创新创效工作总结
时间:2025-06-18 作者:一篇好文创新创效工作总结。
创新创效工作总结 篇1
20xx，20xx年初调入复材分公司机修班组这个岗位，一呆就是13年。通过自身的努力，早在20xx年就分别担任了粗碎班长、机修班长等职务。这些年，他凭着一股用不完的干劲，在机修这个平凡、艰苦的岗位上兢兢业业、勤奋好学，不断地加强自身修养，展示着顽强拼搏、忠于职守的态度；展示着正义昂然、坚毅稳重的魅力。在思想上，他自觉加强政治理论学习，认真学习和贯彻企业文化理念，进而提高自己的政治素质，保证自己在思想和行为上始终保持一致，积极向党组织靠拢，经常找组织谈心、汇报自己的思想动态，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。
在工作和生活中，处处、时时以一名模范班组长的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流。由于工作的勤奋努力，先后多次被评为先进生产工作者，安全先进个人，成为了一名典型的基层模范班组长。
俗话说”人无完人，金无足赤”，为了尽快的提高自身素质，适应企业的需要，自参加工作以来，20xx努力学习，处处争做业务骨干。他一直都勤于学习，刻苦专研专业知识，勤勤恳恳、孜孜不倦、不耻下问，遇到业务上不熟悉、技术上摸不透的，积极向领导、同事请教。特别是担任机修班组长以后，更加感受到了以前从来没有过的压力，他时刻铭记肩上的责任，上任后，着重加强班组内部基础治理，建立各类基础治理台帐、报表制度及奖惩考核办法、建立健全班组生产现场治理规章制度。一方面他加强阅读机械修理方面的书籍来开拓视野、提高自己的理论业务技能，虚心的向领导、同事学习实践知识，扎根生产现场解决现场实际问题，积极学习设备性能、设备维护保养等多方面的知识，使自己在设备管理、现场管理方面有了长足的发展。另一方面努力向老、同事学习工作做法和工作思路，学习公司各级的各类文件、会议精神，使自己在工作上政治素质过硬，经的.起考验。使他迅速地成长为合格的班组长。”一枝独秀不是春”，该深知这个道理，因此在提高自身业务技能的同时，他也时刻不忘提高班组的整体素质，特别是到了机修班组以后，新环境、新设备，好像一切都要从头学起！他以开展创建学习型班组活动为契机，发动职工制订了”学习计划”，牵头成立了学习小组，利用一切可利用的时间，大家共同学习、共同提高。近年来，在他的传、帮、带下，有多名班组职工成为复材分公司机修班组的生产骨干和技术能手。
”班组就是职工的小家”。因此在班组管理上，20xx十分注重加强团队建设。为保证职工队伍的稳定，他坚持与职工谈心交流，他要求自己每月至少和本班职工每个人谈一次心。由于他经常对本班职工走访谈心，谁家有难事，哪个职工有情绪，他都了如指掌，并及时伸出援助之手，积极想办法帮助解决，及时消除了影响安全生产的心理因素，在很大程度了提高了班组凝聚力。处理班务工作时，他是出名的”邓铁面”，铁面无私，他劳动组织能力强、任务分工合理、明确，坚持实施班务公开、张贴上墙，公开、公平、公正，任职以来，他所在班组没有出现过一起因工分或者劳动分工不合理引起的纠纷；在与粗碎班组、磨粉班组等协作的工作协调中，游刃有余，从没有红过脸，在广大干部职工中享有较好的口碑和声誉。
20xx安全技能素质过硬，政治坚定、作风务实，爱岗敬业，勇于创新，劳动组织能力强，任务分工和班务处理公平、公正，能自觉带头执行党和国家的安全生产方针、法律法规和复材分公司作业区域制定的各项规章制度，在提高职工专业技能和安全素质、维护职工生命安全、加强班组建设和促进作业区安全生产等方面有较大贡献，在本职岗位上取得了突出业绩。在他的努力下，整个班组凝聚力越来越强、技术水平不断提高、安全效果良好，所有的付出和汗水，换来了丰硕的成果，实现了累累战果，也在工作中不断得到领导的肯定和赞赏，今后的工作中，相信他将更加努力的工作和奋斗。
创新创效工作总结 篇2
一、创新工作室宗旨：
围绕工作过程中的重点、难点、关键点，开展管理创新、方法创新、服务创新和技术创新，达到提升管理水平和工作效率，优化流程、解决问题、降本增效，促进公司发展。
二、创新工作室职责：
（一）围绕工作目标，明确和提出创新课题。
（二）及时了解和掌握新技术、前瞻性、新理念、新办法、新经验等息，及时收集各专业工作中的需求息，及时发现工作中需要创新或微创新的课题，提出建议、推介好做法。
（三）定期召开工作会议，集中组织工作室成员开展创新活动、研究课题，对“QC”成果、群众性创新、专业技术、教育培训等确定的创新课题进行推进，做好过程中问题的反馈、研究、解决。
（四）围绕研究项目组织开展交流、研讨、合理化建议等活动，集思广益，培育集体凝聚力，发挥全体员工创新积极性。
三、创新工作室活动办法
（一）坚持开展创新活动。工作室按创新项目计划开展活动，平时根据课题研究内容和技术需要，不定期对创新工作进行交流研讨。
（二）坚持会议制度。每月召开一次工作室全体人员会议，对创新课题进展情况通报。
（三）实行集中与分组相结合，各小组围绕工作室目标，自行组织开展技术攻关、技术创新、技术革新和技能培训等活动。
（四）及时记录活动台账，保持活动资料完整。
（五）工作室要经常开展团队研究活动，积极引导青年技术人员参与技术创新活动，大力培养技术骨干，促进成员间互相研究，共同提高。
（六）每季度对工作室创新项目进行一次总结分析，对下季度工作进行计划安排，并组织技术骨干经验交流。
（七）年终对工作室活动内容进行全面总结，提出下一年工作计划。
四、创新工作室工作制度
为充分发挥劳模工作室在弘扬劳模精神、发挥劳模作用、提升创新能力、增强团队竞争力等方面的重要作用，促进劳模创新工作室高效运转、健康发展，特制定本制度。
（一）工作室坚持创新创效为指导方针，坚持科学严谨的工作作风，有条不紊的发挥劳模、技能人才的示范、指导和辐射作用，促进创新发展。
（二）工作室定期召开会议，谋划布置阶段性的创新工作，研究解决生产创新过程中遇到的困难和问题；并为成员提供自由研讨和交流的。
（三）工作室的成员必须按时参加活动，并做好相关的准备、汇报和反馈。
（四）工作室每位成员必须按时完成工作室布置的各项工作任务，完成阶段性的创新项目及总结和汇报工作。
（五）建立项目日常管理档案，有较详实的台账。工作室所开展的各项工作，必须做好活动记录。对于各种技术资料，必须按要求严格存档。
五、培训制度
为进一步加强机电仪水技能队伍建设，提高技能人员素质，增强员工整体技术水平，规范名师带徒管理制度，结合本单位“师带徒”工作实际，制定本制度。
（一）名师带徒培训工作原则
1、坚持工种对口原则。
2、坚持分层次培训原则。
3、坚持培养与考核评价相结合原则。
（二）工作室内所有技师必须带徒，中级技师不得少于两人，初级技师不得少于一人，并签定师徒合同。
（三）名师带徒中师徒合同期满要进行理论与实际考试，考试不合格要进行处罚，师傅罚款100元，徒弟罚款200元。
（四）师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训，理论不得少于10小时，实际操作培训不得少于15小时。
