写笛韵的作文

时间:2025-06-07 作者:一篇好文

写笛韵的作文篇1

今天，我看见一群小伙伴在吹笛子，感到十分的羡慕，于是我催妈妈帮我买只笛子，可妈妈不同意，我就这样叫着，她实在没办法，只好给我买了，我挑了一只花花绿绿的竹笛，和两盒笛膜，回到家，我欣慰的藏着这只漂亮的竹笛。

这时，爸爸回来了，他看见我手中的'竹笛，有点爱不释手，于是向我借，我递给了他，他看了一会儿，说不错，就还给了我。

笛子上有11个口，1个大口，用来吹，10个小口，一个用来贴笛膜，6个用来调节音调，还有三个透气口。

我显得有些迫不及待，拿出一张笛膜，贴了上去，然后，缓缓地把气吹出来，发出了动人声音，可我现在连音调也不会，瞎吹倒是可以，但是想吹成一句，门边没有。于是，我向爸爸请教，爸爸见到了，不是叫我，而是，自己拿出去吹了，爸爸吹的有声有色，那乐曲娓娓动人，我被迷在其中，感觉情不自禁就会跳起来。

啊！我的眼光真不错，挑了这么好的一只笛子。

写笛韵的作文篇2

上小学一年级的时候，我曾看过民乐团的排练，在众多乐器中，我一眼就喜欢上了笛子。于是，我向妈妈说了，妈妈也答应了。

我刚拿到笛子时，心情十分兴奋，丝毫不听老师的教导，迫不及待地拿起笛子，吹了起来。无论我怎么使劲，脸涨得跟番茄一样，仍吹不出声音来，还弄得我头晕目眩。我气急败环，又试了几次结果还是一样。我急忙向老师请教，老师语重心长地说：“吹笛子不能用蛮力，要用巧劲，要对准孔吹，要不然你永远都吹不出声音来。”我照着老师说的方法又试了一下，果然发出了声音，可声音一点也不好听，像敲着破锣一样。我心想：难道是孔没对准？我对准孔后又试了一下，声音好听多了。我深吸一口气，缓缓地吹出，那声音好听多了。我又练习了一会儿，终于能完整而流畅地吹出声音来。

之后，我又学了不少曲子，并通过长时间的认真练习赢得了老师的赞扬。通过学笛子，我明白了：只要努力，你终究能实现自己的`梦想！

写笛韵的作文篇3

凄凉的晚上，冷冷的晚风，吹散了老人的白发。

——题记

晚上，凉飕飕的风让人不敢开窗，但，你如果往右一看，会发现一个白发老人，穿着单薄的.衣服，在吹着笛子。

上午，来到了这里，一个老人端坐在路边，吹着笛子，晚上，他却依然还在这里，端坐在这里，吹着笛子，旁边，放一个小碗，过道的人，虽然很多，但是，却很少有人给他钱，就算给他，也就是一块五毛之类的，虽然给的钱少，但是，那个白发老人，还是依旧感谢。

红绿灯变成了红色，我默默地看着他，心里想着他悲惨的身世：”他农民出身，但喜欢吹笛子，长大后，每个月工资很低，只够维持生活。但他也没有孩子，没有老婆，到了晚年，自己又没有养老资金，只能出来卖艺为生。”我默默的想，心里不禁同情起来他。

我看着我爸，对着他说：”老爸，你往右面看！”我爸看到了，同时，也非常同情那个白发老人。”给他点吃饭钱吧，老爸。”我说道。我爸也想给他，一开始我爸拿出五块，但看我及不愿意的样子，换成了十块，我答应了。下了车，急忙的跑到他的面前，慢慢的，把钱放入他的小碗里，白发老人，他的脸上的皱纹舒展开了，对着我说：”谢谢你呀，孩子。”我回了一句：”没有关系。”我便疾步离开，回到车里，却发现车门刚关上，白发老人却又吹起了笛子。一切又恢复了以前那样。

老人吹出来那悠扬，凄惨的笛声，仿佛吹出的是他那悲惨的身世。

写笛韵的作文篇4

悠悠笛声断断续续的传来，忧伤的送别曲悠悠传荡。岁月，这一盘散沙还历历在目，可那陈旧的岁月已盖上了一层薄薄的尘土。

还记得，曾经的笛声充满着向往；还记得，那有些生疏的笛声柔柔似棉。那时的我们睁着好奇的大眼，可如今，已浮上一层岁月流逝的忧伤。或许分别的泪已干涸，但友谊的泉水永不枯竭，一株株曾经的苗儿，不再稚嫩，成熟的花儿，绽放在岁月的泪中。形容花儿的不再是生机勃勃，而是成熟稳健。或许，只是或许，若曾经的友爱还能地久天长，那友爱，或许就不会被遗忘。

