷信课本和权威。然后，在继续带领学生们探讨和研究黑色的物体到底是什么，以及怎样产生的。
通过以上全文的研究，高中化学教育问题也是现在整个高中教育问题的缩影，现代的高中教育不仅要充分合理的运用多媒体和计算机辅助教学，也要以传统的教学模式相结合，同时加以实验实践，充分调动学生的学习兴趣和积极性，为学生减轻高中时代的学习压力做最大努力。
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一、认真履行职责，用心开展工作
1、协助院领导做好医院行政管理工作，做好院长办公会、院周会等各种会议准备工作及会议记录，做到了保密和及时归档。
2、认真做好材料的打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时上报。做好各种文件的收发，复印及誊印工作。及时请领导阅办，科室下达做好记录，按时布置。今年规范了文件的转发程序，做到了文件转接有登记。
3、完成医院接待工作，并按工作程序协调与相关部门的工作联系，并及时向院长反馈信息。
4、完成20xx年办公室文件的收集、整理和归档工作。
5、严格统筹安排医院的车辆。做到能坐公交车的不安排，一人出行不安排的管理制度。
6、严格公章管理；很好的完成医院证照、员工证件的保管及医院证照的年审。
7、认真完成行政楼的财产物质管理。
二、存在的问题和推荐
（一）自身的问题
一年来，在院领导和全体员工的关心支持下，工作也取得了必须的成绩，但距领导和员工们的'要求还有不少的差距：
1、由于工作性质的限制，深入临床调研的时间、机会偏少，对事物工作的了解只局限于经验的理性认识上，缺乏实在的感性认识。
2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只明白埋头工作。
3、由于自己还很年轻，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力。
（二）今后工作的思路
１、没有规矩，不成方圆。办公室特殊的岗位和工作性质要求办公室务必是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗科室。要本着从严、从细、可行的原则，在原有各项制度的基础上进一步完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理等制度，从而使各项工作的开展更加规范有序。
２、办公室是院内调度科室，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是临床科室问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为员工的榜样，在感情上成为员工信任伙伴。特别要以身作则，工作作风踏实。
３、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，用心为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
4、用心与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也期望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
5、主动服务于临床，待人处事有礼有节。做到真正好处上的“医院是我家”的主人翁意识，而不是趋于口头标语形式主义。
6、积极主动做好院长的帮手，加强作风管理。严格执行成本核算，树立节约也是经营的理念，不断提高管理意识，加强学习使自己成为一名真正的优秀管理者。
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时光荏苒，20xx年已经过去了，回首过去的一年，凭着对学校的热爱、对工作的热情和对领导的感情，坚持“真诚为校”的不变信念，在艰辛和执著中尽职尽责地工作。20xx年度我在上级部门的指导下，配合好校长开展好学校各项的工作。兢兢业业，尽职尽责，为学校的和谐稳定及各项教学工作的有效进行贡献了自己的力量。
一、重视学习和写作，不断提高自身素养
人常说，有理论才有水平，有水平才有实力。为使自己在写文章、办事情时更有底气，在想问题、拿主意时更有见地，一年来，我始终坚持学习政治理论、时事政策和业务知识，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，在日常工作中，我坚持阅读一些管理类和文学类的书籍，以博采众长，增加自己的知识积累。pHW1.Com
二、坚持严于律己、努力做好表率