（五）名师带徒中师徒合同期满经考核合格，对师傅奖励300元，徒弟奖励100元。
（六）学徒期满未出师的职工，延长学徒期，延长期过后仍不能出师者，将对其工种进行调整。
（七）名师带徒合同期满，徒弟出师后要重新带徒，由工作室指定徒弟并与之签定合同。
（八）名师带徒过程中必须完成单位交办的其他临时任务。
六、激励制度
为了营造参与管理、持续改进、积极创新、带徒传技的氛围，激发员工在技术创新、技术攻关等方面的工作热情和创新潜能，促进企业管理创新成果的培育、总结、提升和推广，特制定本管理办法。
（一）创新定义：创新主要指为了解决问题、实现目标、提高效益，所进行的一切有价值的、能够产生持久影响力的改进和创造活动，包括工作内容上的创新、工作方法上的创新。创新分为合理化建议、创新成果两类。
（二）创新激励主要遵循物质激励、精神激励、机会激励相结合原则：对员工的创新奖励不只用物质奖励，将适度的物质奖励与精神激励、机会激励等有机结合，充分发挥各种激励手段的协同作用。
（三）奖励内容分类
对于给公司产生直接或间接经济效益、品牌效益的如下行为给予奖励：
1、管理方法创新：实施后在行业内被评为先进的管理方法。
2、工作流程创新：建立或调整优化工作流程、工时缩短、成本节约。
3、工艺创新：优化工艺、改进指标、提高劳效。
4、技术改造创新：设备改进后性能可靠、操作简便。
（四）奖励流程
1、工作室成员必须严格遵守本工作室各项管理制度，相互协作配合，共同完成工作室各项年度计划。
2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合理化建议在付诸实施后，经考评、验证取得明显效果，已达到预期目标。
3、“五小”成果获得工作室肯定的'，每项次给予50元奖励。
4、“从无到有”或“从有到优”的创造创新行为，根据所评定的产生效益的大小，给予100—2000元不等的现金奖励，并进行通报表扬。
七、经费管理制度
为规范和有效地使用创新经费，根据公司有关规定，制定本办法。
（一）创新经费是为实现创新计划和目标等工作的投入，主要用于：
1、年度创新工作计划实施期间费用；
2、新技术、新工艺、新材料引进过程产生的费用；
3、新产品的试验费用；
4、成果申报、评审、鉴定、技术交流、技术咨询费用；
5、购买科普刊物费用；
6、科普工作：包括资料、培训、摄影、音像、复制等费用。
（二）经费的申报和审批
1、经费由工作室成员申请，申请经费必须具体说明经费使用计划，并在当月会议上报工作室负责人。
2、经工作室会议审核后，由工作室负责具体实施工作的可行性论证。
3、申请项目必须具有新颖性或实用性，并经充分调查研究，必要时组织有关部门进行专项考察、论证。
4、凡未经工作室审查调研的申请项目，原则上不予考虑。
5、申请使用的经费由工作室组织审查后，负责人审核批准，由财务下发经费。
创新创效工作总结 篇3
一、 人本管理，让适合的人做适合的事情。
每个人都有不同的特质，包括性格、人生观、价值观、技术能力、知识能力、社交能力、生理和心理承受能力等不尽相同。站在人力资源的角度，我们应该给公司的员工进行甄别，帮助其找到适合自己能力、更好地发挥自己特长的工作岗位。
二、倡导全员营销的观念。
企业的营销业绩与每个员工都有着直接的联系，每个员工也应该有忧患意识。企业效益好了，员工也能得到实惠；反之企业跨了，大家失去了饭碗，生活就没有了保障。所以建议要大力倡导员工关注营销、参与营销、服务营销的观念，发挥大家的客户关系或营销手段，鼓励大家主动出去宣传公司的产品，想办法拉团购或大客户。
三、树立员工节约的观念。
企业要做得好，除了增效还要节流，要树立员工节约的好习惯，养成随手关灯和电脑显示屏的习惯，尤其是中午吃饭或出去较长时间的时候，这样可以替公司节约很多电费开支(一般大的公司都这么要求员工)。
四、进行公开的奖励和惩罚。
激励措施的到位虽然不能说是员工责任心和积极性的原动力，但却是最有效的手段，如果员工都处于一种干好干不好都差不多的状态，企业实现宏伟的'发展蓝图也无从谈起。公司领导应该不断地该批评的批评，该鼓励的鼓励，要树立好的典型好的榜样，因为榜样的力量是无穷的。
五、明确任务标准并切实执行，让员工时刻以一种负责任的心态对待自己的工作，公司不接受任何关于任务未达成的借口。
目前公司大部分员工的工作状态尚停留在“要我做什么”的意识阶段，而不是“我要做什么”，这种理念导致员工工作被动，缺乏创造力。并且在目标执行过程中，如果员工执行工作任务出现偏差或没有达到预期的效果，领导是否接受借口和理由?因此，在目标执行过程中，目标什么时候能够完成?这个目标由谁来做?做到什么程度?(以上是我们目前做到的步骤)，但是如果没有达成公司将采取什么措施?以往公司在对待理由和借口上的宽容态度必将使我们的员工产生懈怠情绪或侥幸心理，从而形成一种恶性循环。
六、公司文化的总结和提炼到几条公司精神。
公司文化应该是经过时间和经历来沉淀的，在文化理念的总结和提炼上，不应该存在领导“拍脑袋”现象，因为由几个人生硬总结出来的东西是没有生命力的，也不会被员工接受并认同。文化理念的总结和提炼，也不是属于某一部门甚至某一领导的责任或义务，这是一个需要全员参与的工程，应建立在广泛征集员工意见的基础上。
创新创效工作总结 篇4
随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养。，几年来，我校科技创新工作在市科协、市教育局、市科技局的领导和关心下，学校科技创新工作取得了一定的成绩，尤其是20xx年我校科技创新工作，成绩更为突出，为学校科技创新活动提供了活动的平台。各项科技活动得到了顺利开展。以科技活动周为载体，开展了科技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。
一、进一步完善科技组织的建设
为了积极推动我校科技活动的'开展，学校成立了以校长龙源为组长，张文老师为副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。
二、加强学校科技教师的培训工作
为学校科技活动提供保障20xx年中，我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进来、走出去”的方法，加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。
三、积极开展形式多样的科技创新活动
在20xx年，我校结合教育的大环境和学校的实际情况，积极开展了形式多样的科技活动。
在这次活动中，我们收到了50多篇小论文，以及21项小发明、小制作。并举行科幻画展览，学校为了培养学生的科技想象能力，12月在全校范围内举行了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中，共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选，选出了一百多幅科幻画进行展出，并选出了90幅优秀作品参加市级比赛，通过该次活动，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动脑能力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。