笛声不仅只代表曾经的友谊，那是永不可被消磨的声响。表面的敷衍往往是事物的真理，内在的事物又可推敲斟酌。

友爱，何曾断续。笛声的断续，或许只是吹笛人所要表达的悲伤，离别时的悲伤化作邻花的土壤，滋润着花儿，使花儿不懂得孤单。岁月的荏苒，谁能改变？我们现在追忆着往事，可未来的我们，又怎能追忆以前追忆着往事的我们？

最后一句深情的话语，化作一缕清风，彼此祝福。我们应该知道，那或许是我们对彼此的最后一句玩笑，一首歌，一句惜时的格言，一次问候。不会有抽噎的声响，因为抽噎只会使同伴更加悲伤，我们只会默默的流泪，轻轻地。我们不会惋惜，既然无人能改变时光。我们只会随着笛声往前不回头的跑着，六年的思念挂在心头。莫回首，回首只会悲哀。我们只会珍重，珍重他人，珍重自己。

笛声轻轻地慢慢地断了，真的断了吗？没有，那只是我们离笛声远了，听不清了……

写笛韵的作文篇5

今天下午吃完饭，爸爸闲着没事便拿出家里的笛子对我说：“儿子啊，今天爸爸有空来教你吹笛子。”我听了，便放下正在玩的游戏，来跟爸爸学吹笛子了。

只见爸爸两只手的无名指、中指和食指各放在笛子的那六个孔上，然后将嘴唇放在剩下的一个孔旁边，轻轻地吹了起来，爸爸一边吹，一边用手指在另外的六个孔上动来动去，吹出了美妙的笛声。我一看吹笛子这么简单，只不过用手在六个孔上动来动去，再加上用嘴在另一个孔上吹吹就行了。便还没等爸爸吹好就从爸爸手中一把夺了过来，并说：“学吹笛子就要随便吹吹就行了，有什么了不起的。”

于是，我仿照爸爸的模样，将双手的六只手指放在六个孔上，将嘴唇放在另外一个孔中。这样弄好了，我便迫不及待地用力吹起来了。我本以为这么一吹就能吹出比爸爸还要美妙的笛声，可是谁知，不管我怎么用力，但都一样是“呼呼”的声音，跟风一样。我还是不甘心，便用力地吹，没多久，我的.脸变红了，手变酸了,力气也没有了。便有气无力地对爸爸说：“爸爸，你这样吹能吹出美妙的笛声，我学你那个样，怎么一点也不会响，只会发出“呼呼”的风声呢？”爸爸笑着说：“学每样东西都有那么好学么？当然不是了，学吹笛子跟你不久前学骑自行车一样，并不是一两天所能学会的，必须要经过自己的努力才可以得到你要学的东西。”

我听了爸爸这几句话后便下决心要学会吹笛子，虽然，我现在吹得不好，只有一点点风声，但我会用我最大的努力来学吹笛子。

写笛韵的作文篇6

今天我要去温州国鼎大厦考级，爸爸和妈妈跟我一起去，爸爸开车，我跟妈妈在后面练习吹笛子。

开了半个小时的路程我们终于到了距离国鼎大厦俩三百米以外找停车位，现在，我们正在找，终于我们找到了停车位，我跟妈妈先了车去找国鼎大厦，爸爸在那停车子，爸爸说停好车子回来找我们。我跟妈妈找了大约15分钟左右才找到。我跟妈妈上了楼我们一看人山人海的，我们找到了报到处我就跟她说：“王乐扬”这个名字她很快的就找到了我，正好，爸爸也上来了他很快的就找到了我跟妈妈。我们找到了老师，我们问老师什么时候考级，老师说考的时候她会出来叫我们进去的。我们在那里等了十来分钟，终于，那个人就说弟子考级的`进来要开始考了，我们分分进去在考级室门口排队，我等了二十几分钟才等到我。我进去了我一上台老师就说可以吹了，因为没个人最少都要吹俩首歌，我先吹只要妈妈露笑脸，我一下子就吹好了第一首歌曲，现在我要吹的歌是思乡曲，我也一下子就吹好了，我也不知我有没有通过，老师说要等到我们读书的时候校长会站在我们学校的主席台上发个我们考级证的。