我能处处严格要求自己，坚持“治理就是服务”的理念，把“活得平淡、默默无闻、舍得付出”作为自己的准则；严谨细致、扎实求真、埋头苦干。我树立了正确的'价值观、利益观，廉洁自律，洁身自好，慎言慎行，堂堂正正做人，中规中矩办事。
三、认真履行职责，用心开展工作
办公室工作最大的规律就是“没有规律”，繁琐无序。我能正确处理苦与乐、得与失、个人与群众、工作与家庭的关系，甘于奉献、老实敬业，经常加班加点，保证了各项工作的高效运转。
文秘工作高质量。每一天我及时查阅市区教育局政务网、教师进修学校通知，并做好上传下达工作，尽自己最大潜力完成上级部门布置的相关工作。同时做好学校相关公文的起草工作。在20xx年的迎接市级示范中学评估中，我写出的《做优质量，做精管理，做显特色，做强学校》汇报材料，得到了校领导及上级领导的肯定。
接待工作重热情。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。为此，只要有客人来访或电话咨询，教育局领导也好，兄弟学校的老师也好，或者是家长，我都尽力做到诚恳、热情、细致、周到。本期共有四次大的接待，邵阳市市级示范中学的迎检，新邵县综治工作的迎检、新邵县创选争优活动的迎检以及新邵县目标管理督导评估迎检，接待热情细致周到，获得了他们的肯定。
会议管理抓规范。会议管理上注重了会前仔细筹备，注重细节，思考周到，会中认真细致地做好相关记录，会后及时清理会场，督促落实会议精神。做到每次会议会前准备充分，会中严肃认真，会后执行有力度。20xx年尤其抓好了教代会的筹备工作，由于准备充分，教代会开得十分成功。
档案整理求精细。20xx年，学校以市级示范中学迎检为契机，加强了学校的档案整理工作，力求精细化，做到分门别类，类别清楚。通过暑假两个月的加班，学校档案管理科学规范。在市级示范高中迎检中，专家组对材料的整理给出了很高的评价。在年终的督导评估中，教育局领导也进行了表扬。
宣传工作有影响。作为办公室主任，我担起了宣传报道的主力军。一是在校内充分利用宣传墙进行宣传，二是制作了光盘《凤凰展翅飞——新邵五中发展纪实》，三是制作了图文并的《新邵五中招生指南》，四是在媒体上发表了几篇宣传报道，如《宁建国：情系新邵五中》《退伍军人情牵母校忙军训》等，获得了社会的好评。当然，上由于自己还担任了繁重的教学任务，本学期的宣传报道比较少，今后应再接再厉。
值日工作求务实。能认真履行值日的职责，做好考勤记载，深入课堂一线开展随堂听课，发现问题及时汇报，及时上交值日记录。人事工作无误差。按照公平、公开、公正的原则，认真做好了教师年度考核、职称评审、评先评优工作，做到了考核评优无意见，职称评审无矛盾。
四、取得以下成绩：
1、高质量地完成了市级示范中学迎检材料的准备工作，确保了市级示范中学的复检一次性过关。
2、高质量地完成了普九化债材料准备工作。
3、成功召开了教代会，通过了新制定的《绩效工资奖励部分分配方案》和《教职工考勤方案》，通过了对原先一些方案的修改。
4、做好了职评工作，职评参评老师人人过关。
5、县双十佳我校两人入选。
我因工作出色，20xx年度也考核为优秀，立三等功一次。
五、今后努力方向
随着社会对教师的要求越来越高，学校也面临着新的形势、新的任务，对办公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，总结自己的工作，我认为作为学校办公室主任，也务必适应新的状况，进一步增强职责意识、服务意识、效率意识、创新意识，努力做好办公室工作：
一是工作中不能轻理论学习，解决问题完全凭热情、凭经验、凭情感，要站在理论的新高度创造性地解决问题。
二是不能由于办公室工作事情杂而有急躁情绪，工作中要多一份耐心、细心，尽量避免出差错。
担任办公室主任一职，让我感受颇多，受益匪浅。由衷地感谢学校领导的信任，感谢大家对我工作的支持，个性是工作出现差错时给予的谅解与关爱。在今后工作中我将虚心理解大家批评和监督，不断进步。
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转眼之间，紧张而又忙碌的20xx年即将结束。回顾20xx年的工作情况，我科护理组在护理部及科室的领导下，在总结20xx年工作的基础上，不断深化工作内容，包括理论基础培训、服务流程细化、规章制度的完善以及护理评价工作的构建等，取得了良好的成绩。现将我科护理工作总结如下：
一、深入开展优质护理服务，借力提升服务品质
1、积极完善各项规章制度、细化服务流程、确保各类工作标准落实到位，认真学习护理部下发的各种预案、流程及标准，定期进行检查，继续提升护理人员职业素质。
2、积极开展并不断完善护理部及科室的各项优护及便民措施，坚持做好延伸服务，强化电话礼仪、推行关爱护理、规范科室接诊用语等，为患者提供贴心服务。