当然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面的不足，以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考：如何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生的创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为此，我们会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路。
创新创效工作总结 篇5
一、企业集团的财务管理模式中的问题
目前我国企业集团财务管理模式中存在的不利因素，严重的影响着公司的健康发展。主要体现在资金管理不完善和组织机构不合理等方面。
（1）财务管理机构的不合理。我国企业集团的财务管理和会计的工作具有统一性，没有按照财务和会计进行分类管理。这样就导致工作的效率不高。这种传统的财务管理模式，没有重视到财务管理对于企业发展的重要性。也没有发挥出财务管理对于企业的健康发展的促进和导向作用。如果对财务和会计分设机构，这样就有利于对财务和资金的管理。
（2）企业集团的财务管理模式不适应企业的发展。主要体现在：一是没有创新机制，财务工作单一；二是利益分配不清楚，当前大部分企业没有规范的利益分配机制，使得企业中的各个相关利益者之间的利益分配不合理；三是企业的资金运作无法达到有效的管理以及控制，致使资金管理较为混乱，也给预算的管理带来了一定的难度。
（3）许多成员企业集团和集团企业在公司各目标不一致，这样就出现了管理目标换位的现象，使得资金难以整合。管理目标换位现象是各成员企业在理财过程有着谋求自身利益最大化的倾向，如对这种倾向不加以规范，就会导致局部利益目标和企业的整体目标的不一致，就会造成集团理财活动缺乏协作的精神，阻碍企业的发展。
（4）成本管理机制不完善。现代企业不重视成本的管理和控制，往往会导致成本过高。成本开支范围过于大和成本核算体系的不规范都将是企业在市场中的竞争力降低。
（5）财务管理机制不健全。随着企业集团的规模不断扩大，原先的财务管理机制不能满足当前的需求，缺乏必要的制度，导致约束力不足。同时集团企业中各财务部门的协调性差，各子公司只考虑本公司的财务目标而忽略了其他公司和总公司的财务目标。
二、财务管理模式创新的重要性
财务管理是企业发展中必不可少的一部分，财务管理作为企业在竞争力和发展方向的重要决策部分，渗透到集团企业的生产和运营等环节，由此可见对财务的管理是何其的复杂。为了能够推动企业科学高效的发展，对财务管理模式的创新是实现企业在激烈的市场竞争中脱颖而出的一个重要手段。由于当下企业财务管理中存在的诸多问题，严重阻碍了企业的快速发展，为了改变这样的状况，为了提升企业在市场经济中的竞争力，就必须得重视财务管理的创新，运用现代化的科学和信息技术对财务就行管理，随时分析财务管理模式中可能存在的问题，对财务进行预测和控制，实现对财务管理的创新和对财务风险的掌控。有效地促进的企业的飞速发展。
三、构建企业财务管理模式的创新模式的建议
（1）充分利用人力资源。随着现代科技水平的不断进步，一些集团企业忽视了人的重要性。为了减少相应的成本，同时集团企业大大增加了财务部门管理人员的负担。因此，个人认为，企业应该重视人力资源的重要性，坚持“以人文本”的创新管理模式，充分发挥财务部门员工的创新性思维，促进企业的健康发展。
（2）完善企业的监管制度。财务部门的工作对任何一个人都有着巨大的诱惑，难免会有员工在工作中造成财务的疏漏，为了保证企业资金的正常运转，企业应完善相应的监管制度。首先，企业应根据自身的实际情况制定相应的监管制度。其次，企业应建立奖惩制度，调动员工的工作积极性同时鼓励员工举报企业内部的违规现象。使员工更加主动地投入到工作中，创造出更高的价值。最后建立信息处理系统，使信息公开化，促使企业各部门之间相互监督。
（3）树立创新意识，提高创新能力。忽视了人类的创新意识和创新能力，就会使得企业在市场经济竞争中处于劣势。同样将创新意识和创新能力运用到财务管理中，将有利于企业的发展。为了树立员工的创新意识和提高创新能力，企业应该容忍员工的犯错，使员工充分发挥自身的创造性。同时应该多安排财务工作人员多与外界交流，通过和其他企业的优秀人才的`沟通，拓展自己的知识面和培养自己的创新意识。对企业的发展贡献自己的一份力。
（4）树立信息化财务管理风险的概念。现代企业的发展，计算机不可或缺。目前企业的信息化财务管理有利有弊。企业必须给员工灌输信息化财务管理的风险意识。使员工自身处于风险之中，感受着风险的危害。同时向员工展示成功防范风险的实例，树立员工的自信心。企业除了人为的防范风险，同时也要严格保守自己的内部信息，防止不必要的经济损失。
（5）在投资、运作和收益等方面创新。投资方面的创新就是通过创新性思维解决投资对象的增多而面临的风险，保护自身的无形和有形资产。运作方面的创新就是尝试多种运作方式，促进企业的发展和增加相应的收益。收益方面的创新就是收益分配的创新，对员工的工作进行肯定，将企业的收益按相应的制度分配给员工，鼓励员工积极工作。
四、结束语
本文通过对现代企业财务管理模式中存在的问题就行分析，同时对财务管理模式的创新进行探析。从而认识到财务管理模式创新的重要性。因此，对企业财务管理模式的创新理念提出自己的建议。从而促进企业在高速发展的市场经济时代中的竞争力。
创新创效工作总结 篇6
第一条 印章是单位的象征,必须妥善保管和监印。印章监管单位为综合办。
第二条 中心印章视管辖范围专人保管,一般不得携带外出。
第三条 凡以xx岩土工程研究中心、zz岩土工程中心、zz岩土工程有限公司的名义发文,均按公文处理办法,经主任或主任委托审查合格后,方可用印。
第四条 凡以武汉中科岩土工程中心、武汉中力岩土工程公司的名义出具的科研、勘察、设计、施工、监测等报告,应按审批程序审批后用印。
第五条 出具公函、委托书、证明、签印合同、协议等需盖法人印章的,必须经法人签字或同意后用印。
第六条 任何人不得开具空白介绍信或在空白纸上盖章。
第七条 建立用印登记制度,详细登记用印时间、事由、批准人及承办人。
第八条 切实加强印章管理、印章保管人一方面要提供优质服务,一方面要坚持原则,认真负责,按规定办事。
第九条 根据企业管理与成本核算要求,根据惯例每个项目提交正式报告6份,需增加报告(包括修改报告)份数,增加部分另收取工本费与管理费。
第十条 外来单位因工程验收等原因需出具公章的,应严格执行工程项目责任负责制,并收取管理费10元/单项。委托单位或合同说明有此服务项目的免收管理费。
第十一条 我所科技人员因承揽工程需借用相关资质的,