在这人山人海的世界里我还想要再考一次级呢！

写笛韵的作文篇7

生活中处处都可以发现乐趣，每一件事也都有它独特的乐趣。只要你用心去对待一件事，就一定能从中获得乐趣和意想不到的收获。这不，我就在吹笛中发现了它的乐趣。

我是在3年级开始学习笛子的，我也很爱这门乐器，所以每天都是刻苦的练习。刚开始总是只练了一会儿就会觉得极其烦躁，慢慢的我便在一次次练习中培养出了耐心和毅力，只要用心去练习就对时间一点也不在乎了。看到我的付出得到了成果——得到老师的`好评，我也会非常高兴。

以前我对音乐总是半知半解，学了笛子后我对音乐就有了更深一层的认识，不仅学会了许多乐理知识，还有什么音色、节奏、节拍等的名词都印在我的脑海之中。听音乐也会让人放松心情，感到舒适。

笛子还让我的情商得到了提高。情商提高了我的思想总是那么独特，而且思维变的非常敏捷。思考问题的角度也不同，似乎更有头脑一些。

笛子有时候真的可以让我非常自豪，每次家庭聚会的时候我总要向大家演奏一首我拿手的曲子，而每次也都赢得了亲戚朋友们的喝彩和掌声，这时我总会感到无比的自豪。看到了我的演奏能给大家带来快乐，我的心里也像吃了蜜一样甜。

有苦有甜，有笑有泪，有付出有收获，有自豪有失落，既能获得知识有能锻炼毅力，这就是吹笛子带给我的乐趣！

写笛韵的作文篇8

记得一年级未开学的那个暑假，父母已在打算给我学一样乐器，学什么好呢？那时的我毫不犹豫地选择了长笛，其原因只有一个，那就是长笛吹起来优雅！

奶奶全力阻止说：“这个东西她学不好的！吹长笛还不如拉二胡呢！”可是终究挡不住我的求知欲，只能让我学了！

“她的嘴唇薄薄的，很适合吹长笛啊！”那天，父母带我去了“泉音堂”，见了长笛老师——杨老师。从此，我走上了长笛的学习之路……

“气吐匀了！手指怎么又按错？”我每周五晚上都有长笛课，但每次总避免不了被骂一顿。可是，谁叫我在家不好好练呢！唉，当时的我回忆起来真可笑。按我老妈的话来说，就是练半个小时，有十五分钟是被浪费掉的。我一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，借口可谓是五花八门。所以，每次上课都被杨老师骂，有几次甚至被骂哭了。天长日久，我发现了一个大问题：自己的脸皮厚了不止一点，还会变脸了：在教室里是“乌云密布”，而一下课就是“阴转多云”，甚至是“晴空万里”了。因此，我每次挨骂后都会说：“我的脸皮又厚了一寸！”

一眨眼，三年过去了。我虽然长笛吹得也算不错，考级也考到了三级，但是我真是打心眼里不喜欢长笛了。终于，又一顿臭骂后，我向父母提出了“抗议”，我成功地获得了“休息”时间。说是“休息”，实际上我已把它完全放下了。之后老妈也带我去见过另一个长笛老师，但那时的'我再也不想把它拾起，那个与“骂声”相伴的乐器！

现在，每当我看到同学们在演奏乐器，或者电视上的长笛表演，我心里就挺后悔的，要是当初没把长笛放下就好了！现在说不定又是另一番光景！俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我想以后我做任何事都要记得长笛带给我的教训！

写笛韵的作文篇9

每天照例步行一小时，今晚也不例外。

刚进森林公园，听到笛声，不觉侧耳细听，应是从湖边发出，那儿除了一湖静水外，几乎没人打扰，是个安静的所在，在那儿吹笛再合适不过。近些，听出吹奏的是梁祝，笛声呜呜咽咽，传出一股凄清的味道。莫非是情事，恋情亲情友情，哪种呢？

