一封简短的感谢信给老师(5篇)。
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一封简短的感谢信给老师 篇1
尊敬的南充高中校领导和各位老师们：
您们好!
我是贵校高20xx级3班黄涵同学的家长，黄涵同学能在今年的高考中取得较好的成绩，我知道，除了孩子自身的努力外，更多的是来自学校领导的关心和各位老师的精心指导。都说大恩不言谢，但此时此刻，我最想表达的还是向学校各位领导、班主任常洪老师及各位科任老师致以诚挚而衷心地感谢!
而欣闻南高整体更是取得了骄人的成绩，真是威武大南高，又续新传奇哪!
一、囊括南充市文科总分前12名和全市理科总分前34名，校史最佳!
二、理科第一名李芷冰700分，裸分列全省前三。10名同学进入全省文理科总分前100名，校史最佳!
三、据不完全统计，南高一本上线2133人(20xx年1884、20xx年1649人)，二本上线3689人(20xx年3233、20xx年2652人)，稳居全省前三，校史最佳!
四、高20xx级1班全班学生平均分660.5分(历史记录为20xx级1班628分)，“最牛班级”再创新高，校史最佳!
五、预计清华北大录取有望突破20人(历史记录为20xx年17人)，校史最佳!
另据最新消息，黄皓蕾同学已被北京大学录取!余睿姿同学获得香港中文大学奖学金且自选专业!吉翔同学成为中国音乐学院该专业在四川唯一录取的学生!
回忆真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢不下来。南高三年，我的孩子能一步一步走到今天，我感慨万千，往事历历在目……
南高是一所拥有九十余年辉煌办学历史的巴蜀名校，是群英荟萃之地!南高集结了川东北片区优秀的老师和学生。考入南高是我们家长和孩子最大的心愿。
三年前，孩子跌跌撞撞,越过赶考路上的风雨泥泞，最终如愿以偿。一踏进南高的校园，我和孩子的步履没有想像中的轻快，反而沉重了许多!孩子考入南高的兴奋尚未褪去，叛逆期如约而来，加上入学考试成绩全班倒数第三，让我这个家长措手不及，学校招生办的老师打电话关切询问我孩子入学考试成绩为何如此不理想。班主任常老师也打来了电话，耐心地倾听我的讲述，并安慰鼓励着我。常老师的话我依稀记得：他告诉我入学考试并不代表什么，前几届有一孩子也是岳池的，入学考试全校倒数，后来经过三年的奋力拼搏，高考成绩全校顺数，期待孩子第一次月考的华丽转身!常老师用这个特殊的个例鼓励我和孩子，这也算是南高给我和孩子喝的第一碗心灵鸡汤吧!当时我暗下决心，孩子南高三年，一定不让老师失望，争取创造奇迹，成为常老师的学生中又一个传奇!
第一次月考孩子如约华丽转身，我说不出对常老师和所有科任老师的感谢，他们具有对全班倒数的孩子都能一视同仁、全力帮扶的高贵师德。我相信黄涵是常老师在三班第一个成功转化的孩子!我也相信三班的'每一个同学都是常老师心中最闪亮的珍珠!南高的每一个孩子都是南高最独特、最亮丽的风景线!在接下来的一次又一次考试中，孩子的成绩起起落落，但总体一直向上，叛逆也一次又一次的在反复，但阵势一次比一次减弱。有一次孩子语文考到了全班倒数第一。成绩一出来，常老师在食堂找孩子谈心，并请孩子吃饭，与孩子共进晚餐，在轻松的氛围中就如何提高语文成绩和孩子进行了沟通和交流。
三年里，孩子一路走来，泪水伴着汗水，辛苦伴着心酸，历经了破茧成蝶的痛楚，终于走得自信与从容。有志者，事竞成，孩子高考中发挥正常，不负家校重望，考出了理想的成绩。
孩子所在的三班是一个温暖的大家庭，有着优秀的师资和优异的学伴，南充市理科状元李芷冰就在三班。毕业晚会上班长用诙谐的语言诠释了孩子们心中的老师们是何等神奇!班主任常洪老师，间歇性严厉高冷，持续性温柔暖心。确认过眼神，是他的多面常老大;确认过水平，是大南高的英语标杆。数学梁红星老师，头脑聪慧盖世无双，教学细心圈粉无数。语文叶茂老师，多才多艺尽显语文魅力，亦庄亦谐诠释春风化雨。物理胡文老师，与其说是一个被物理耽误了的段子手，不如说是一个用欢笑激发热爱的好老师。化学杨灏老师，俨然一座“尽可能利用每分每秒传授知识”的丰碑。生物何利彬老师，减负不减质，添乐又添分，拥有这样的仙女老师是孩子们八辈子的幸运。体育李旭林老师，刚中带柔粗中有细，偶有嗔怪实为关心，课堂严谨又不失风趣，促身体强健助力学习。三班的孩子更是传奇不断，高考分数650分以上的孩子有20人之多，给老师们也给自己交出了人生满意的答卷!