每次收取资质押金100元/本;湖北省内3日内还回,其它地区不超过1个星期。逾期交还者,押金不退。若索取彩色打印资质的',每次收成本费10元/张。
第十二条 如违反上述规定,给中心造成损失或带来不良影响的,要追究当事人的责任。
第十三条 此规定从20xx年11月1日执行。
xx岩土工程研究中心
创新创效工作总结 篇7
第一章总则
为适应社会主义市场经济发展和现代企业制度的要求，调整内部分配结构，建立与现代企业制度相适应的薪酬管理制度，按照公司经营理念和管理模式，遵照国家有关劳动人事法规、政策和公司其它有关规章制度，特制定本方案。
第二章原则
第一条：坚持以各尽所能、按劳分配;效率优先、兼顾公平;激励和约束相结合的原则。
第二条：坚持工资增长幅度不超过本公司经济效益增长幅度;职工实际收入增长幅度不超过本公司劳动生产率增长幅度和支配原则。
第三条：坚持符合公司专业特色和经营管理特点的原则。
第四条：坚持可持续发展原则，制定的方案为公司的长期战略发展规划服务。
第三章设计思路
第五条：总说明
本方案的薪酬制度主要侧重工资、奖金和福利津贴等经济性报酬。第四章开始进行薪酬制度的描述，第一节工资制度，第二节奖金制度，第三节福利制度分别从实行模式、制定标准、执行标准三个方面对公司的基础薪酬制度进行规定，第四节专设中长期激励薪酬制度，侧重对非经济性报酬的描述，实现短期激励与长期激励相结合，为公司的长期战略发展规划服务。
第六条：设计关键思路
一、以岗位责任、岗位绩效和岗位技能等指标综合考虑员工报酬，并适当向责任大、技术含量高的关键性岗位倾斜。
二、对于职能管理人员尽量使固定薪酬与浮动薪酬比例保持均衡;对于工程设计人员尽量降低固定薪酬所占比例，提高浮动薪酬比例，实现各尽所能，按劳分配原则。
三、实行绩效考核与薪酬挂钩机制。
(一)为拉开工资档次，实现按效取酬、能升能降的内在激励机制和约束机制，体现团体绩效和薪酬的挂钩，特设置岗效工资。岗绩工资制模式，由基本工资、岗位工资、年功工资、岗效工资四个单元组成。前三个单元为固定部分，约占工资总额比例的80%;后一个单元为浮动部分，占工资总额比例的20%，根据单位实现目标效益的情况上下浮动分配。
(二)职能奖由单一的固定金额制该为浮动制，设置三个职能奖等级标准，实行360考评，考核结果与职能奖金职能奖及套餐福利挂钩。
(三)为实现激励与约束相结合的原则，工程设计人员的奖金模式实行项目提成奖金加绩效奖金相结合的奖金模式。按照难度系数、技术含量、质量控制复杂性、协调指数等细分项目，重新设计项目提成比例，尽量符合公平性原则，杜绝活“好”抢、推“难”活的现象。同时设计工程设计人员考核指标，实行绩效考评成对比较排序法，考核结果与浮动绩效奖金及套餐福利挂钩。
(四)为奖励设计质量与设计创新或有特殊贡献的人员，从院长奖励基金里拨款设立创新奖、年度优秀设计奖和特殊贡献奖。
四、为实现效率优先，兼顾公平原则，加班费的提取实行(很难定)
六、为满足员工对福利多样化需求趋势，最大限度地调动员工的`工作热情，引入国外最先进的弹性福利制度。量身打造符合公司现实的，“套餐式福利制度”。
第四章薪酬制度
第七条：适用范围
本制度适用于与公司签订正式劳动合同的所有员工中经考核合格任聘上岗者。
第一节工资制度
第八条：工资模式
工资模式采用岗绩工资制模式，由基本工资、岗位工资、年功工资、岗效工资四个单元组成。前三个单元为固定部分，约占工资总额比例的80%，根据职工出勤和上岗情况，按月发放;后一个单元为浮动部分，占工资总额比例的20%，根据单位实现目标效益的情况分配。
第九条：工资标准
一、基本工资
凡经考核合格聘任上岗的管理、设计、操作人员执行见习期、适用期以及仍在工作岗位等待上岗人员，基础工资标准为340元/人月。凡离开工作岗位人员基础工资标准为170元/人月。
二、岗位工资
(一)设置标准
管理人员设置十个工资岗位等级;设计人设置九个工资岗位等级;操作人员设置三个工资岗位等级。其工资标准按照《XX给排水研究设计院有限公司(，)岗位等级工资标准表》执行。岗下人员及离岗人员其工资标准按《XX给排水研究设计院有限公司岗位等级工资(岗下人员)标准表》及《XX给排水研究设计院有限公司岗位等级工资(离岗人员)标准表》执行。岗位等级工资标准表见附则一(建议下调岗位工资标准，提高浮动薪酬比例)。
(二)执行标准
1、对于新录用的本科毕业生(大专毕业生)，试用期三个月(六个月)。试用期满后定为本岗的下一级岗位等级工资。一年后经院技术委员会考核评定合格正式聘用上岗，自次月起享受所在岗岗位等级工资。
2、对于新录用的中专生、技校毕业生试用期为六个月。试用期满后，根据定员标准，经考试合格聘用上岗的，自次月起享受所在岗岗位等级工资。
3、从外聘用的人员，试用期为三个月，试用期期间享受本岗的下一级岗位等级工资。试用期满后，经院技术委员会考核评定合格正式聘用上岗，自次月起享受所在岗岗位等级工资。
4、职工调动岗位时，需经考核合格，确定聘任上岗次月起，享受相应岗位等级工资。
5、待岗、下岗等人员均自下岗次月起享受下岗人员岗位等级工资待遇。
6、医疗期、离岗挂编等人员均自下岗次月起享受离岗人员岗位等级工资待遇。
7、医疗、离岗挂编等人员复工，实行试用期制度，享受适用期人员岗位等级工资待遇。
三、年功工资
(一)设置标准
年功工资的标准为8元/年。
(二)执行标准
年功工资采取逐年增加的方法，工龄计算从试用期起，满一年后计发年功工资。
四、岗效工资
为拉开工资档次，实现按效取酬、能升能降的内在激励机制和约束机制，体现团体绩效和薪酬的挂钩，特设置岗效工资。
(一)设置标准
岗效工资为浮动工资部分，约占工资总额比例的20%，计算公式：
岗效工资=(基本工资+岗位工资+年功工资+岗效工资)×20%
即：岗效工资=(基本工资+岗位工资+年功工资)/4
(二)执行标准
同目标考核挂钩，由主管院长设立年度利润目标、成本控制目标、技术突破目标(或者其它目标需由公司商榷)，年终进行考核，如果实现任何一个目标值，相关部门下一年度可发放半年岗效工资;如果实现全部目标值，全体职员下一年度可发放全年岗效工资。如果未达到任一项目标，全体职员下一年度工资幅度向下浮动一个岗效工资标准，实行半年。
第十条：工资扣发办法
关于假、旷工、早退的工资扣发办法(暂时略写，参考公司给的资料)
第二节奖金制度
第十一条：奖金模式
结合公司专业特点，针对不同职员实行不同的奖金模式。对于除司机、晒图人员以外的中层职能管理人员实行动态职能奖金模式;对于司机及晒图人员实行计件奖金模式;对于设计人员实行项目提成奖加浮动绩效奖混合模式。经营管理者实行年薪管理办法(见附则)。
第十二条：奖金标准
一、职能人员(除司机、晒图人员以外的职能人员)
(一)奖金设置标准
1、设置职能奖等级标准，见表4-1
序号，职务，职能奖等级
A，B，C
1，院长，2000，1800，1000
2，副书记，2000，1800，1000
3，副院长，2000，1800，1000
4，总工程师，2000，1800，1000
5，财务室主任，1800，1500，1000
6，经营室主任，1800，1500，1000
7，计算机信息中心主任，1800，1500，1000
