学校安全教育倡议书(通用6篇)。
今天一篇好文给大家分享一篇关于“学校安全教育倡议书”的内容，当我们摒弃了浮躁情绪追求内心的平静，我们或许会主动撰写一份倡议书。欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考之用！
学校安全教育倡议书【篇1】
亲爱的同学们：
暑假将至，同学们很快就将结束紧张的学习，迎来轻松休闲的时刻。但是，由于缺乏安全自护意识，近年来，发生在我们身边的各类伤亡事故、特别是每年暑期涉及到中小学生的.安全事故令人痛心。为杜绝此类悲剧的再次发生，我们向社区青少年儿童发出如下倡议：
第一、树立防溺水意识
不在无家长或老师的带领下私自下水游泳或在水边玩耍;不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳或玩耍;不擅自到水塘水库、水渠、河流湖泊等地玩水;把确保自身安全放在第一位，一旦发现有人溺水，要迅速就近向成年人呼救，千万不可贸然自行下水施救，以防止连锁溺水事故发生。远离水域，防止溺水。溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，是夏季影响学生生命安全的主要诱因之一。同学们要牢固树立安全意识，时刻加强自我防范，严格遵守“六不准”要求(不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救)，切莫一时兴起涉水犯险。
第二、树立安全防范意识
要时刻给予自己注意安全的心理暗示，珍爱自己的生命。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、大额现金随身携带。外出游玩最好有家长陪同，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事既要冷静、机智，敢于见义勇为、又要量力而行，及时拨打110报案。
第三、强化规范操作
参加各类社会实践及其他户外活动要严格服从带队人员的指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种安全事故的发生。
第四、遵守交通秩序
行走要走人行道，骑车要行慢车道，过马路要走人行横道线，养成“一停二看三通过”的良好习惯。禁止骑车并行，禁止在公路上互相追逐、打闹、高速行驶;要服从交通红绿灯的指挥等。(12岁以下儿童不准在道路上骑车)遵守交规，安全出行。按照学校交通常识教育要求，自觉遵守交通规则。外出时，不在公路上追逐、打闹，不随意横穿公路;乘车时，车未停稳不靠近车辆，上下车时不拥挤，车内不嬉戏打闹;不乘坐超员、非法营运、无牌证车辆。人人争做交通文明小标兵。
第五、夜间交通安全
夜间行走一定要沿着大路走。大路上人多、光线充足，不容易发生危险。即使发生危险，交警也容易及时处理。如果不走大路，发生危险的概率相应增加，且危险发生后不容易及时处理。
第六、注意乘车安全
乘公共汽车要先停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;不乘坐无证黑车或超载车辆。
第七、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在小摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。讲究卫生，安全饮食。要养成良好的卫生和饮食习惯，生吃瓜果蔬菜要洗净，不暴饮暴食，不食用“三无食品”，切忌食用发霉、发酸、变质或过期食物，不到流动、无证摊贩购买食物。每位同学都要把好自己身体健康的“入口关”。
第八、远离高压线
过于靠近高压电线，即使不发生触碰，也可能会被电击。高压电线周围都有警示或安全距离标志，要注意避让或远离。
第九、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器、热得快、电热毯等电器。
第十、未成年人不进入营业性歌舞厅、游戏厅、录像厅和网吧
不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，不与网友讨论不健康的生活，慎重会见网友。不良行为，坚决抵制。自觉遵守法规、纪律，在家里上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。不进营业性网吧，不痴迷于网络。不参加非法集会，慎重选择夏令营活动。
第十一、紧急求助
遇到紧急情况及时拨打匪警(110)、火警(119)、急救(120)电话，并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。
第十二、加强自我教育
培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
青少年儿童是祖国和民族的未来，党和政府在关心着你们，父母和老师在牵挂着你们，全社会都在关爱着你们。相信你们一定会提高安全自护意识，珍爱生命、远离危险，平安度过一个充实愉快的假期!
