读书演讲活动回顾等(经典版)。
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关于进行“感恩教师”演讲比赛的通知
东兴中学
一、演讲比赛
1、演讲内容：演讲以“感恩教师”为主题，以增强感恩情感、敬爱教师、规范行为习惯和提高基本素质为中心内容。
2参加者：一至三年级每班一人。
三。比赛方法：队员分组抽签，轮流发言。演讲时间限制在8分钟内。
4时间和地点：比赛定于2010年9月9日上午8:30开始，在学校操场举行。
5评分方法：由学校语文老师担任评委。这篇演讲的满分以百分比计算。删除一个最高分数和一个最低分数。总分的平均分为最终得分；评委当场评分、亮分(1号、2号演讲队员得分须在3号队员演讲结束后评分并亮分)。
6、评分标准
(1)主题鲜明，观点正确，内容丰富，突出重点，联系实际，现实性强。此项满分25分。
(2)层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分20分。
(3)口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分30分。
(4)仪态自然、优雅、大方，衣冠整齐，在规定时间内演讲完毕。此项满分25分。
7奖励方式：按从高分到低分的顺序，评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖者和获
1、 二等奖获得者的导师被授予荣誉证书。
东兴中学
二o一o年九月三日
“感恩教师”演讲比赛总结
经过我校政教处的精心组织和各班级同学的积极参与，9月9日上午，以“感恩教师”为主题的中学生演讲比赛落下帷幕。八年级三班的同学潘震拿下了演讲比赛的大奖，七年三班获得了一等奖。
演讲的选手能以生动的语言和真实的事例，表达对对教师的深厚爱戴、党、对祖国、对人民的深厚情感，展现青少年奋发进取、积极向上的精神面貌；语言表达流畅准确，感情真挚，感染力强；表情自然，动作大方，外表端庄，精神饱满；热情洋溢，充满自信。有14名选手和400多名学生**比赛。比赛结束后，我校校长和副校长将为获奖者颁奖。
东兴中学
二o一o年九月十一日
东兴中学关于开展“好读书，读好书，读书好”演讲比赛通知
青春张扬的个性需要展示的舞台，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象----我们为你创造机会，我们为你提供舞台。为了充分展示东兴中学学生的读书风采，激发学生爱读书情感，为了大力推进“书香校园”活动的开展，同时为丰富同学们的课余文化生活，让同学们锻炼自己的语言表达能力，经研究决定，我校将于11月22日举行“好读书，读好书，读书好”演讲比赛。
现将有关演讲事宜通知如下：
1、 承办单位：语文备课组教务处
2、 本次活动采取主题演讲和朗诵的形式。主要围绕“好读书，读好书，读书好“，主题演讲做到主题鲜明，表达完整。
三、规则：
1演讲内容要精炼创新，积极健康，符合中学生行为规范和竞赛活动内容。
2本次比赛采用限时演讲，限时3-5分钟。
3、参赛选手应脱稿演讲。
4演讲内容必须与既定主题一致，演讲稿必须原创。
5比赛采用抽签制，选手按照抽签顺序在台上发言。
6每个班选出两名学生参加比赛。选手可以通过配乐或其它辅助手段来提高演讲水平。
四、评分标准：
比赛评分采取十分制，具体标准：
1.贴近主题，内容丰富，构思新颖，文字优美（4.5分）
2表达清晰，语言流畅，声、情、貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
五、评委安排：
评委由教务处、政教部、语文教师、团委等有关人员组成。
六、注意事项：
1报名时间：11月16日前到冷学成报到。
2时间地点：计算机房，11月22日。
望各班认真准备。
东兴中学教务处
2011、10、15
“好读书，读好书，读书好”演讲比赛活动总结
为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，我校本学期引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面结合本校实际做出了一些积极尝试。我们的共青团积极响应，开展了“读书好处多”演讲比赛。
11月22日下午，“好读书，读好书，读书好”演讲比赛活动拉开了帷幕。主持人用春风般的话语鼓舞着队员们的信心，热烈的掌声是观众们最好的鼓励。本次演活动总结如下。