8，人力资源中心主任，1800，1500，1000
9，技术监督室主任，1800，1500，1000
10，综合办公室主任，1600，1400，1000
11，各科室办事员，1000，700，500
2、职能奖由单一的固定金额制该为浮动制，设置三个职能奖等级标准，实行哪个等级标准依据年度对职能人员进行的岗位考核情况。职能人员职能奖等级平分标准表见表4-2
无职能奖，C级，B级，A级
极差
0~40分，需改进
42~60分，称职
61~80分，良好
81~95分，优秀
96~100分
平分标准
1、工作质量
本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完整，工作懒散，本可以避免的错误频繁，较多错误，工作不细心，大体满意，偶尔有小错误，工作几乎永远正确清楚，有错自行改正，工作一直保持超高水准
2、合作
是否原意为他人服务和与他人合作。是否原意尝试新观念、新方法，无法与人合作，不原意接受新事物，时常不能合作，表现不同意的态度，不易相处，大致上与人相处愉快，偶尔有磨擦，一向合作良好，原意接受新事物，与人合作有效，随时准备尝试新方法，与同事相处非常融洽
3、工作知识
是否了解工作的要求，程序等，与工作有关之事大部分都不了解，工作某些方面能增进些知识会更好，对工作有相当程度的了解，对工作了解全面充分，工作各方面均掌握得极为优秀
4、勤勉
考虑其贡献于工作的程度，有机会就偷懒，时常喜欢闲聊，时常忽视其工作，通常能坚守其岗位，偶尔会闲聊，大部分时间都勤恳做事，偶尔需要人提醒，一向可信赖，勤恳将工作做好
5、工作量
本项不考虑工作质的方面，只考虑工作量，工作慢，从未按时完成平均工作量，低于平均量，符合要求，偶尔超过，超出平均量，速度超乎常人，完成的工作量比要求的多
6、学习能力
接受新知识的能力，若非一般教导没发吸收，学习缓慢，看似能吸收但实际并不能加以应用，学习速度尚可，偶尔需要向主管请教，学习快速，能加以应用，超乎寻常的学习速度，完全吸收，并有效应用。
7、出勤
考虑工作的规律性和准时性，请假或迟到早退过多，较多请假或迟到早退，偶尔请假或迟到早退，绝少请假或迟到早退，如有则系正常理由，从不请假或迟到早退
(二)执行标准
1、实行年度360考评制，由主管领导和人力资源中心主持考核，被考评人的直接上属以及其它有工作关系者对其进行考评，填写职能人员职能奖等级考评表(表4-3)，由人力资源中心负责对其整理实施考核结果。
2、直接上属的考评分与其它工作相关者的考评分按6：4的比例进行加权平均。
3、对于评分达到优秀标准的职员实行下一年度A级职能奖标准，并享受公司优先培训以及特殊休假福利等(具体见下一节福利制度)。对于评分达到称职及优良标准的职员实行下一年度B级职能奖标准;对于评分属于需改进档次的职员，实行下一年度C级职能奖标准;对于评分属于极差工作档次的职员，下一年度不发放职能奖。
被考核职员：，直接上属姓名：
岗位名称：，岗位名称：
所在部门：，考评人姓名：
考核期间：20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
二、司机及晒图人员
(一)奖金设置标准
1、司机岗
市内出车一次奖金15元;
四郊五县出车一次奖金20元
市外出车奖金50元
安全奖200元/月(如发生交通事故扣除)
2、晒图岗
按晒图数量、发图项目数量、文件装订数量以及复印数量计提奖金(需再由公司进一步拟订)
(二)奖金发放办法
1、司机按规范完成工作任务。工作量由综合办公室统计，奖金当月发放。
2、晒图人员按规范完成工作任务。工作量由项目负责人填写晒图验收单，技术监督室统计数量，并有财务室审核控制，当月发放。
三、工程设计人员
(一)奖金模式
实施设计项目提成奖金加浮动绩效奖混合模式。
(二)项目提成奖金
项目提成奖金比例建议由技术主管协同经营室抽调各所各专业一名设计人员，按照项目的难度系数、技术含量、质量控制复杂性、协调指数等进一步细分项目，重新设计项目提成比例，尽量符合公平性原则，杜绝活“好”抢、推“难”活的现象。同时在原有项目提成比例的基础上下调一个百分点，转入浮动奖金里实现。
(三)浮动绩效奖
1、设置标准
浮动绩效奖是为了体现公司整体业绩、个人表现同绩效挂钩的机制而设置的奖金，绩效奖金提成比例占年度公司净利润总额的5%。
2、执行标准
(1)绩效奖金总额每年末由财务室负责测算，人力资源中心协同设计所所长负责进行年度绩效考评，考评结果交经营室执行。
(2)工程设计人员年度绩效考评实行成对比较排序法，即设定基本考评指标由直接上属和有工作关系者进行打分并举出打分依据(指明具体项目具体实例)，考核标准表见表4-5，根据评定分数将每一个设计人员与其他设计人员逐一配对比较，每次比较时，分高者记为“+”，另一个员工就记为“-”，所有设计人员都比较完后，计算个人“+”的个数，依次对设计人员作出评价，按“+”个数多少，排列次序，并作为绩效奖金提成比例依据。设计人员成对比较排序法范例说明见表4-4
(3)对工程设计人员进行绩效考评，成对比较排序位次位于前十名者享受浮动绩效奖，前三名提成比例为60%，后七名提成比例为40%，也即前三名可提取年度净利润总额的6%(60%×10%)作为绩效奖金(平分)并享受公司特殊福利政策(具体实施办法见下一节福利制度)，后七名可提取年度净利润总额的4%作为绩效奖金。
A，B，C，D，E，“+”的个数，序位
A，-，-，+，+，2，3
B，+，-，+，+，+，4，1
C，+，-，-，+，+，3，2
D，-，-，-，-，0，5
E，-，-，-，+，1，4
说明：，此评价是依据设计人员考评指标进行的客观评价，在评定的五名职员中，职员B得到+的个数最多，排序第一，而职员D得到的-的个数最多，排序最后。
考核项目，标准要求，分值，考核标准，实例
工作态度(40分)，纪律性，12分，无故不参加项目碰头会一次扣2分
不服从项目负责人、专业负责人安排一次扣3分
责任性，12分，未按工作标准，造成不良影响一次扣4分
积极性，8分，对本职工作不积极主动，消极拖拉，影响工作的，每次扣3分
未及时和甲方沟通，影响工作的扣2分
协作性，8分，不主动配合其他专业，以致延误工作，一次扣3分
集体观念差，以致影响项目整体工作的，扣2分
工作能力(30分)，业务水平，15分，一张出图问题超过3个的扣5分
执行能力，15分，未执行项目负责人安排影响工作，每次扣3分
工作绩效(30分)，工作效率，15分，不能按照工期完成工作一次扣3分
本专业工作不能按时影响下一环节完成，延误一天扣3分
工作质量，15分，所承办的项目质量未达到项目技术要求一次扣4分
第十三条：院长奖励基金
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为奖励设计质量与设计创新或有特殊贡献的人员，设立10万元人民币院长奖励基金。分设优秀设计奖、创新奖、特殊贡献奖三个奖项。优秀设计奖针对工程设计人员，每年度必须由项目负责人向评审团提交优秀设计申报材料，严格按照程序文件执行优秀设计评审(优秀设计评定的指标应进一步核定，往创新指标倾斜);创新奖针对职能管理人员设定，对于成本控制、创收、工作方法等等提出可行性创新建议的员工均可参加创新奖评审，由人力资源中心协助主管院长进行评定。(具体金额分配办法由公司拟订)