xxx
20xx年xx月xx日
学校安全教育倡议书【篇2】
尊敬的各位家长：
市教体局在全市暑假学校安全工作安排部署上，明确要求各学校要向家长发出《暑假学生安全教育倡议书》，并在《暑假学生安全承诺书》上签字。为了确保学生的生命安全，防止意外伤害事故的发生，共同帮助孩子们度过一个安全、文明、健康、愉快的假期，在此，我校向全体学生家长发出以下倡议：
一、加强游泳安全教育
溺水是中小学生非正常死亡率最高的事故，请各位家长切实加强游泳监护，指导孩子熟练掌握游泳的技巧和自救的本领，提高游泳安全意识和自护自救能力，并时时提醒孩子做到“五不准”：不准私自下水游泳;不准擅自与同学结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳、不准到不熟悉的水域游泳。
二、加强交通安全教育
教育学生要自觉地遵守交通规则，不在路上玩耍、嬉闹;外出时要注意路上障碍物，雨天步行注意防滑;学生外出必须乘坐符合规定的客运车辆，不携带易燃易爆物品上车。
三、加强食品卫生安全教育
请各位家长教育孩子养成良好的卫生习惯，做到“吃熟食、饮开水、饭前便后洗净手”，切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，不到流动、无证摊贩和不卫生的中小餐馆就餐或购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。
四、加强预防暴雨、火灾、雷电等自然灾害的教育
教育孩子要注意防范洪涝、暴雨、火灾、雷电等自然灾害;严禁学生玩火和参加救火活动，禁止学生野外用火;不要在雷雨天使用电器，不到池塘边、江河边、水坑边等有危险的地方游玩，切实提高学生的安全意识。
五、加强行为监护，培养健康的.情趣
请各位家长对孩子的去向要多加关注，给予关心和指导，多花点时间和精力陪伴孩子在安全的地方开展积极有益的活动。教育孩子不过度消费，不吸烟，不喝酒，不接触渲染淫秽、暴力、迷信等不良影视作品和书刊，不参加赌博、封建迷信等危害身心健康的游戏和活动，不进入歌舞厅、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触，杜绝邪教，远离和抵制毒品。
六、加强上网监护，健康文明上网
教育孩子要合理利用网络，合理安排上网时间，不要沉溺于网络之中，成为网络的“俘虏”;不传播和下载带有反动、不健康的信息;不要轻信不认识的网友，更不要外出见网友或私自结伴外出游玩，以防上当受骗、被侵害。
七、加强亲情交流，营造愉快、和谐氛围
请各位家长经常和孩子平等对话，进行思想交流，鼓励孩子树立自立自强的观念，培养孩子吃苦耐劳、战胜挫折的意志和品德。同时，注重对孩子进行心理疏导，增强理解，营造愉快、和谐的家庭氛围，促进孩子愉快学习，健康成长。
八、加强活动规划，科学安排假期生活
为让学生度过一个丰富多彩的假期，请各位家长在保证孩子充分休息的前提下，科学安排好孩子的假期活动和生活。指导、督促孩子按时完成暑假作业，鼓励孩子多看有益的书报，指导孩子开展健康的社会实践活动。
非常感谢大家对道通实验学校工作的支持和配合。
祝：暑假快乐、合家幸福!
1.学校安全教育倡议书
2.学校暑假生活倡议书
3.学校“法制安全教育”倡议书
4.快乐暑假倡议书
5.学校环保倡议书
6.学校节水倡议书
7.安全教育日倡议书
8.2014快乐暑假倡议书
9.小学生暑假安全倡议书
10.小学生暑假读书倡议书
学校安全教育倡议书【篇3】
亲爱的同学，尊敬的家长朋友:
燃放烟花爆竹是中国的传统习俗，可以增添节日的喜庆气氛。然而，燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等有害物质和强大噪声，加剧雾霾程度，影响人们的休息、睡眠。烟花爆竹的生产、存储、销售、运输都存在很大的危险性，甚至会发生火灾爆炸事故，严重危害公共安全和人身财产安全。据统计,春节期间因燃放烟花爆竹引发的火灾占全部火灾起数的.80%。有人认为燃放烟花爆竹是有百害而无一利的陋习，与现代绿色环保理念格格不入。当今新时代，我们理应让文明新风取代传统陋习。为了减少空气和噪声污染，预防火灾等安全事故，确保广大中小学生、家长和市民朋友度过一个欢乐安全、绿色环保的新春佳节，我们特向全市中小学生和家长朋友倡议:
一、做不燃放烟花爆竹的践行者。我们要自觉维护安宁的生活环境，从自己做起，在节日喜庆活动中不购买、不燃放烟花爆竹，可选择电子爆竹、喜庆音乐等安全、环保的方式表达美好心情，以自己的实际行动影响和带动身边人。
二、做不燃放烟花爆竹的宣传者。我们要积极宣传《合肥市燃放烟花爆竹管理规定》，可通过微博、微信等方式向亲朋好友、社区居民宣传不燃放烟花爆竹的好处，宣讲燃放烟花爆竹的危害性、危险性，劝导他们不燃放或少燃放烟花爆竹。
三、做不违规燃放烟花爆竹的监督者。我们要发挥主人翁的责任感、使命感，大胆劝阻身边发生的违反禁放烟花爆竹规定的人，敢于向违规燃放烟花爆竹的行为说不。
少放一挂鞭，空气更新鲜;少放一只炮，耳边噪音小。让我们积极行动起来，从现在开始，从每一个人做起，倡导新风尚，传递正能量，同时强化消防意识，不在阳台、楼梯道内堆放杂物，春节期间外出时关闭门窗，防止烟花溅入家中引发火灾，共同营造文明、安全、宜居的生活环境，为建设全国文明城市作出应有的贡献。最后，预祝各位同学寒假生活愉快、新年快乐!预祝各位家长朋友事业有成、家庭幸福!
