天堂在另一个街角读后感

时间:2025-05-10 作者:一篇好文

天堂在另一个街角读后感篇1

今年暑假，妈妈送我一本很有意思的书，书的名字叫——《苹果树上的外婆》。我一看书的封面是一位笑眯眯的老奶奶坐在苹果树上，就觉得很好玩，也很奇怪，外婆怎么会到苹果树上呢，她在苹果树上干什么呢？

读完这本书我才明白，原来苹果树上的外婆是安迪这个小男孩自己想象出来的，实际上他的外婆已经去世很多年了。因为爸爸妈妈没时间陪他去游乐场，他就坐在苹果树上想象，想着外婆能陪他一起坐旋转木马，一起去看鬼屋，一起吃有点辣的烤肠……

有的时候，我也喜欢想象，想着妈妈肚子里的小宝宝是个小弟弟，这样我们兄弟俩就可以一起玩游戏，一起打乒乓球，一起读书，一起蹦蹦跳跳的，想想都开心呀！

天堂在另一个街角读后感篇2

《在人间》是一本不同的小说，不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物。跟着主人公去经历底层社会的种种。在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选择堕落。每人都有各自的生活经，懂得怎样去敷衍与游戏。在肮脏的环境与低俗的思想里，在狭隘的天地与无聊乏味的日子里大家都相互欺骗着，这里面没有爱，大家都只是胡闹而已。"爱情已经完全扭曲为一种简单的身体上的依存，但这又有什么关系，大家不都过的很正常吗?谁叫社会所需要的只是他们能够提供简单的劳力而已。

就在看不到希望的地方，分明有一双犀利的双眼，探寻着智慧的光芒。那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间，独立着，总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的强烈反差，也常使他苦恼，外祖母美好的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为日后回忆的主角。

对书籍的酷爱，开启了愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人，反抗着周围的种种不协调。主人公，厌恶了身边的丑陋与粗俗，向往一种纯洁，美好的生活。"我必须寻求一种新的好的生活，不然我就会毁灭。"带着一种更高的追求，走上了去学校求学的道路。

书籍，始终是人类宝贵的财富。让人有所追求，给人崇高的信仰。何时何地好都别忘了读书。

天堂在另一个街角读后感篇3

这个暑假，我读了一本关于两位老师和一群特殊孩子的书，书中他们一起生活，一起学习，或快乐，或悲伤，或焦虑……

这本书的名字叫《老师一定有办法》，是郁雨君姐姐写的。主要讲了一位菜鸟老师许多谜阴差阳错地接管了一群特殊的孩子，成立了一个特殊的班级。在班主任许多谜老师和副班主任兼美术老师宋六月的带领下，这群古灵精怪的学生，开始了新的生活。两位老师全身心帮助这群孩子解开谜团，给予每个孩子发展的天地。他们在苏忘笑身上找到了“诗歌的铃铛”；发现了林我甲对色彩的奇异天赋；更解开了小叶一直以来负罪的秘密……每当孩子们陷入迷茫和困境时，两位老师总是能想到办法指引着他们找到正确的方向，成为这群孩子们无所不能的天才老师。

读完这本书，我在想为什么这两位老师有这么多的办法呢？是他们深深的爱这群孩子，努力去了解这群孩子，这群在别人眼里有缺陷、特殊的孩子，在许多谜和宋六月老师看来，他们却是有奇异天赋的。他们一起学习，一起玩耍，一起开心快乐地生活！他们在这个被大家遗忘的废旧的一角，建立了属于他们的“无忧岛”。终于，在两位老师的悉心呵护和精心培育下，有轻度自闭症、喜欢躲猫猫的苏忘笑成了会写诗的能手；极度喜欢乱涂乱画的林我甲成了一位画画涂鸦的小专家……是这两位老师给予了这群孩子一片蔚蓝的天空，一个美好的未来。