第三节福利制度
第十四条：福利模式
为满足员工对福利多样化需求趋势，最大限度地调动员工的工作热情，引入国外最先进的弹性福利制度：“套餐式福利制度”。
套餐式福利模式包括基础性福利和变动福利两种形式。
第十五条：基础性福利
一、津贴
(一)管理职务津贴
管理职务津贴按下表执行。
职务，津贴，备注
院长，1800
副书记，1600
副院长，1500
总工程师，1500
所长，1500
室主任，综合办主任，400
除综合办外主任，600
晒图室负责人，200
(二)特殊津贴
为推动企业发展，促进员工提高专业素质，对取得特殊成就和资格的员工采取专项津贴。具体为：取得一级注册建筑师享受2万元/年津贴和一级注册结构师享受1.5万元/年津贴待遇。
(三)主任工程师津贴
主任工程师是设计院各自相关专业的技术带头人。主任工程师负有审查设计项目、为设计项目技术把关，解决技术难题，承担各自专业的技术责任。主任工程师享受400元/月专项津贴待遇。
(四)津贴发放办法
以上津贴每月发放50%，年末考核后全部兑现。兼职党务工作和兼职工会工作人员津贴另行规定。
二、福利补贴
包括夜中班津贴、住房津贴、书报费、福利费、回民费等等，其标准按照市统一规定的范围和标准支付。
三、其他
设有养老金、公积金、失业金、医疗保险金，其标准参照市统一规定的标准和比例，由企业代为扣缴。
第十四条：变动福利
变动福利主要与绩效考核挂钩。
(一)对于工程设计人员，根据年度绩效考评指标进行成对比较排序，位于前三名的员工除了可以享受公司净利润总额的6%的浮动绩效奖以外还可以自行选取福利套餐。工程设计人员福利套餐设置见表4-6
福利套餐选项，备注
带薪休假半个月
自行选择进修机会
外地考察学习优先权
项目分配优先权
选择赠送一年专业性杂志
说明：考核第一名者可以任选两项福利套餐，第二名及第三名可以任选一项福利套餐
(二)对于职能管理人员，年度职能奖等级绩效考评达到A级职员，除了享受下一年度A级职能奖奖金外还可以自行选取福利套餐。职能管理人员福利套餐设置见表4-7
福利套餐选项，备注
带薪休假半个月
自行选择进修机会
外地考察学习优先权
说明：考评达A级职员可以任选一项福利套餐，
第四节中长期激励薪酬制度
第十五条：
(不知道公司及集团具体情况，待商量)
附则(略)
附则一：经营管理者年薪酬管理办法
附则二：岗位等级工资标准表
创新创效工作总结 篇8
小薛，xx苏州移动昆山分公司营销策划组组长，负责厅长俱乐部建设和营销策划工作，曾获得xx省级先进个人、xx省用户满意服务明星等称号，20xx年、20xx年连续两年被评为市级先进个人，不久前又荣获“20xx年中国移动优秀班组长”称号。“”是小薛的座右铭。
“她呀，天生就有一股子不达目的不罢休的韧劲儿！”同事们这样描述小薛。5年的工作中，她就是凭着这股子韧劲儿，从一个业务生手逐渐成长为业务能手，实现了一次次漂亮的转型和跨越。
用心
“做一名最优秀的营业员，为客户提供最优质的服务。”20xx年刚到移动实习时，小薛为自己设定了这一目标。
为尽快融入角色，她随身带着一个笔记本，里面密密麻麻记载着客户的意见建议、学习的心得感悟、自己对工作的思考……积淀越来越多，成长也明显比其他人快很多。3个月实习结束时，小薛因表现突出，被任命为永盛广场营业厅代理班长，创造了公司员工职业发展路径的一个奇迹。
20xx年9月，小薛接到调令，国庆节后到昆山首家自办手机卖场任店长。她之前从来没有在卖场类营业厅工作过，繁杂的工作没有难倒她。倔强的小薛连夜召集营业厅所有员工，统一思想和目标，并与代理商一起商议如何提升手机销量。为策划出更好的营销方案，她四处学习咨询，把手机俱乐部的`所有企划人员全找了个遍。
“那段时间没有帮手，又没有经验，刚开始的一个星期都是凌晨3点多才下班，很艰难，我还偷偷跑到对面儿童公园哭过好多回呢。”阳光总在风雨后，回忆起那段时光，小薛脸上洋溢着成长的幸福。经过不懈努力，大家终于看到了曙光：实体场景模式展示手机、布置时尚场景、展示最高端产品等方式，吸引了越来越多的客户进店；夏季限时特购手机夜、电影夜、母亲节、三八妇女节等活动，不仅打出了营业厅的知名度，而且取得了良好的营销业绩。
创新
20xx年10月，昆山人民路卖场开业。这是小薛工作的第四家营业厅。为将营业厅打造成昆山的手机卖场旗舰店，小薛首先制定了一套从营业员、手机销售人员、值班经理到店长的制度规范。随后，她创新设计了“爱心天使计划”，每天早晨把当天上班员工的名字写在纸上，让大家随机抽取，每个人都会抽到一位同事作为自己的当日“天使”，然后在一天的工作中通过各种方式关心自己的“天使”，下班时大家再围坐在一起揭秘彼此的“天使”名单。就是在关心“天使”、被大家当做“天使”关心的过程中，班组成员的感情越来越深，工作氛围也日益融洽，团队凝聚力显著提升。
为了进一步提高营业厅服务水平，小薛还在班组中开展了“客户服务换位体验”活动，让班组成员定期轮流扮演客户，比照服务标准，由大家现场打分，指出改进方向。她还在营业厅尝试“走出去”战略，改变大家“守株待兔”的惰性，在对营业厅附近厂区调研沟通的基础上，带领班组成员主动出击，开发新客户，并为客户提供上门服务，受到客户普遍好评。
“客户对我们的服务满意了，我们才算基本达到了要求，但这是外在的。我们还要时时自我警醒，创新服务方式，建立行业服务标杆，这才是我们应该追求的！”小薛经常这样告诫大家。
分享
“她到任何一个营业厅都会把大家当做自己的兄弟姐妹，真心地付出。要打造客户满意的优质服务班组，作为一名班组长，在我们遭遇委屈时，她都会及时进行心理抚慰。”小薛的同事这样说道。
一天，一位客户在卖场手机柜台前大吵大闹，不等工作人员了解清楚事情原委，就开始大暴粗口，柜台服务的小姑娘当时就面红耳赤、手足无措，浓浓的火药味迅速弥漫在整个卖场。闻声赶来的小薛立即将客户邀请到休息区，耐心地询问事情经过。原来3个月前这位客户在卖场买了一部手机，前几天发现手机经常自动发送短信到同一个号码，由此产生了300多元的费用，手机也因此欠费停机。小薛将客户反映的信息详细记录在随身携带的笔记本上，温和耐心地与客户沟通，客户的情绪缓和了许多，同意将手机送到第三方检测中心检测。两天后，检测结果出来了：原来客户的手机中了病毒，导致短信自动发送到同一号码。小薛第一时间告知客户原因，帮助客户免费刷机清理病毒，并请经验丰富的手机工程师教客户避免手机中毒的办法。客户临走时握着小薛的手不停地夸赞：“你们的服务真不赖！”圆满解决了客户的投诉问题，小薛又来到当初被“吓”得面红耳赤的小姑娘身边，帮她树立应对突发事件的信心。
付出总有回报，小薛带领的班组连年取得好成绩。其中，20xx年全厅服务暗访成绩达到昆山移动史上最高的97分，直到现在这一纪录仍然保持着。“走过夜的黑，就会有阳光！”回忆5年来的风雨，小薛笑着说。
创新创效工作总结 篇9
1、工作室的活动须围绕中心任务和降本增效来开展，按相应的工作计划严格考核。