选手们准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益。他们从高尔基、罗宾逊和冰心那里学到了生活的真谛，这使他们受益匪浅。它通过阅读展示了当代中学生健康成长的精神风貌，赢得了师生的掌声。
参赛队员感情真挚，脱稿演讲，部分同学演讲才能突出。各位评委都赞叹不已，听众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。比赛持续了近两个小时，同学们在或娓娓动听，或慷慨激昂的演讲中接受了熏陶，在读书、学习的气氛中受到了良好教育，更充分地认识到了读书、学习的重要。
比赛还获得了一批一等奖、二等奖和三等奖。比赛最后，胡俊霞校长作了总结发言，他鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。
总之，今天的演讲比赛很成功。“我读书，我受益”使他们增长了知识，开阔了视野，激励了全校少先队员继续积极投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。真正做到以书为友，让好书陪伴自己的人生成长！
东兴中学
2011.11.23
“做一个文明的中学生” 演讲比赛通知
我校“做一个文明的中学生”专题演讲比赛，将于5月30日在活动室举行。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象为我校在校初中生，
二、演讲内容：以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极**做文明学生的重要意义。
3、 比赛时间：2012年5月30日星期日上午10:00。
四、比赛地点设在我校活动室
五、比赛要求
1.演讲要与主题相符，内容要健康，饱满，风格要积极。
⒉采用站立式脱稿演讲。
⒊选手须着装整洁、得体，落落大方。
4比赛前半小时交一篇演讲稿。
5每人讲话时间控制在5分钟以内。
⒍各班可派15名同学到现场**比赛。
六、评分原则
内容贴近主题，丰富生动，具有真情实感、深刻主题和感召力。
语言流畅自然，发音规范，语调准确，节奏感强。
表情生动，情感处理得当，感染力强。
服装得体，自然大方。
演讲时间不得少于3分钟，不得超过5分钟。
七、报名方法：
1、学班统一组织报名可将报名表交到一楼政教处
三。报名将于5月28日截止，联系**：130
林甸县东兴中学政教处
2012年5月6日
我校成功举办“做一个文明的中学生”演讲比赛总结
5月30日，我校“做一个文明的中学生”演讲比赛在学校东院报告厅隆重举行。此次活动，共有20名学生参加，他们结合自己的亲身经历和体验，用真挚的感情、睿智的思维、优美的语言诠释了自己对“文明”的理解，展示了市一中“人人文明、文明人人”的和谐校园的风采。
我校于3月初在全校范围内开展了“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的高中生”主题教育系列活动，全校师生掀起了“讲文明话、行文明事、做文明人”的文明之风。本次演讲比赛由学校学管处、高二级部主办，高二语文组承办，以“做一个有修养的幸福人” 、“灿烂文化，魅力汉语”、“心有多大，路就有多远”为演讲主题，引导学生结合学生自身实际，积极**做文明学生的重要意义，在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的文明意识得到进一步增强，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。
林甸县东兴中学政教处
2012年6月1日
关于《举办“历史的选择”读书活动演讲比赛》的通知
一、活动目的：
为了推动以“历史的选择”为主题的第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动的深入开展，我校将举办全校学生演讲、讲故事比赛。现将有关事项通知如下：
1、 参赛者：参赛者必须是参加本次读书教育活动的学生。
2、 名额：每班一名学生参加演讲比赛。
三、比赛内容：参赛选手的讲述内容必须以“历史的选择”为主题，要求以生动的语言和感人的事例表达对此活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国奋发进取的精神风貌。
四、比赛要求：
1主题要生动，表达内容要连贯、恰当、充实、具体，符合学生的年龄特点，不能**。
2必须使用普通话，要求语言清晰，表达流畅，精神饱满，端庄自然。
三。发言时间不超过5分钟，加班加分。
