[报告]金融专硕个人陈述范文(篇四)。
我本科就是在北外读金融，因为一开始是倾向于直接工作，所以大三下的暑假都用来实习和准备简历面试了，而大四上申请保研纯粹是属于打个酱油，导致后来从确认获得推免资格到推免了考试只有一周左右的复习时间，比较紧张。在这里给大家提个醒，如果有plan B的话，也尽量早作充足的准备。比如了解本校保研政策、心仪院校和专业等，都是可以提前完成的事情。
分为专业英语能力测试和经管综合两套测试卷2选1。满分100分，共3小时。我选的经管综合卷。
经管综合卷是微观、宏观、管理学各有三道大题，大都需要画图分析+简单计算+论述。由于复习时间有限，只能把重点放在自己较有把握的科目上：宏观和管理学，以课件为主回看教材，如果有能和热点实际结合较紧密的知识点，我会把完整答案(从画图到论述)写一遍，顺便练练手找一下考试状态。我的理解是，北外的金融专硕是实践导向型，国商也是一个就业氛围浓厚、很活跃的学院，因此比较注重实用性，而应用多的知识大都不会很偏很细，要有所取舍地看书。微观没时间看完整本书，挑了几个涉及重要概念的章节(供给、需求、弹性、市场)看相应典型习题的答案。
1.市场失灵的2种表现及成因，和对应的应对政策。
2.谷贱伤农的根源和国家应对政策。
宏观：
1.结合内生增长理论和十二五规划纲要，谈谈如何使我国摆脱“中等收入陷阱”。
2.结合宏观经济学知识，谈谈美联储退出量化宽松政策的原因，及对新兴经济体的潜在影响。
管理学：
机械式和有机式组织结构的特征。互联网+时代下组织结构的新变化和发展趋势。
三、面试
共5位老师面试，我当时是每人7分钟左右，学术硕士和专业硕士分开面试。
面试会考察专业知识和对时事热点的理解(老师有财务管理、国际金融、国际贸易各个方向，请复习各学科重大理论观点)，以及英语口语水平(问家乡、学校、经历都可能，常用词汇准备一下，主要靠平时积累)。
当时问我的问题大概是：
1.资本资产定价模型是否符合中国现实，为什么?
2.汇率;
3.(英语)北外国商4年的教育中，最大的优势及未来改进的方向。
在北外生活第五年，其实我对这里有很深的感情，也改变了我很多。大家常说北外是一所国际化学校，非常高大上，但我的感觉是国际商学院既有北外文艺浪漫的一面，又非常的接地气。金融专硕是学术和企业双导师制，能提供挺多资源和平台，同时辅导员和其他学姐老师又会很细致地照顾到每个同学的需求，设置还是挺科学的。
最后，真心地欢迎学弟学妹们报考~~~
无论何种选择，都预祝大家心想事成!
延伸阅读
[报告]小学督导自查汇报之四
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一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。
**市**中心学校坚持"以人为本，学生至上"的办学理念；遵循"为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台"的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中。办校以来，我们不断地朝着这一目标迈进，特别是近一两年来，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在新的领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实基础。
二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。
1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有5人，校长兼书记1人，副校长4人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求，均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，都具有很强的.专业水平，所有同志都任教一门主科，站在教学一线，既当指挥员又当战斗员，积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会，讨论学校急需解决的问题，检查前阶段工作落实情况，部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见，每一项学校制度和方案的出台，都先经过教代会的审议。学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平，实行阳光操作。班子职责明确，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是一支素质高、能力强、作风正的领导群体。
2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制，下设教导处、总务处、办公室、团总支四个职能部门，这支队伍共10人，其中中学一级教师3人，本科学历5人，其余均为中学初级职务。大专学历，男5人，女5人，分布在5门学科担任教学任务，均为教学一线的骨干教师，各处室分工具体明确，职责到位，处室之间团结协作，是一支有号召力、凝聚力、战斗力的年青骨干队伍。
三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。
学校初中部现有教职工120人，其中专任教师102人，具有本科学历23人，占22.5%;大专学历76人，占74.5%;中级教师22人，中级以上职称的教师占21.5%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。
1.以活动为载体，强化师德师风建设。
学校开展评选先进教育教学工作者活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成人人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。
2.以培训为手段，促进师资水平提高。
①学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度，鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。近三年，有10人已取得本科学历。目前尚有38人本科在读。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。有86人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有21名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均接受岗前或岗中培训，严格执行新教师"不培训不上岗"的制度。
②学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。近三年来，先后安排3名教师参加省级课改培训，有102名教师参加市级课改培训。学校教师全员参加了**市教育局举办的《基础教育课程改革通识培训》，均通过考核。
个人不严不实自查报告优秀范文精选一篇