2、负责组织相关的技术交流和考察等活动，不定期组织部的技术宣传、交流和研讨活动，发挥工作室的创新示带头作用，培养创新人才和岗位技术能手。
3、负责对中心遇到的技术难题和关键问题开展技术攻关和课题研究及成果转化应用，组织工作室成员制定技术优化、改造和革新方案及提合理化建议等。
4、负责及时推广水、暖、电领域的'新技术、新知识、新工艺，并结合实际需要加以应用。
5、负责制定中心专业技术知识培训计划及开展，重点解决理论水平低、专业技能差和实践能力弱等问题。
6、会同生产技术部开展好中心科技项目的立项、申报、攻关、评审、验收等工作，主要负责工作室承担或者参与的项目。
7、协助生产技术部开展好中心各类创新成果以及技术成果的收集、整理、上报等工作，重点负责工作室自有成果。
8、配合党群工作部开展“名师带徒”工作，主要负责推荐名师。
9、协助人力资源部制定中心科技创新方面专项奖励的分配方案及工作室部奖惩制度或方案。
10、配合经营管理部开展好“修旧利废、技术降本”等工作，重点完成工作室承担的相关任务。
创新创效工作总结 篇10
为了确保工作室各项工作有序开展，工作室成员除遵守学校一切规章制度外，须遵守下列制度。
一、学习制度
1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。
2、工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。
二、研讨制度
1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。
2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。
三、交流制度
1、xxx工作室定期进行学术研讨交流活动。
2、建立xxx工作室网页，实现优质资源共享。开辟xxx对话、优秀案例选登、xxx风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。
3、工作室成员不断发挥工作室中xxx的'示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。
4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。
四、课题管理制度
1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。
2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。
3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。
4、带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。
五、奖惩制度
1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。
2、根据工作方案制定xxx工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。
3、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。
创新创效工作总结 篇11
小凯，制冷工区班组长，他所在的电工组现有员工3人，主要负责工区电气设备的日常检修维护工作。20xx年以来，电工组在专业、工区的正确领导下，以保障机电设备安全可靠运行为目的，以确保制冷系统高效运行为使命，以提升安全质量标准化水平为重点，以保证矿井安全生产为己任，出色的完成了全年各项生产任务。
一、技术过硬，保安全，促生产。他以过硬的技能本领，带领班组实现了安全运行，设备的精细化管理。他通过不断提高自身业务素质，不断强化服务形象，杜绝了较严重及以上“三违”行为和C级以上安全隐患，避免了轻伤及以上人身事故，整个班组体现了团结协作，技术过硬、英勇善战精神面貌，为保运转、保安全，实现全年安全生产做出了突出的贡献。在他们的'不懈努力下，较去年相比，今年以0小时机电事故完美答卷，大大降低了机电事故的发生，保障了矿井的安全生产。
二、创新班组管理法，助推班组建设。年初以来，电工班组以“大力强化班组建设，不断增强班组整体创造力、凝聚力和战斗力”为目标，以准军事化管理和“两述三化”工作为主线，强化班组员工规范操作能力，大力推进班组建设。班组长小凯积极学习先进的班组管理经验，并结合自己班组的实际工作情况，推出了“三查四无”班组管理法。
一直以来，他带领电工班组牢固树立“零危害、零伤害、零事故”的安全管路理念，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，从班组实际情况出发，发扬自己的优良传统，克服自己的缺点和不足，严格遵守各项法律法规和技术规程，建立建全责任考核体系，实现人、机、岗的本质安全，为公司安全生产发展的长治久安打下了坚实基础。在今后的工作中，他们将以更加饱满的工作热情、务实的工作态度，在班组建设的征途中迎接新的挑战，再创新的佳绩。
小冯是防冲工区防火班班组长，主要负责井下注浆、注氮、注胶、建墙、气体观测与分析等防灭火治理工程。小冯组织班组人员严格按照防火措施，落实各项防火任务，全力保证井下各工作面的防火安全。班组人员牢固树立“安全第一”思想，强化安全意识，认真学习公司各项安全制度，积极参加各项安全活动，不断掌握安全技能，掌握正规操作程序，严格执行“两述三化”安全确认制度。施工前严格排查安全隐患，采取安全站位，确认环境安全再施工。
班组人员加强技能培训，熟练掌握注浆、建墙等防灭火工艺，加强自我学习和培训，利用网络积极学习新的防灭火技术，不断更新防灭火手段，使用新型材料，提升防灭火效果和人员安全。小冯同志在工作中及其重视标准化治理，施工完毕后立即整理现场卫生面貌，把设备等物料码放整齐并防冲固定、管路吊挂整齐符合标准、牌板擦拭干净去报数据准确，整理现场垃圾保持卫生整洁。20xx年，小冯同志担负起自身的责任，完成了领导交付的各项工作任务，收到工区及工友们的肯定与支持。
创新创效工作总结 篇12
为进一步落实学校关于开展创新梦创业梦主题团日活动的要求，我班团支部结合自身实际情况，举办此次主题团日活动。一方面希望通过此次活动，使大家正确地认识到对我们而言何为创新创业，以及作为一名现代大学生，应该以什么样的实际行动为之而努力。另一方面使大家通过本次活动的学习，结合自身现状和所学专业，对今后的学习以此为基础作出相应的规划，将此次学习所得运用于实际生活中，深刻体会“创新创业”的精髓，做一名锐意进取的大学生。
班委会对全班同学进行有关“创新创业、锐意进取”的调查，了解大家对本次活动主题的认识。通过此次调查，知道了大家对“创新创业”的理解，以及大家的一些观点。并使大家从自身实际情况出发，综合分析了自身对“创新创业”的感悟，以及发现自己对这方面的一些疑问。从调查中也发现了一些问题，我班同学对“创新创业”的认识还存在一定的局限性，以及作为一名大学生，不能从自身出发为之做出应有的行动。通过这一阶段的调查和分析，为下一阶段的学习奠定了基础。