5、 奖项设置：比赛分为讲故事组和演讲组。每组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。
六、比赛时间、地点
比赛时间：11月11日8:00-11:30
地点：学校体育活动室
七、报名办法：
各班必须在10月25日前将参赛名单报广播室
联系* *：139。逾期不报，视作放弃。
林甸县东兴中学政教处
2012年9月25日
东兴中学“历史的选择”爱国主义教育演讲比赛总结
11月11日下午，为了让广大青少年学生了解中国共产党的光辉历史和辛亥革命的伟大意义，对青少年学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，东兴中学举办了“历史的选择”爱国主义教育读书活动演讲比赛。
全校14位选手用详尽的史实，感人的事例，深情地回顾了中国共产党的光辉奋斗历程，热情地赞美了祖国发生的翻天覆地的变化，豪迈地畅想了未来美好的生活。选手们充满激情的演讲赢得了观众的掌声。
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读书使我快乐演讲稿9篇
这篇精彩的“读书使我快乐演讲稿”我们认为绝不只是一篇普通的文章，当我们即将进行一场相当重要的演讲时。编写演讲稿可以让我们更好地利用各种信息和资源，一篇朗朗上口的演讲稿能够让听众更容易记忆和传播，一篇优秀的主题演讲稿要怎么把它写好？希望我们的阅读之旅能够带来意想不到的惊喜和奇妙。
读书使我快乐演讲稿 篇1
九五班尊敬的老师同学们：
大家好！
我是初三五班 ，今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
如果问我最大的快乐是什么？我毫不犹豫地告诉你，阅读是我最大的乐趣。
阅读，你会知道这行有无穷的乐趣。读书可以让我们在知识的海洋中遨游；读书，可以和高尚的人自由交谈；读书，可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚
睡觉前，我总是喜欢在知识的海洋里游泳。一天的学习之后，让我们放松一下，同时吸取一些课外知识。睡前翻开那本《我们的母亲叫中国》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了我国人口众多，是个多民族国家。
富饶的祖国幅员辽阔，地形多样，山河壮丽，风景秀丽，宛如一幅五彩缤纷的水墨画。同时，还介绍了汉字的演变和王朝更替的过程，古代四大发明，以及古代宇宙学和道德。……读书，让我享受获得丰富知识的无穷乐趣。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它让我和高尚的人尽情畅谈。是它让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更胜于物质。
”是它让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬时，我们要设法把它变成甜的。”是它让我有了不怕失败的心灵：
“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德﹑情操的书——《国学经典》。它涵盖了《三字经》《**规》《千字文》《唐诗》《宋词》《论语》《古文观止》等典籍，它是我国传统文化中的一朵瑰丽的奇葩。它是古代圣贤思想智慧的结晶，是我国民族文化的瑰宝。
毫无疑问，它的文学价值和人文精神。诵读它，可以修养身心，增加智慧，（所谓“腹有诗书气自华”）开启成功之门；读它可以让我们了解美，欣赏美，欣赏美，享受幸福生活的书，让我提高人文素质和审美情趣。
读书，在你身上散发出一种独特的香味，就是这种香味，让我的灵魂也被你控制。我希望这香味能充满我们生活的每一个角落，让每个人都体会到无限的乐趣。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书使我快乐演讲稿 篇2
各位尊敬的校、老师和亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是?读书好处多多?从古至今，哪一位zhi名人不是博览群书，知识丰富?高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。〞读不同的书，还可以获得不一样的好处。
读课外书，可以学到课本上没有的知识;读中外名著可以使我们感受到各个国家的`不同;读诗歌散文可以让我们感受优美词句……读书的好处，还有很多呢，只要你认真去读，就可以真正感受到读书的好处。书对我来说非常重要，假如生命第一，时间第二，那么读书就是第三了。