3、加强优质护理服务的意识，定期培训、检查、分析、召开会议，提出整改措施及时纠正存在的问题，制定短期的优质护理服务目标，稳步提升服务品质。
4、积极执行护理工作满意度问卷调查工作，实行护士工作绩效考核，将薪酬分配、评优评奖相结合，体现多劳多得，优劳优酬，充分调动护理人员工作积极性。持续开展“健康教育大讲堂”，丰富对患者健康教育形式。
5、积极参与评选全军优质护理服务示范岗、科室，树立标兵，全面提升我科护理人员服务意识和服务水平。
二、高度重视质量管理，严格执行闭环管理
1、定期组织各项工作标准的培训，明确检查标准，掌握质量监控重点及要点。
2、加强重点环节质量监控，做好反馈及整改措施及评价效果，不断修订、完善护理质量标。
3、完善我科三级质量控制体系，各级护理人员职责明确，将检查、反馈、落实体现在对护理工作质量的各个环节，做到日查、周小结、月总结，有分析、有整改、有措施，及时评价效果，将护理各项管理工作切实做到闭环管理。得益于良好的闭环管理工作，我科室连续两次获得第一名的好成绩。
三、完善安全管理，落实保障措施
1、完善护理管理制度和风险防范措施，定期进行相关培训与考核，并监督护理人员执行情况。
2、加强薄弱环节时段的监控管理，确保安全无事故。
3、严格落实护理工作各项环节的安全程序，严格执行毒麻、抢救药品的交接制度，保证抢救物品良好率达100%。
4、定期开展护理应急预案及急救知识的培训与考核，要求人人达标。
5、监督护理不良事件主动报告制度的落实，及时进行缺陷分析、整改与反馈。
四、求真务实，夯实专业技能
1、每周五由教学组长负责安排1—2项学习内容，组织所有护士进行系统强化培训，并将所学内容在一周内进行检查与指导，在下次授课前对上次所学内容进行考核，每半年进行一次专科理论、技术操作考核。对考核不达标者进行原因分析，继续学习，再次补考，定期检查督促。
2、每月由护士长负责对护理组学习效果进行抽查摸底，对出现问题的护士，由教学组长或者教员负责进行原因分析，继续学习，再次补考，定期检查督促。
3、将每位护士的考核成绩进行排序并建册，并纳入绩效考核中，与年底评功受奖挂钩，以充分调动每位护士参与的积极性。
五、不断修订带教计划，切实提高教学质量
1、按照临床带教实际情况及时更新、修订带教计划，严格落实。
2、加强带教老师安全管理责任及意识，做到放手不放眼，防止发生差错事故及不良事件，确保带教顺利完成。
3、定期召开教员会议，交流教学经验，举办实习生座谈会，认真听取实习生的意见及建议，不断提高教学质量。
4、组织护士积极做好护理临床带教资格认证的课件准备。
六、积极开展护理科研，提高学术水平
1、加强工作中科研意识的培养，积极参与新业务、新技术的学习及实践，及时归纳与总结。
2、开展“水激光”等新技术，新业务的培训和经验总结，鼓励护士积极参加学术会议及高层次培训班，开阔视野，为护理科研工作奠定基础。
3、结合20xx年工作计划以及日常护理工作中发现的问题与员工的培训需求调查，制定了相应的培训内容，主要包括修复常见技术操作培训、牙体常见技术操作培训、“四手操作技术”系列培训以及专科技术操作滚动式培训、临床理论知识培训、护理操作技能培训等，在持续而又具有针对性的护理培训工作中，提高全员的护理工作质量。
七、创造特诊护理品牌，推进护理文化建设
1、推行“关爱护理，细致服务”活动，做到“五个主动，六个一句”，即“主动关心，主动安慰，主动接诊，主动配合，主动相送”；“诊疗时多介绍一句，配合时多说一句，交班时多问一句，治疗时多解释一句，结束后多问候一句，预约后多叮嘱一句”，充分展现人性化服务魅力。
2、积极开展各项“关爱护理”活动——温馨提示电话、健康知识讲座、服务流程细化、服务礼仪规范、各种便民措施等，使“关爱护理”落到实处。
3、加强团队队意识培养，营造朝气蓬勃，积极向上，严谨朴实的工作作风，打造一支“服务患者、追求卓越”的知识技能型护理团队。
八、其它成绩
1、技能知识学习的创新。主要包括硅橡胶硬模的制取、热熔牙胶充填技术、水激光的护理配合。通过这些技能知识学习安排使全体护士熟练掌握基础理论知识，基本操作技能，具有独立分析问题和解决问题的能力，进一步提高护士操作的准确率，为诊疗提供可靠的保证。
2、特色护理工作的`开展。包括微笑护理、关爱护理等，让护理工作人员将患者当作自己的亲人，提高护理工作质量，实现亲情化护理效果。
3、今年首次承担两批次进修护士的口腔门诊临床技能带教，此次培训互通交流，不仅夯实了我科护士的临床技能，也使我吸取到外院护士培训方法，方便我们不断更新带教方式，完成12名实习护士带教任务，无教学差错及教学事故发生。
作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高。
在护理实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