寂静的夜晚听这样的笛声，让暑热退了不少。想去探过究竟，又怕扰了他人情致，晚风扶柳笛声残，踩着笛声走向公园的深处！

曾经听过一段笛声，一直捂在心口，不曾磨灭在岁月中，今晚突然想起。几年前，从拆迁的烦乱中刚静下来，又一头栽进生活的繁琐中。家成了记忆中的符号，新居所的配备跟不上，犹如从繁华的大都市来到了乡野，原本轻松的生活让我手忙脚乱，穷于应对。尤其是早餐，之前早晨起床，到家后面走一圈，油条烧饼煎饼，豆浆辣汤稀饭样样全，便捷快捷。馄饨面条更方便，一分钟路程，坐下几分钟就可吃到，到了新地方，早餐成了头等大事，想吃没有，又不会做，天天在米饭与面条中翻腾，弄得索然无味，过去伸手可得的佳肴，现在远在了天边。就在无处发泄之际，婆婆生病住院，更是忙中忙乱中乱。家中医院两头奔波，生活事业两头紧逼，心情降到冰点。

那天从医院出来近十点了，寒气扑面，快腊月了，天气一个劲地冷。出医院不久是十字路口，老远就听到笛声，走近才发现，一个人坐在东北角，吹着笛，笛声如歌似泣，扣人心弦。我慢慢地移动着脚步，生怕惊扰了他。是老人，清瘦，单薄，一脸的沧桑。肥大的衣服遮不住内心的凄凉，昏暗的灯光笼罩着一身的忧伤，本该缠绵的笛声传出阵阵悲伤。他闭着眼睛，眼镜下滑低垂在鼻梁上，手指如翩翩起舞的蝶，落下飞起，上来下去，笛声如泣，人不忍闻。

老人应该是知识分子，不知他遇到了什么坎，一个人在寒冷的夜晚，面对无人的大街，吹奏凄惨的笛音，长歌当哭，内心的苦楚随着笛声缓缓地流出，散落在四周，丢失在风里。一曲梁祝，诉不尽的心事，说不尽的世态。反反复复的演奏中，他的悲凉如波浪一波接着一波，直扑得我泪眼盈眶。在这样的笛声中，听不到爱情的美好，只听出失去的痛苦，我的境遇让这笛声长驱直入，深深地引起共鸣，如果我有笛且会吹，定会与他同奏，吹尽心中无限事，因为怨极笛能说！

梁祝是中国四大民间爱情故事之一，有着一千多年的历史，是爱情的千古绝唱！只不知老人为何吹得这般悲伤，紧闭的双眼中隐藏着怎样的故事？这般年龄，这般举动，不到无法排遣，是不会做出的。我不知道会是怎样的缠绵悱恻，我只知道此时的老人埋首在痛苦中，挣扎在绝望里。

笛声伴着我走了老远，不知老人何时开始，又将何时结束，一路上盘旋在耳畔的都是这幽幽的笛声。我在这样的笛声中想到梁山伯祝英台求学时的心心相印；知道英台是女儿时山伯的欣喜若狂。有情人难成眷属时的痛苦彷徨；阴阳相隔时的清泪断肠；英台跳墓，与山伯化为双蝶飞翔的美好愿望。为什么美好的东西不取，只取阴阳相隔这一段呢？莫非真的是？爱之深情之切，唯有情，才会这般折磨人！

从笛声中想到了自己，莫须有的慌张，一切都是可以改变的，静下心来，应对，而不是怒、怨、急、慌，事情总有有利的一面，以前只取了无利的一面，如今要取有利的一面。我从笛声中走了出来，只不知老人何时才能走出自己的笛声。

这些年来，每到举步维艰之时，这笛声便从生命的深处奏响，引导我看向光明的一面，今晚乍闻笛声，不由得勾起这久远的笛声，跟随着我盘旋了一路。接近公园出口时，没听到刚才的笛音，吹笛人已离去。我走向湖边，倚栏凝望，静静的湖面上，刚刚回旋在这儿的笛声隐藏着什么呢？它们在岁月的间隙会发出怎样的光芒呢？

今晚无月，几颗疏星，在回家的路上，一声清脆的笛音从我的心中吹响。

写笛韵的作文篇10

笨笨熊的妈妈给笨笨熊买了一根长笛，熊妈妈希望笨笨熊可以在业余时间练习长笛，增强笨笨熊的艺术修养。

笨笨熊拿着长笛心里美滋滋的，虽然还没有正式学习长笛，但是笨笨熊已经可以吹出声响。

笨笨熊迫不及待的跑去找小伙伴们，它要在第一时间把长笛拿给小伙伴们看。

小伙伴们看到笨笨熊的长笛，都羡慕极了，笨笨熊的虚荣心得到了极大的满足。

跳跳兔摸着笨笨熊的长笛说：笨笨熊，你会吹吗?