天堂在另一个街角读后感篇4

读完高尔基的《童年》，我就对高尔基所处时代的社会产生了好奇：连家庭都这般黑暗，那社会呢？稍后几天，我便读了他的《在人间》。

《在人间》讲的是高尔基11岁时被迫离开家，在外面打工的经历。在打工的过程中，他遇到许多人，历经千辛万苦，却仅能得到养活自己的工钱。整篇文章大多数都是高尔基和“同事”、朋友间的谈话，反映了沙俄时代的腐朽与黑暗。

但是，高尔基在这样的黑暗环境中，还能坚持抽出时间来读书，这种精神多值得我们学习呀！而我们呢？我们有很好的学习环境：宽敞的教室，明亮的光线，干净的黑板，整齐的课桌椅，还有优秀的老师，我们拥有这美好的一切，跟高尔基比起来，有什么理由不好好读书，不认真完成作业呢？

所以，我们应该好好学习，天天向上！否则，又有何颜面去面对辛苦养育我们的家长和辛勤培育我们的老师呢？但是，学习不是仅仅学一方面，还要学习多方面，读多方面的书。高尔基就是这样的，他什么书都读：故事、讽刺类小说、历史故事……我们也一样，应该多读不同作家、不同类别的书。正如鲁迅先生所说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”

作为新时代的少年，我们必须发奋学习，努力向上！

天堂在另一个街角读后感篇5

“幸福”是一个美好的字眼，许多人都在追求它。然而，幸福是什么，人们的理解各不相同。

过去那些年来，我以为过春节才是人生中的幸福，既能拿到压岁钱，又能买新衣服穿，也能吃好的。总之我觉得吃好穿好玩的好就是幸福。但是，幸福并不是这样。读了《幸福是什么》，我受到了启发，也找到了幸福的真理。

这篇童话故事主要内容是这样的：三个牧童通过共同的劳动砌了一口井，有个背后长着一双银白色翅膀的天使来到他们身边，代表森林所有的动物和人类感谢他们，做他们幸福。三个牧童异口同声地问：“幸福是什么？”天使姐姐要他们自己去弄个明白，十年后再在这里相见。

一年，两年，三年……十年过去了，三个牧童再次来到他们共同砌开的井口旁，天使姐姐也来了。他们各自谈了自己的幸福点。当医生的、干杂货的、留在村子里种地的，他们感到无比的幸福。天使姐姐听了后，说：“你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

读了这篇童话，反复思索，我悟出了一个道理：如何看待幸福，关键是我们该做一个怎样的人，一生怎样渡过才有价值。

有一种人，只是为了吃好穿好而过一辈子。不用说，那种幸福肯定是低级的。而另一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。

天使姐姐，谢谢你。你使我懂得了幸福是什么。让我懂得了今后的日子怎么过得才有价值。我一生的幸福会被淋浴在幸福的雨露和阳光之中。

天堂在另一个街角读后感篇6

寒假里老师给同学们推荐了一本叫《木偶奇遇记》的好书。它是由意大利的儿童文学作家卡尔洛？科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为欢迎的儿童故事书。这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境，逃脱险境，后又如何变成了一个懂事的小男孩。

我看了这本书以后回味无穷。我以后也要做一个懂事、听话的孩子，遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的好孩子。

天堂在另一个街角读后感篇7

读完这本书，我相信世界上有另一个你，他躲在一个你看不见、摸不着、想不到的远方，上帝会托梦给你，会授意给你，但需要你千辛万苦，不辞辛劳地去寻找，你们前世有未了的缘分，要在本世续写。不然的话，一个瘦弱的白人女士如何有那么大的力量用无条件的爱改变了一个高大的黑人流浪汉，而流浪汉终改变了整个城市？

一个从小生活在黑暗中的黑人，一个只知道在棉花田里给“主子”捡棉花的奴隶，因为受不了一年到头的劳作后仍然一无所有，从此跳上一辆远去的列车到一座陌生的城市当了一名流浪汉。为了生存，他犯过法，待过安哥拉监狱，多年无家可归，是黛比小姐又爱的召唤，又真诚的付出终使他放下了自我保护，而接受了她，接受了她的先生。终他们成了好的朋友，彼此交换的是真情，是信任，是无以回报的爱！