以上是我的个人实习工作总结鉴定，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
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回顾过去的一年，在院领导的正确领导和各兄弟科室的支持帮助下，在ICU全体医生护士的共同努力下，ICU的工作得以正常运行并稳步发展，现将一年来我们所做的主要工作总结如下：
一、严格执行ICU管理制度，提高科室正规化管理水平
组织科室全体医护人员认真学习并严格执行转入转出制度、探视制度、交接班制度、疑难病历讨论制度等，加大了科室正规化管理力度，增强了医护人员责任意识、风险意识、安全意识、法律意识、从根源上杜绝恶性医疗护理缺陷事件的发生。
二、规范操作流程，提高整体医疗水平
针对ICU的工作特点，我们规范制定了心肺复苏术、人工气道建立与管理、机械通气技术、深静脉置管技术、血液动力学监测技术等各项技术的操作和抢救流程，同时我们也十分注重治疗细节的合理化和规范化，如：容量管理的正规化，合理应用机械通气，营养支持，血糖监测与控制镇静评估、APACHEII评分的应用等，通过规范的操作流程学习，科室整体医疗水平有明显的提高。
三、加强学习，提高业务水平
为进一步提高科室医护人员的业务素质，不断提高业务技术水平，我科十分注重业务知识的学习，注重提升科室业务水平。我们积极参加医院组织的业务讲座，同时也定期（每周一次）组织全体医护人员在本科室开展业务学习讲座，讲座内容有“危重患者的营养支持，急性心包填塞的诊治，急性心肌梗塞的治疗”等。
我们将每一个病人当成一次业务学习的机会，将每一例疑难杂症当成一次挑战，经常性开展疑难病历讨论，对专业性比较强的病例我们还邀请院领导、上级医院专家和专业科室主任参与共同讨论，提升科室医护人员的业务素质和知识面。通过不停的摸索和讨论学习，科室的业务水平较往年有明显的提升。我科室医生在进行基础知识学习的'同时不断加强ICU医生的技能学习，使我科医生能够熟练掌握常规气管插管术，经皮气管切开术及深静脉置管术，能够规范的进行有效心肺复苏术，能熟练操作目前科室的仪器设备，业务水平迅速提高。
四、提高服务质量，加强科室协作
一年来我科为全院各科室提供会诊近XX次，参与抢救XX余次，在关键时刻为各个科室抢救危重患者提供了强有力的技术支持。严格执行转入及转出制度，尊重转来科室，为有危重患者入住ICU的科室经治医生提供各种便利，积极配合科室经治医生工作，绝不说对医院及转来科室不利的言论，积极与各位主任沟通患者及家属的情况，及时发现医疗纠纷隐患，将矛盾扼杀在萌芽状态。做到相关科室将危重患者放到ICU放心、省心，使相关科室愿意将危重患者转入ICU治疗，从而提高ICU的床位使用率。
有辛勤的汗水，也有成功的喜悦。在今后的日子里，ICU的发展仍然需要院领导的大力扶持，需要各位相关科室的鼎力支持。我们将全力以赴，做好各项医疗服务，让领导放心，让其他兄弟科室信任，让患者和家属满意。
门诊是医院的窗口是病人就诊的第一场所，门诊护士工作量大工作繁杂紧张。每一天接触不一样病种不一样文化层次，不一样经济状况身心失衡，求医心切的人群，她们身心疲惫，容易产生情绪的变化，即喜怒杯具，这不仅仅影响病人的感知，同时直接关系到门诊护理质量的高低，影响着医院的社会形象与经济效益，所以，不容忽视。
我是一名护士，并且是在工作量十分繁忙的科室门诊。在勤务中心这个有我很多完美回忆的门诊科室里，每一天提前30分钟到岗，一身淡绿色的工作衣，使我们焕然一新，亭亭玉立的站在大厅，开始一天8小时的工作制，在大厅里我们导医护士能够看到那些求医心切的病人，“您好，有什么我能够帮忙的吗？”您好，您要去那个科室？这些极为普通的话语，在病人及家属心中像一根蜡烛点亮心中的期望，在门诊能够看到许多看病的少数民族，那些病人连一句汉语也不懂，听不懂医生说的话，她们仿佛像是不一样世界的人，中间有一道隔阂。每一天导医都会遇到一些听不懂汉语的病人，于是我们就快快的去求助努尔扎提，让努尔扎提护士来当当翻译，努尔扎提护士每次都很热情的来帮忙这些看病得病人。有一次扎提下夜班刚刚要回家，就又被我们叫去当翻译，扎提一声没说快快的就去了，他的这种精神很值得我们学习。
病人就是我们的上帝，以病人为中心的服务宗旨，能够看到那些无理取闹的病人，在大厅出言侮辱，对于导医护士来说已经是家常便饭了，对于这些医院在管理上采取了不少措施，为的是提高医疗和护理质量，具有良好修养的人，能够自觉而有效地控制，加强调节自我控制，真正成为情感的主人，同时具有很高的思想认识水平，能够做到坦然无忧的境地。
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