我吃饭时、睡觉前、在车上……只要有一点时间，我就拿起书来阅读。不管是漫画、杂志、小说、名著……我都有“品味〞的念头，所以我们家不光书橱里有书，到处都是书。
吃饭时，嚼几口饭，看一看书。每天晚上睡觉前，我都要趴在被窝里美美地读上几文章，只有这样，我晚上的睡眠才能更甜美，更踏实。
在车上，往往读书不知时间，妈妈怕累着我的眼睛，总是抢下书本让我休息。每次读完书，我都感觉肚子里都充实起来，每次文，总感觉有说不完的话，这就是读书的好处。
读书使我快乐演讲稿 篇3
尊敬的评委老师，大家好！
我是焦馨仪，今天我演讲的题目是《我读书我快乐》
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是开启人生大门的钥匙；书籍，是点燃自信的焰火。享受书海，我得到的是知识和幸福！
在我小时候，自呀呀学语，便每日听妈妈讲《三只小猪》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等小故事；到了五六岁时，略懂了一些道理，才从故事中明白了勤劳是美德、要像丑小鸭一样有着一颗向上的心，并爱上了童话故事。
七八岁时，我有了人生第一步大部头**-《西游记》，我边看电视版《西游记》边看书，书里的故事让我着迷，几个星期我就把厚厚的一本书看完了。我最喜欢孙悟空。我佩服他降魔除魔，惩恶扬善。他敢于斗争、不怕困难的精神值得学习。
**岁时，随着年龄的增长，我看的书越来越多了，《淘气包马小跳》、《笑猫日记》系列书籍我看了个遍，还喜欢上了《米小圈上学记》，从书中我认识了一个顽皮、淘气但是又非常团结友爱的米小圈，他和朋友之间的纯真友谊令我感动，我也学到了做人的道理：做任何事情只要坚持不懈就能取得成功。
一年过去了，我读的书更多了。我又喜欢著名的罗兰·达尔系列了。其中《女巫》是我的最爱，读完这个故事，我不禁为故事中主人公的勇敢无畏和智慧乐观而拍手叫好，因为在故事里小男孩变成了老鼠，但他没有因为变成老鼠而伤心，而是为了其他小朋友不会变成老鼠，和姥姥一起想办法消灭女巫。
这在生活中是一样的。女巫是你遇到的困难。如果你不理睬他们，他们可能会变得越来越放肆。如果你从勇气和智慧开始，那么结局将非常美好。这个故事告诉我，当我遇到困难时，我应该有勇气面对他，不要退缩，和我的伙伴一起克服困难。
现在，老师向我们推荐了《城南旧事》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》、《森林报》等书籍，我一有空就沉迷书中：可爱又可怜的妞儿，让我对她的命运牵肠挂肚，更让我感受到生活的幸福；喜欢幻想和乐观的安妮，让我学会积极，勇于承受；百折不挠、为了梦想永不放弃的狼王紫岚，让我敬佩，更让我明白，在生活中只有敢于拼搏、百折不挠、永不放弃才会最终获得成功。
读书让我获得了更多的知识，让我告别了无知，了解了很多人生的真谛。读书使我快乐，珍惜我的美好生活。
我爱书，我读书，我快乐。让我们沐浴在书香里快乐成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书使我快乐演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《我爱读书》。
我非常喜爱读书，经常一看起来就停不下来了。有一次，我早早地来到了图书馆，挑中一本书就拿，一页、两页。我像一位侦探，如饥似渴的读着，每个细节都不放过。两个多小时过去了，我仍沉浸在书的世界里。直至太阳落山了，工作人员的催促声才把我的心灵唤回来。我已经看了三个多小时了！我匆匆办理了借书手续，赶快回家，路上，我边走边看，不知疲倦。我对书的热爱，也给我带来了许多好处。因此，我的水平也一直不错。
课上，我在埋头，笔一刻也没有停过，头一刻也没有抬过，灵感源源不断地涌出来……而有些人却在抓耳挠腮，不时的东张西望，又看看书，半天还是写不出一个字。这就验证了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。
我坚信，读书给我带来的好处一定会使我终生受益！我离不开书，就像鱼儿离不开大海的怀抱一样，就像鸟儿对自由的'渴望一样，就像婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
现在，读书已经成为我生活中的一部分，我爱读书！
谢谢大家！
读书使我快乐演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家早上好!