笨笨熊说：当然会了，你听着。说着，拿起长笛，真的吹响了，只是这声音不太好听。

即使这样，小伙伴们仍然为它鼓掌。

中午的时候，大家都回家睡午觉去了，只有笨笨熊自己拿着长笛坐在树荫下。

它抚摸着长笛，心想：大家都睡觉去了，我该做些什么呢?

它想来想去，决定用笛声叫醒午睡的伙伴，于是，笨笨熊拿着长笛挨家挨户的吹响，每当看到小伙伴睡眼惺忪的样子，笨笨熊就哈哈大笑起来，说道：怎么样?我的笛声好听吗?

笨笨熊低着头小声的说：我只是想让大家听我吹笛，这也错了吗?

小朋友们，你们觉得笨笨熊的行为对吗?

写笛韵的作文篇11

曾经数个清晨，我躺在床上，倾听那从对传来的悠悠笛声，美妙悠扬的笛声与那动感的画交织在起，使我直沉醉在乐的世界

去年七的一天清晨，我躺在床上，将身体摆成个“”字，热，很热。我缓缓地从床上爬起来，拉开窗帘，个个字窗户印眼帘，有的半开着。阳光照射到我的脸上，我眯着双眼，朝它的向看去，原来的云朵，藏着颗的“蛋”，它们画上了边，那呈淡橙的天空，似乎是床带着点点丝的被。下是苍翠欲滴的树林，浓绿的息散发在路间

这时，忽然从远处传来阵笛声，这笛声实在过于悠扬，似海的波涛汹涌，起伏不平，似泉潺潺流动。笛声，像寄托着对家的思念我很快沉浸于笛声之中，忘乎所以，跟着旋律摇头晃脑，双轻轻地在膝盖上打着节拍，身也随着旋律左摆，右摇。笛声充满了激昂，仿佛已身处于这歌。眼前浮现出海，碧蓝的海在阳光的照射下显得格外美丽，波光潋滟，脚踩在柔软的沙滩上，捡着五彩斑斓的壳我坐在床前静静地欣赏这清晨的'笛声，这会，笛声变得柔和缓慢，富有节奏感，我像在望垠的野奔跑，穿过绿油油的，踏着碧绿的草不知道这悠扬的笛声是谁在演奏，应该是个，也许是个才在窗前吹响，将他的融笛声，奏出乐章。

此后我只要起得较早，就会坐在床头，静待悠悠笛声的到来。没当他吹响笛声时，我都会陶醉其中。这七的清晨在笛声中更加美丽，更加清新。

清晨的笛声啊，伴着我每天起床，带给我新的欢乐，带给我美好的时光。你帮我打开了乐的门。

七的笛声悠悠来，我为它陶醉，为它感动。

写笛韵的作文篇12

每当我拿起长笛，我都会模模糊糊地想起一个人。那个人的身影慢慢变得清晰明了，脑海中这个胖胖的身子，带着一副眼镜的人，就是我的长笛老师——陈老师。说起陈老师，那可真是了不起。陈老师是国家二级演员，不仅吹出来的曲子好听，连吹奏时的专注都是无人能及的。陈老师吹奏慢拍子的乐曲时，身体会摇来摇去，仿佛已经身临其境，进入到了一个只属于自己的音乐世界。而当陈老师吹奏快拍子的.时候，膝盖就会跟着乐曲的拍子不断地弯曲，眼睛盯着谱子，嘴边挂着一丝微笑，仿佛正在为自己高超的吹笛水平而感到骄傲。

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陈老师不仅长笛好，连上课的质量也是顶呱呱。现在，陈老师的学生有两百多个都已经考到了七级以上，还陆续有新的长笛爱好者来拜访陈老师。尽管陈老师的学生都已经满了，但他们还硬要求陈老师来指导他们学习长笛。到底陈老师是怎样上课的呢？接着往下看，你就知道了。

陈老师上课时，并不会像其他老师一样板着脸，而是会笑嘻嘻的，不时说几个笑话，逗我们开心。陈老师还有一副不服输的脾气。每当陈老师吹错了音调的时候，他都会重头再吹一遍，还不行，再吹，也不行，继续吹，一直吹到自己满意为止。有时候，我有一个音吹不准，正当我要放弃的时候，陈老师就会鼓励我，并一遍一遍地示范给我看，一直到我学会为止。