在黛比小姐爱的感召下，丹佛真心照顾一个年长于自己的流浪汉三年，却一直被他骂做“黑鬼”，因为他的内心是封闭的，这种封闭缘于本能的自我保护。“我凭什么相信你？你凭什么对我好？你到底图什么？”三年的真心真情终于感化了一个内心已经石化的人。因为没有人是真正铁石心肠，人都有向上向善向美的本性，只看你的耐心够不够，你的爱真不真！

我想到了这些年来我对学生的教育，、两次、三次对学生的说服或谈心教育不起作用的时候就急躁，就放弃，认为学生无可救药，从此不再找他，不再关注他。在黛比小姐面前，在丹佛面前，我对学生虚伪的爱一览无遗，我的爱并不是发自内心，而是带有某种目的，因为他捣乱了课堂，影响了心情，影响了班级成绩。刨除这些自私因素，我还会对学生好吗？我还会找学生谈心吗？我还会给他们补课吗？我不敢说，因为越是往下想我越是觉得汗颜。既然知道世上并没有真正的铁石心肠的人，每个人都有向上，向善，向美的本性，为什么不为了孩子的快乐和幸福而去教育孩子，继而使他们的成绩也有进一步的提高？

我深深地反思！改变自己从想法开始，从小事开始，从细节开始，从今天开始。

天堂在另一个街角读后感篇8

偶然在某平台上看到这本书，当时只是被她的封面所吸引。买后由于事务繁杂，一直未能抽空品读，直到今天早晨，用过早餐后，慵懒地在床上翻开这本书。几乎一整天都是与这本书度过，200页书，一天就看完了，着实有些快，我甚至有些怕自己囫囵吞枣，但细思之下，又觉得余味无穷，其中有两个案例让我感触颇深。

第一个是一个名叫露西的小女孩，仅有7岁的她连无家可归是什么意思都不懂。偶然的机会，雷塔（露西母亲）向她解释了无家可归的含义及为什么有些人无家可归。小露西细细聆听着，事后竟要给无家可归的人筹钱，后还去了救济中心帮忙，并影响了其父母及周围的其他小朋友。小露西令人印象深刻的是，她每次在完成一个小阶段性的任务后，并没有像我们所想的那样停下来，而是一直做下去，因为她真的想帮助别人，小小的心灵并没有那么多顾忌，用通俗一点的话来说就是“帮人帮到底，送佛送到西”。在看这个例子的过程中，我不禁想问一下自己“曾几何时，自己也是这般一心助人，为何如今，帮一个人，要看其关系与我是否紧密，我是否有时间等等”。或许这就是长大了的缘故吧，要考虑的事情多了，可我们初不也是那么简单，我们的本心，初衷并不应该遗忘。

第二个是亚伯，亚历山大一家的故事，他们的儿女想要一个小弟弟或者小妹妹，可是夫妇两已经绝育了，终他们领养了一个黑人婴儿亚伯，天意弄人，亚伯有脑瘫，亚历山大夫妇悲痛欲绝。但他们的小女儿艾芙瑞花了几个小时，用画纸和胶水做了一张剪贴画，上面贴满她和亚伯的照片，为亚伯祈祷。亚历山大夫妇意识到：上帝选择了我们作为亚伯的父母。开始着手为亚伯寻找治疗方法。亚伯在治疗过程中显得非常坚毅，这也激励着亚历山大夫妇的其他儿女。他们的朋友也决定领养一个孩子，后来，亚历山大夫妇办理了领养第二个孩子的手续。亚伯的涟漪效应影响着周围的每一个人，也影响着读者。

书中其实对我影响深的就是，真正帮助一个人，就不要考虑他的身份、你帮助他之后他的反应种种，以你帮助人的初衷出发，无视外界因素干扰，不求回报，持续做下去。不过虽然我认同这一点，但是现阶段要我实现，说真的，我做不到。