学校安全教育倡议书【篇4】
亲爱的少先队员们：
作为充满活力，热爱生命的新时代少先队员，我们生活态度积极，求知愿望热烈，尽情享受充实而快乐的校园生活。然而，生活不可能永远阳光明媚、如诗如画。生活往往有着它残酷的一面，许多残酷的事实都是由于不注意安全造成的。“安全”与我们每一个人息息相关，是保证我们正常学习、生活的'基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高全体队员们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，学校德领组、团支部、少先队总部联合向全体少先队员发出以下倡议：
一、加强宣传教育。请各少先队大队、各中队扎实有效地组织开展主题为：“普及安全知识，确保生命安全”班队会，希望各辅导员、班主任老师认真组织开展，提高安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的学习与生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的好少年。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球、跳毽子、跳牛皮筋。
四、严格规范操作。体育课、体育活动、科学实验课、电脑课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明乘车，文明行路，不骑自行车上下学，不在上下学路途中玩耍停留。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上买食品，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。做到不带火、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，用电开关要在老师的指导下开关；不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；不到河塘湖库附近水域玩耍，不擅自下河游泳；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，参加户外活动做到有序礼让，不带易碎茶杯、不带监管刀具进校园，不把珍贵物品、现金带在身上或放在教室。
十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不迷信、不赌博，不同社会闲杂人员交往。
同学们，学校是我们的家，为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，共同构建平安、和谐校园。
学校安全教育倡议书【篇5】
同学们，你们知道吗，近年来，中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路？可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢！你们千万要记住，必须在人行道上行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯行，绿灯行，做到文明走路。
骑自车的同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技！可不能拿自己的性命开玩笑呀！第三，我们要学会乘车，在乘车时应井然有序，依次排队候车，待车停稳后先上后下，前门上，后门下，不能将果皮纸屑丢出窗外，不能将头和手伸出窗外，福州是我家，畅通文明靠大家。同学们，让我们珍爱生命，严格遵守交通规则，远离危险，牢记“三会”：安全走路，安全乘车，安全骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧！
为了使我们的环境更美好、让我们的身体更健康，我们建议争创“环保家庭”，“环保家庭”条件如下：
1、家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫饭盒。
2、使用无氯绿色环保家电和太阳能家电。
3、为节约用水，家中可对淘米水进行再利用。
4、家中的通道灯尽可能使用瓦数底的电灯泡。
5、废电池放入废电池收集箱。
6、不吸烟，并奉劝家人、亲友不吸烟。
7、破衣服可以用来制作小工艺品或日用品。
8、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜。
9、烧菜做饭少用煤炉，改用液化气。
10、家中的阳台上多种花草盆景。
11、洗衣服时选用无磷洗衣粉。
12、每星期或每月要定时晾晒棉被、枕巾。
13、减少噪音污染，尽量减低录音机播放时的音量。
14、不在楼道上堆放杂物。
15、家庭领养宠物，应到指定点登记、检查。
16、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类
学校安全教育倡议书【篇6】
一、造成小学生日常安全隐患的主要原因。
学校方面存在的安全隐患原因有:学生之间的打斗行为;校外不良人员对在校学生的侵害;校园死角学生聚伙吸烟;商店、食堂、小卖部食品安全;学生的实验课或实践课，体育活动或体育课上的意外伤害;课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害等。
家庭方面存在的安全隐患原因有:家长法制意识淡薄，教育方法简单粗暴对学生的伤害;家长处理问题有失公正造成学生心理失衡，出现偏激;家长期望值过高给学生带来心理压力;单亲、空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。