通过前一段时间的调查，我班邀请创业学长作空中交流，同学们认真听取了学长的话语，并做了相关记录，这使大家从根本上对“创新创业”有了一个正确地认识，并不像之前那样对其属于那种模糊地认识。以及我们作为一名大学生，对于“创新创业”我们该采取怎样的实际行动、具备怎样的素质是指对我们而言不是一句空话。使自己在大学期间得到很好的学习和提高，成为一名对社会有用的人才。 并根据前一阶段的调查和分析，与学长进行互动。同学们在前一阶段的疑问，通过与学长之间的精彩提问，得到了很好的解决，无论从认识上还是实际行动上比之前都有了很大的提高。同学们在提问中使自己在今后的学习中能从实际出发，提高自身的创新创业能力。
通过前面的学习，同学们在结合自身状况和我们的专业的前提下，对以后的学习和工作有了一定的.规划，对怎样才能增强自己创新创业的能力?适应将来的就业环境?成为对国家、社会有用的人才等问题。全班同学分组做了相应的讨论。交流了自己在近期的学习感悟以及在自己的专业基础上我们该做些什么?在长达半个小时的讨论中，各组自由发表了自己的观点。同学们在这个阶段中，交流了自己的感悟，对此次活动的主题有了更清楚的认识和理解。
之后，进入了精彩的自由演讲阶段。同学们在接受前一段的学习后，从自身现状及所学专业出发，各组分别派出代表做了精彩地演讲。从同学们的演讲中，发现关于创新创业的新认识、新观点。以及从专业出发，把创新创业与自己的学习相结合，对自己做出了相应的调整以及合理的规划。
至此，我班主题团日活动获得圆满成功。同学们从根本上对“创新创业”有了全新的认识，并能从一个大学生出发，认真贯彻其精神，并结合所学专业，对自己以后的学习做出了合理的规划，努力将此次活动的精神融入学习和生活中，做一名锐意进取的现代大学生。将“创新创业”的青春气息带入到我们的学习生活中。
总的来说，我班的这次团日活动是相当成功的，达到了预期的目的，当然还有一些不足之处，我们会在以后的工作中做改进，也真诚希望组织能够批评和指导。
创新创效工作总结 篇13
一、选题
根据国家、省、市基础教育科研课题指南，结合我校的实际情况，指定学校课题指南，确定研究方向和重点。各年级组、教研组、备课组可根据课题指南选题，也可以自行确定题目。题目必须符合教育教学实际，能解决实质问题，有的放矢。
二、课题申报
各年级组、教研室、备课组，按课题审批手续，将所选定的课题向教研室或上级教育科研部门申报。其一般程序为：
1、确定课题，填报课题研究申请书，并按期限报给主管部门。
2、制定课题研究方案，并初步进行可行性论证。将研究方案和可行性论证上报主管部门。
三、立项
立项就是发现问题，制定课题，以及论证课题，最后将课题研究列入学校工作计划或教师个人工作计划之中。校长室、教研室根据质量的高低和教育科研的需要，将质量较高的课题积极向国家、省、市的科研管理部门申报，争取到立项和资助。有些课题可确定为校级课题。无研究价值和可行性不强的课题不予立项。
四、监督检查
主管校长、教研室应加强对课题研究过程的监督检查，包括对已立项课题实施过程的定期检查、督促，听取课题研究承担人的定期汇报等。以利于对科研过程中出现的问题及时解决，对原方案或计划中的不妥之处及时调整，对遇到的困难给予及时帮助解决。力求避免“两端管理”（即年初写计划，年终写总结）行为。课题承担者必须注意收集和保存研究过程中的全部原始资料，以备检查。因特殊原因需要研究方向和研究人员的，必须由课题组提出书面报告。
五、经费资助
科研经费是为了满足开展教育科研活动基本要求设置的一种经常性支出的费用。学校的'年度经费预算中，应优先考虑课题研究经费。并想办法争取扩大经费来源，支持课题研究，合理分配科研经费。对教育科研所需要的资料、书刊、设备及必要的会议、差旅费等方面的花费学校应该大力支持。
六、课题成果评选
根据课题研究方案组织实施，并按时结题的课题都可以参加评选。课题承担人填写《基础教育优秀教研成果和先进教改经验评奖申请表》，会同有关材料（研究方案、实施计划、可行性论证、研究报告、附件）一同上交教研室，由教研室邀请有关专家进行成果鉴定。确定为优秀的课题成果将进行奖励并上报上级教育科研部门进行评选。有关奖励措施按《实验中学教育教学奖励办法》执行。
创新创效工作总结 篇14
一、倡导全员营销的观念
企业的营销业绩与每个员工都有着直接的联系，每个员工也应该有忧患意识。企业效益好了，员工也能得到实惠；反之企业跨了，大家失去了饭碗，生活就没有了保障。所以建议要大力倡导员工关注营销、参与营销、服务营销的观念，发挥大家的客户关系或营销手段，鼓励大家主动出去推销或宣传公司的产品，想办法拉团购或大客户，在不违反公司规则的情况下，根据业绩可以考虑给予适当提成或奖励，发挥每个人的积极性，为企业的销售业绩增长添砖添瓦。
二、提倡开源节流
企业发展大了以后，部门增多，人员增加相关成本也随之上升，尤其办公费用也将水涨船高，建议倡导大家要有节约的意识，不断挖掘企业的开源节流点，节约也是为企业间接创造效益的一种方式。大钱的背后，都是用小钱积累起来的，节约就要从点滴做起，国家也在倡导建设节约型社会。为此具体建议如下：
1、每位员工每月只发一支签字笔，用完后可以换笔芯，但不换笔；一支签字笔售价2.5元，一支笔芯0.7元，总部300多员工每月按使用两支笔计算，每月可以节约用笔540元，一年可节约6480元。
2、提倡大家使用二次用纸，即日常书写过的纸张积攒起来要二次利用，用于不重要文件的书写和日常办公之用。这样既环保，又降低了办公费用。一箱纸5包90元，一包纸500张，每人每天使用二次用纸10张，300人一天将节约3000张，合108元，一个月就是3240元，一年就是节约38880元。
3、以规章制度的形式约束大家要养成随手关灯的习惯，尤其中午吃饭没人的.时候要关灯和关掉电脑显示屏。
三、鼓励不断创新、持续改进
建议公司应设立“合理化建议奖”和“工作创新奖”。
主要目的就是激励员工在企业日常生产、经营过程中提出有利于企业健康发展的合理化建议或技术改进措施，企业采纳后积极进行实践并且为企业能够取得一定管理进步或效益而给予的一种奖励形式。
希望大家工作中在原有的基础上，不断改进，不满足现状，追求创新和工作的完美性。不要循规蹈矩，这样企业永远没有发展的空间。应该拓展思维，大胆想象，当然不能脱离实际情况，只有不断改进或创新，企业才能进步，才能不断发展，不断提高工作效率，企业才会最终走向辉煌。
四、和谐发展、沟通无边界
在实际工作中体会到公司各部门干工作都是各自为阵，相关联部门缺少沟通，工作中就容易出现漏洞或不和谐的事情，有些事情甚至会影响全局。这些因素都是由于日常相互之间缺乏沟通造成的。我们要倡导公司内各部门之间的横向沟通，上下级的纵向沟通，还有日常对客户和相关部门的对外沟通，通过沟通使大家保持意见统一，通过沟通大家朝着一个目标努力，沟通无所不在，沟通无所不能。
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