后分享两个语录：1、她很难找到朋友愿意跟她一起冒险深入精神的海洋，大部分人只乐意在岸边看着。有些人偶尔会鼓起勇气走到浅水区，但是但部分人走到水没头顶的地方就害怕了。

2、“祝福”无家可归的人和“帮助”无家可归的人完全是两码事，将二者区分开来非常重要。我曾以为给他们一顿饭吃或者给他们几件衣服就是帮助他们。但后来发现，我多半只是再帮我自己，让自己觉得温暖，柔和，乐善好施。

诚然，对无家可归的人来说，看到有人关心他们就是一种“祝福”。但是若要真心想帮助他们，你就要吓到坑里，跟他们待在一起，知道他们恢复了力气，猜着你的肩膀爬出坑去。帮助别人就是要找到他们变得完整的土经，并陪伴他们做出改变。

这是一本充满爱的书，在艰难的时候，或许我可以陪着你，一同走过。

天堂在另一个街角读后感篇9

这是一本故事书，故事中蕴含许多道理；这是一本故事书，故事中充满了温暖的爱；这是一本故事书，故事中饱含着无限的感动；这本书的书名是《原谅我不懂你的心》。

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这本书讲述的都是父母孩子、兄弟姐妹们之间发生的催人泪下的故事。这些故事，对于任何孩子都是一种心灵的洗涤与成长。

一个个动人的故事，给予了我极其震撼的一击。故事中的孩子们犯了无法原谅的错误，让我异常惊讶的是，他们的父母有些宽容大度的原谅了他们，而有些却是对他们严厉批评甚至动手。为什么呢？，为什么有些父母会毫无代价地原谅自己的孩子？有些父母却对孩子拳脚相加？我进行了深思，我并没有得到结果，只是理解到了一些东西。我理解到了：父母对待孩子时，无论是起点还是终点，目的都是只有一个，让孩子更好。在父母的眼中，孩子总是在第一位，他们就像守护着雏鹰的宽大羽翅。这是这本书让我明白的。

同样是爱孩子，但为什么处理孩子做错的事的方法却如此不一样？这是我读了这本书大的疑问。虽然不知道答案。但是我依旧认为孩子做错了事应该宽容对待，循循善诱地引导他们改正自己犯的错误。

父母对孩子的爱，犹如绵柔的春雨一样无声地滋润孩子的身体；父母对孩子的爱，好似清爽的秋风一般轻轻地拂过孩子的面孔。许多事物都会因为时间而慢慢变淡，但是父母对孩子的爱却不会变淡，它只会随着时间的推移愈加醇厚。

天堂在另一个街角读后感篇10

前一段时间，我读了中国作家杨红樱阿姨的《漂亮女孩夏林果》这一本书，主角是夏林果，夏林果从小练芭蕾舞，眼睛只盯着前方，腰挺的笔直的，全班男生都想跟夏林果同桌。

《漂亮女孩夏林果》这本书的内容简介是，如果一个男生必须跟一个女生同桌的话，马小跳想跟夏林果同桌，不是因为夏林果她长的漂亮，马小跳想跟夏林果同桌，而是因为夏林果她是学校的大队长，只管学校的大事，不会去管马小跳的闲事。还因为夏林果从小练芭蕾舞，眼睛永远盯着前方，不会盯着马小跳在干什么。马小跳原来的同桌是：路曼曼，路曼曼和马小跳同桌时，她处处和马小跳作对，秦老师要她记录马小跳在学校一点一滴。让马小跳对产生特别好感的，是夏林果的善解人意，她是懂马小跳的，包括她的一些奇怪的想法和做法，就是这样一个近乎完美的女孩，也有嫉妒别人的时候，也有装模作样的时候。

夏林果她不仅是个漂亮的女孩，她更是个有脾气有性格的漂亮女孩。

书中的个个故事都让我难忘，让我越来越喜欢这本书。读了这本书，也让我明白了：在今后的学习生活中，我们都不要嫉妒别人，应该耐心地接受别人的批评并积极改正自己的缺点，虚心向别人学习，只有这样大家才会尊重你，自已也才能进步。