我开始吹陈老师给我布置的乐曲，优美的笛声如潺潺流水一样轻轻从我的笛子里流出，音符在我身边玩笑嬉戏。我盼望有一天，我能成为和陈老师一样的长笛高手！

情。

写笛韵的作文篇13

丝丝缕缕的笛声穿过茫茫烟雨，寞寞雪夜，荡涤润泽了我的心灵。

记得是一个下雪的夜晚。

那时的我心中微凉，一如这纷飞的雪，前路茫茫。届时期末考试近在眼前，偏逢大雪，停课在家，只觉得一片苍茫与无力，压力像疯长的野草，我急切地想要找到什么，来慰藉心灵。

幸好遇见了它。

米黄色的笛身，纤细的笛管，象牙般细腻的触感，微凉，清清爽爽地，躺在桌上。我忆起数年前它的清越声响，不禁拿起，轻轻吹响。

十指轻轻堵住圆润小巧的笛孔，心中酝酿一番，缓缓吐出一口气。笛身微震，音色却略杂，我不甘心，再次吹响，换指时动作稍慢，又是一阵杂音。我不禁愤然，用尽全身力气吹响，十指在笛孔上乱按，刺耳尖锐的声音冲击耳鼓，我一口气吐完，沮丧地将笛子掷在桌上。

噫！连这一支笛都要来为难我，让我一切都不顺！恰似李白所言，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！

我沮丧地坐下，又冲到桌前拿起竖笛，平复心绪。十指堵住所有的孔，斟酌着气息强弱。“哆——”清脆的笛声平衡，在翻飞着絮雪的天地间扬起风尘。心跳微促，混合着潺潺溪流般的笛声，使胸口郁结渐渐淡去，只投下浅浅的阴影。

“哆来哆，咪嗦发嗦咪嗦来哆——”《霜雪千年》熟悉的韵律将我缠绕，纷纷落下的.无边大雪，一张又一张的试卷，一切一切的不顺心，仿佛在这悠扬的笛声下都可以忘却，都可以暂时掩盖在宛如天籁之音的笛声下。干涸的心田，此时喜逢久盼的雨，贪婪地张开每一个毛孔，接受圆润饱满的笛声的洗礼。

“夜深烟火尽，霰雪白纷纷。”记得这是白乐天的诗句。我轻轻阖眸，十指翻飞，优美的韵律在耳边蔓延开来时，高亢，低回，悠扬，激昂，心也随之动荡，我跳进了这音符的海洋。心中的严寒开始融化，融成春日奔流的江水，与渐昂的笛声交汇，碰撞。于是我的心中也如同那雪一样洁白，虽身处严寒，但毫无冷意。

悠扬宛转如鸟鸣，温润恬淡如梨花，我感受着笛声的温度与暖意，心中的不安渐渐褪去，眸中重新沉静如水。

“消融你眉间悲戚霜雪……”曲毕，余音绕耳，笛声仍在静谧无物的雪夜里蜿蜒，它流过的痕迹早已留在心间。

不要乱，不要怕，面对冷冬又何妨，有条不紊地向前，心中怀揣梦想，怀揣温暖，终能等到春天。

竖笛虽无言，却能知我心，用它悠悠笛音融去我心间的坚冰，润泽我的心灵。回味竖笛声，且看那严寒后，必定百花争春。

写笛韵的作文篇14

一天，小白兔在森林里散步。他看见小百灵鸟会唱歌，小青蛙会打鼓......于是，小白兔也想学一个才艺，可是学什么呢？它想来想去，想到了：“对了，我来去学吹笛子！”

第二天，小白兔就拿着自己新买的笛子准备练了。刚开始练时，笛子发出又古怪又尖厉的声音，吵得邻居们时常抱怨。青蛙和松鼠听了，哈哈大笑，说：“小白兔，你吹的啥呀？哈哈哈......”小白兔听后说：“哼，我一定会学会的！”从此以后，每天晚上小白兔都会去无人的地方练习，就这样，一年的时间过去了，终于，小白兔联系好了。正好，一年一度的'歌唱大赛到了，小白兔第一个报了名，心里暗暗给自己加油。