社会方面存在的安全隐患原因有:校门外交通事故;学校周边发生的暴力、打斗、敲诈、侵权行为等;校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁;学生因旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素;社会不法分子对学生的引诱、拉拢、教唆等。
二、加强小学生日常安全管理的建议。
1、认识安全事故的危害性，树立安全意识
学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想，结合学校的具体情况，动员广大师生积极参与;充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示，让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全事故的原因及其危害性，认识到安全管理的重要性，达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。
2、学校要建立一套安全管理体系
(1)学校要建立一套完善的安全管理制度。
学生安全管理，光靠校长、校领导不行，光靠一时心血来潮抓一下也不行，要有一套完善的安全管理制度，持之以恒，才能抓出成效。如博白县博白镇桂花村小学雾水岭教学点挡土墙倒塌事故就是一个血的教训，学校自力更生、勤俭办学的出发点无可非议，但安全意识淡漠、安全管理制度缺失，让他们付出了惨痛的代价。
(2)班主任要成为班级安全管理的主角。
班主任是一个班级的灵魂，在学校，最直接管理学生的是班主任，学生、家长最依赖的也是班主任，班主任在管理好班级，抓好教学质量的同时，也应该做好班级安全管理。班主任要本着对学生终身负责的态度，细致耐心、严格地做好班级安全管理工作。班级安全管理主要靠教育、制度和监督，制度要坚持不懈、重在落实，监督要及时到位。同时还要密切联系其他科任老师，培养学生干部，形成安全管理的有效网络。要注意坚持以法执教，规范教育行为以减少或避免安全责任事故。要以生动形象的方式向学生宣讲《小学生日常行为规范》，引导学生逐步增强安全防范意识。
(3)每个教师都是学生安全管理的责任人。
安全管理，只有齐抓共管，才能形成合力。校领导的工作较忙，班主任的教学任务相对繁重，有时确实顾不上，这就需要每个教师都要主动承担学生的安全管理责任，见到不安全的事就要管，发现不安全的苗头要及时处理。
(4)家庭和社会应该重视学生的安全管理。
学生家庭安全应从平时养成，家庭安全要从平时抓起，一点一滴抓养成。还要加强“演习”，从易到难，由浅入深，不能因噎废食，也不能放任自流。社会要形成共同关心学生安全管理的氛围。政府要在宣传上起主导作用，舆论导向的作用很重要，政府要全方位介入，在舆论宣传上达成共识，在制度上形成长效机制。
3、预防为主,防治结合
学校可根据季节气候的变化进行预防性教育。每到夏季,给学生们讲一些因游泳而造成溺水身亡的事例,以防出现溺水事故。每逢秋季,学校安全领导小组成员便不定时地到学校附近、村交通要道、农田果园和菜地巡视调查。每到冬季,召开师生大会,专题讲安全防火问题,风干物燥,防火工作放在第一位。春节即将来临之时,向学生讲述一些因为火灾而遭受损失的典型事例,教育他们注意防火,以免引起火灾。根据农村实际向学生、家长讲清防火的重要性。
为确保安全到位,可与学生约法三章:
一不随身携带火种;
二不乱燃放爆竹、烟花;
三不乱拉乱接电线。从学生的“喜、怒、哀、乐、忧、惧”等方面细心观察其心理的变化,亦能及早发现学校和班级中有无潜在危险因素。以防为主,减少事故发生。
高度重视学校周边环境净化问题,如学校附近发现开办营业性歌厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所,就及时上报,与有关部门取得联系后对其进行整治。发现学校门前的两侧有人摆摊设点,学校就及时采取相应的措施,教育学生不吃零食,不到小摊小贩那里买东西。为了有效地防止和杜绝事故的发生,保障学校财产和师生的人身安全,教师要奉献出自己的一颗爱心,做大量的艰苦细致的思想工作,养成“嘴勤、腿勤、手勤”的良好习惯,经常在校内外“走一走,问一问,讲一讲、查一查”,了解和掌握客观实际情况,以便及时解决问题、消除隐患。校外,组织安全领导小组成员利用假日、晚上时间不定期进行巡视、检查;校内坚持行政、师生值勤制度,加大力度做好课间学生活动的安全防护工作,及时发现问题,纠正错误,把不安全的隐患问题消灭在萌芽之中
4、以法治教,规范行为。
在现代的小学生中有个别学生迷恋上网、盲目追求生活享受和精神刺激,盲目模仿影视片中行为,违纪违规。因此,班主任应该以法治教,规范行为,以减少或避免安全责任事故。
一是要规范班主任自身的行为,把《教师职业道德规范》作为自己的行为准则,不越“雷池”,尽心尽力、尽职尽责地抓好班级安全管理工作。
二是要规范学生的行为,把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则,坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育,循序渐进地实施习惯养成的矫正,注重培养学生对现实生活的鉴别、批判、选择能力,引导学生选择健康的生活方式,教育学生以合理的方式、手段去追求理想生活。
三是要规范学生家长的行为,向学生家长宣传学校安全管理方面的行政法规。加强同家长的沟通和交流,把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规宣传到每一位学生家长,最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合。