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个人不严不实自查报告优秀范文
提出的“三严三实”，既朴实具体，又语重心长，是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。近期，我认真按照全区“三严三实”教育活动的要求，学习、对照、深刻反思和自我剖析，查找自身存在的问题和不足。现将自查情况报告如下：
一、自身存在的问题
一是修身不严方面：学习不够深入，没有结合自身工作、生活和学习实际，做不到挤时间学习。在日常工作中，存在作风浮漂、工作不实的问题。群众路线教育实践活动以来，办事处提出“三联系”即联系社区、联系楼栋、联系困难群众，并定期汇报开展情况，我作为分管社区的基层领导，习惯安排布置工作，亲力亲为太少，在三联系活动中没有深入社区、楼栋、困难群众，没有给下属带好头。
二是创业不实方面：“上面千条线、下面一根针”，日常工作中，我存在不愿负责[文秘家园论坛]，甚至回避困难的问题。对于自己解决不了的问题，畏首畏尾，甚至找各种借口绕道走，一推六二五，缺乏担当精神。很多一时难以化解的难事、琐事、操心事，在权力有限、责任却无限的工作困境面前，自己遇到问题不敢担当、不愿尽责，致使一些事情推三阻四、一拖再拖。
三是律己不严方面：在中央“八项规定”出台以后，特别对一些明显不符合规定的行为没有拒绝。主要是党性意识淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种工作方式。比如参加迎来送往的宴请活动等;。
二、存在问题的原因剖析
以上这些问题，原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有权力运行存在体制机制漏洞、外在约束不强的原因，但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。
一是在理想信念方面，缺乏树立正确的世界观，理论学习不深入。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少，学习形式和方法单一。比如在党建工作中由于学习认识不到位，导致辖区非公党建及流动党员管理工作需进一步加强，基层党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用需进一步提升。学习制度坚持的不好，学习理论知识没有完全做到活学活用，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
二是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。我虽然也经常到社区群众中走访，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有能够做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正的关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和辖区群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
三是责任担当意识不强。身为90后，对于中国共产党的认识仅仅是从历史课本上读到的，没有亲身经历过那个成为一名共产党员就意味着随时都要为自己的信仰献出生命的年代，自身没有问题意识、没有敢为天下先的勇气与担当，缺乏自己的独特思考。
三、今后努力的方向和改进措施
通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
一是要学习相关的业务知识。对于工作中涉及的到政策、法律等相关问题，要深入学习，要在学习懂得基础上学活说群众听得懂的话。二是要加强道德修养，慎初、慎独、慎微，要以“三严三实”强化自身修养。对所从事的事业、对所服务的对象要时常饱有一颗敬畏之心，认真负责干好每项工作。三是要牢记宗旨意识。服务群众体现在与群众的接触、沟通与交流上，更要体现在实实在在为民办事上。四是要廉洁自律。不管以后走到何种岗位、分管哪项工作要时刻铭记清正廉洁，自觉接受监督。五是要坚守理想信念。要加强对中国特色社会主义的道路自信、对中国特色社会主义理论体
瓜子厂实践报告其四
您在寻找好文章吗我们向您推荐“瓜子厂实践报告其四 ”，希望您喜欢本文的语言风格。常言道，百闻不如一见，我们为了更好地陈述自己的工作。报告的使用成为日常生活的常态，写好工作报告，领导才能更清楚地了解我们的工作情况。
瓜子厂实践报告
随着市场竞争的日趋激烈，瓜子厂意识到保持领先地位的必要性，并开始进行有计划的实践活动。为了评估这些实践的效果，我们进行了一项全面的调查研究，并准备了这份实践报告。
一、实践背景
瓜子厂是一家专业从事瓜子种植和加工的企业，拥有一支团结协作、勇于创新的团队，以出色的品质、优质的服务赢得了广大客户的信赖和支持。但是，随着行业竞争的加剧，瓜子厂逐渐感受到了市场竞争的压力，认识到了自身的优化和提升的必要性，因此，瓜子厂开始进行有计划的实践活动。
二、实践内容
1.产品质量提升
瓜子厂的经营重心一直放在产品质量上，但在市场竞争愈加激烈的今天，单纯地维持原有的产品质量已经难以满足市场需求。因此，瓜子厂进一步提升了产品质量，采用了更为先进的种植技术和更为完善的加工技术，并不断改进和优化生产流程，确保每一颗瓜子都经过严格的筛选和处理，做到无沙、无须、无病虫害。
2.提高服务质量
为了满足客户对产品质量和服务质量的双重需求，瓜子厂提高了服务质量。他们加强了与客户的沟通和交流，及时了解客户需求，提供敬业、高效、热情的服务，给客户带来更好的购物体验。除此之外，瓜子厂还加大了售后服务力度，针对客户的反馈和问题进行跟踪解决，维护了产品的品牌形象和企业的口碑。
3. 品牌推广
为了提高品牌知名度和影响力，瓜子厂开始进行广泛的品牌宣传和推广活动。他们加大了对线上和线下市场的投入，扩大了市场覆盖范围，不断拓展新的销售渠道，将产品推向更广泛的消费群体。瓜子厂还注重与社会、音乐、运动等领域开展合作，开展多元化的文化活动和赛事，以更好地传递品牌理念和价值观。
三、实践效果
1.产品质量提升
经过改进和优化，瓜子厂的产品质量得到显著提高，产品外观更加美观、营养成分更加丰富、风味更加独特。顾客对产品的评价普遍更为好评，销量也得到了显著的提升。
2.提高服务质量
瓜子厂针对服务质量进行的调研显示，客户对瓜子厂提供的服务质量非常满意，并对瓜子厂工作态度和专业性给予了高度评价。瓜子厂的服务质量也得到了客户的充分肯定，进一步提升了企业的品牌形象和声誉。
3. 品牌推广
瓜子厂加大了品牌推广的力度，通过多种渠道进行宣传和推广，进一步提升了品牌的知名度和影响力。并且与音乐、体育等多个领域的合作达成，全面展示了瓜子厂的品牌形象和社会价值。
四、总结与展望
通过一系列的实践活动，瓜子厂从产品质量、服务质量和品牌推广等方面不断进行升级和提升，使得企业的发展更具优势和活力。但是，市场竞争形势仍然严峻，瓜子厂将继续加大研发投入，深化产品升级，优化服务体验，积极探索新的销售渠道，提升品牌影响力，以更好地满足客户的需求，实现企业的可持续发展。