“桃李不言，下自成蹊”，相信贵校因为有着这样一支师德高尚，学问精炼的教师队伍，定会一直行走在续写传奇的路上!相信唯我南高，山高水长!
祝愿咱南高初心未央、灿烂辉煌，九秩扶摇、百年梦圆!
一封简短的感谢信给老师 篇2
小二班的各位老师：
问你们好，展笔快乐！
至白绚进入小二班这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是“老师说是这样的……老师不许这么做……”，变得懂事了，有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下，会取得更大的进步。在此，我们对白绚的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。
闺女，你是爸爸心中的帝国，
如果，爸爸有多么忠于帝国，
那么，爸爸就有多么爱你。
纸短言长，不尽领悟，既此搁觉，顺颂懿安。
白绚的家长
您好！首先感谢您对小女培养，在您的谆谆教导下，小女取得了很大的进步。“南粤雏鹰行动”更是给她一个锻炼自己的机会，但这离不开老师您的指导。在参加“xx行动”的过程中，在学习等务方面得到了培养、锻炼，让她得到一个宝贵的经验。我们家长对这样的活动感到满意，对老师们的辛勤教育十分感激。
现在社会竞争如此激烈，想要要竞争中取得成功，必须完善自身，小女有机会参加活动，锻炼了她的能力，但这些都需要老师的指路灯，给她指明方向，此次可以参加“评选十佳少年”活动，我们家长都全力支持，这不仅可以增加她的知识，还可以在学习方面得到全面发展，学校给她这么一个难得的机会让她锻炼自身，我们家长都不知该如何感谢你们，此次“评先少年”活动，让学生们体验教育活动，可以茁壮成长，可以培养文明修身的品格，让学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做一个好少年，感谢你们辛勤的园丁，培养一代又一代祖国的花朵，谢谢你们！
感谢人：xxx
xxxx年x月x日
一封简短的感谢信给老师 篇3
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们初一（6）班的莘莘学子，捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授给我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您XX老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您XX老师，您是我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。
感谢您XX老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，在此，我们真心的祝福全体老师节日快乐！
全体同学
20xx年XX月XX日
一封简短的感谢信给老师 篇4
敬爱的于教师：
你好!
自从离开你的教导后，我很想你，真想再次聆听你的教导。
以前在你的班上，我有时上课会开小车、说小话，成绩也是忽上忽下，你为此也没少批评我，似乎我就是班上的问题学生。想起以前的种种恶习，哎!真让你操心了。对于当时出现的抵触心境，此刻也荡然无存了。
想起你的容颜，想起你的慈祥，想起你的威严，想起你每次的敦敦教诲，我的心仿佛又一次的回到你的身边，真的很想你呀!
追逐时光的步伐，我上四年级了，不得不离开你的班级，此刻我们的班主任是祝教师，开始的时候，我还真有些不习惯，在与祝教师的接触中，总感到一阵阵的陌生。有很多话，我不敢问教师，犹如当初遇见你一样。虽然教师对我们一样的严厉，一样的慈祥，一样的关爱，但不知为什么，我却总感到少了些什么。
于教师，在你班上时，我有很多话没敢对你说，如今借着写信，想要对你倾诉，但提笔后却又不知从何说起，唯一在我心中，想要对你表达的是：感激你，于教师。不知为什么，当我失落时，我总会不由自主的想起你，就是想静静地坐在你的面前，看着你那美丽而慈祥的容颜，倾听你的教诲。
于教师，在离开你的班级之后，我在祝教师的教导下，我学到了很多新的知识，虽然我任然在班上没有考过满分，但我时刻谨记你的教诲，我在努力改正自我的缺点。
于教师，我有太多的话，想要对你说。万千的话语，我将化作浓浓的祝福飘荡在风中，向你传递。
祝于教师身体健康，万事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
一封简短的感谢信给老师 篇5
尊敬的x老师：
老师，您辛苦了！
人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。老师就像这树叶，让学生留下最美的回忆。新晨范文网
老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧！
寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海？师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢？左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得！
得，啥也不说了，就多了就罗嗦了，一切尽在不言中。最后我再用一句话，总结全文，点明主旨吧！
老师，谢谢您！
祝 万事如意！