比赛那天，小白兔拿起笛子，从容的走上了舞台，一曲《快乐的夜晚》开始了，大家立刻安静下来，听入了迷。大象愣愣的晃着长鼻子，小乌龟和小蜗牛伸长了脖子，猫头鹰睁大了眼睛，小青蛙和小松鼠自愧不已，笛声不断变化，大家都陶醉了，一切都那么安静，一直到笛子吹完，大家才恍过神来，那鼓掌的声音如同惊雷，在森林里久久回荡。

写笛韵的作文篇15

午夜梦回，在时空交错的某个时刻，笛声再次响起，如披着轻纱的水灵灵的江南女子无声走进梦里，点滴往事之间，竟无法释怀。

曾几何时，星光点缀的夜里，躲在黑暗中与江南的笛声一起放肆地欢笑或者静静地流泪，夜深了，就让漂泊一天的船停泊在那里稍许休息。

如此静谧的夜晚怎可以没有笛声呢？需要婉转的笛声去抚慰心灵，让每一颗感到疲惫的心可以枕着笛声安详入睡。印象中的笛声，没有吉他的随性豪放，也没有钢琴的优美旋律，更没有小提琴的高雅浪漫，却让人为它那如泣如诉、清脆的笛声而感动不已。

在大自然中畅游的笛声是最清纯的，不带一丝尘世的杂音，总让人以为它湿润中沾着香气，幽怨中带着泪凝，散发着雨后的清新，更有韵味。

纠缠不清的江南笛声，一如江南多情的雨，细如情丝，斩不断，理还乱，丝丝缕缕地飘着，世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便缠成线，缠着过客流连于江南中，笛声在这里混着雨，滋润着过客的心田，江南因此而多情。

缠缠绵绵的江南笛声，有如江南迷人的风。儿时，一次偶然听到似曾相识的歌吹，循声进入一片竹林，竟是盲人爷爷在吹笛。那笛声悠扬而悲切，似乎在诉说着老人凄苦的一生。悠长的曲调，飞过万水千山，飞遍每个阳光撒不到的角落，抚摸着每一棵竹子，吻遍每一片竹叶。笛声追逐着微风，穿越时空和竹林里的狗尾草缠绕着，笛声是绿色的，还带着淡淡的花香、草气，伴着江南暖昧的气息。这里的笛声和竹声、风声交织在一起，让人分不清哪才是笛声，就这样缠绵在一起。我小心地走过去，生怕踩着竹叶发出的声响惊动了老人，是的，谁忍心终止如此美妙的演奏呢？

也许就是笛声让我和老人相遇、相识、相伴，这么多年来，我依然无法走出那曾经令我迷失的江南的笛声岁月。

江南的笛声柔情似水，流进每一块心田，渐入梦境。还记得老人常带我坐着乌篷船，摇在江南的水乡里，吹着悠悠的曲子，任笛声在空旷的天空中畅飞。月光下，小船就这样梦一般轻盈地飘荡，岸边的芦苇和水里的水草随风摇曳。

老人会为芦苇发芽而歌吹，为芦苇开花而歌吹，也会为江南不结冰的水而歌吹，可我却无法明白老人为什么要为芦苇的枯萎而歌吹，也许那时我不解红尘不懂笛声。那笛声在河面飘舞，久久木散。呵！原来笛声也留恋这江南的水。

老人说，笛声在水里哩！我捧起清凉的水，却什么也看不到。闭上眼睛我却感觉到笛声正慢慢在我指间流动，仿佛流进心里，凉凉的。

江南的笛声有如水般绵远流长，简简单单的笛子诉尽了世间的悲欢离合，唱尽了多少风花雪月的传奇，在那个年代它是何等的风靡一时。可现在，我已长大，物是人非，笛声还是原来的曲调，只是多了一份苍桑，毕竟它又承载了一段风中的童话。

请允许我化用一下李白的诗句：“今人不见古时笛，今笛曾经伴古人。古人今人若流水，共有笛声皆如此。”我想，假若有人听得懂笛声的倾诉，笛声会成为最好的见证，只可惜，笛子的哀诉恐怕只有风和月能懂……pHW1.Com

江南的黑夜，连星星都那么多情，江南的笛声在每个有风的夜里响起，婉转、悠扬而有点忧伤，这样的笛声淋漓尽致地展现了江南的万种风情，江南是笛声灵魂的归宿，而笛声则赋予了江南不变的情怀。

多年后，我走出了江南，可我无法走出江南水乡里的笛声，依旧忧伤……

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