我是来自一年级舞蹈班博览群书的一名小姑娘，很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《我读书我快乐》。演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!
现在，我就开始讲我和我朋友的故事了。
从来没有想到，还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，从流走的岁月里。
我爱读书，生活因读书而精彩。是书教我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;当我与朋友惜别时，是书让我知道海内存知己，当我想放纵自己时，是书让我懂得天下兴亡，是书告诉我李白有天生我才必有用，书让我感受明月松间照，清泉石上流的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述国破山河在，城春草木深的忧国忧民。
出生后，我就在爸爸妈妈的陪伴下开始读书了，现在，我已拥有许许多多的书了。五岁，我就读了爸爸从日本带回来的《窗边的小豆豆》，喜欢小豆豆的电车教室，羡慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望长大了能像小林宗校长一样有一个自己的学校，让更多的孩子能自由自在的成长。
我读的书越来越多，我的世界变得奇妙起来。每个周末妈妈都会带我去公园门口的小报亭买书，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，《意林》《小读者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。梅老师借给我的《老鼠记者》一共20册，妈妈说我如饥似渴。我还把妈妈的《教育女孩的八十个细节》《没有任何借口》厚厚的书都啃完了。大人们都说我知识面广，所以我要感谢书这个朋友，这个朋友给我带来知识。
读书足以怡情，足以博彩，读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广。
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我们是新代读书人，志存高远，我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博;读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
读书使我快乐演讲稿 篇6
同学们，你们爱读书吗？你们知道什么是财富吗？对农民来说，食物是他们的财富；对一个商人来说，金钱是他的财富；对我来说，书是我的财富。
“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫的话让我感觉到读书的可贵，如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解却把我引入歧途，以为只要读得快，读得多就已经足够了，于是我拼命地读书，翻书就像流水般快，也感觉不到读书的乐趣，一提到书，我就谈虎色变似的感觉怕怕的，读过的书在脑海没有一丝印迹，就像时间被流水冲走一般，一去不复返，我再度陷入困境——快乐虽已舍弃，但读书也无所收获。
但在正要我要绝望的时候，随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，里面的文字便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引入了书的世界，我感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中，我知道了人的演变历程，看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来……合上书，眼前还萦绕着那些美丽的图画，还在想如果不是猿猴，世界会不会有人类出现？还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的？
书本使我丰富多彩，书本使我回到天堂，我第一次感到：读书很好。
小时候，家里没人时；没人和我玩时；无聊时。总是书给了我快乐！莎士比亚说过：这本书是全世界的营养。正是这个营养品，给了我快乐；给了我自信；给了我努力的目标；给了我动力。
书籍是知识的宝库。读书使人聪明。在书中，我能找到我想要的。曾经我读过许多名着**，如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。
我爱读书！书给我带来快乐，所以我爱读书！同学们，让我们爱读书吧！书会把我们带进知识的殿堂！书籍会给我们无尽的财富！
读书使我快乐演讲稿 篇7
书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书，在有的人眼中是枯燥无味的，但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书，谢谢你带给我乐趣和智慧。书，就像一个忠实的朋友，一直陪伴着我。当我伤心难过的时候，书给我安慰和快乐；当我孤独的时候，书帮助我放松和聊天。有一次，我
无意中做错了一件事，大家都不理我了，我心里沉重极了，也无聊极了，随手打开一本《幽默大王》看了起来。看着它，我的眉毛舒展了；看着它，我的脸上露出微笑。看着看着，我哈哈大笑，笑得上气不接下气，大家都围过来看，也都哈哈大笑。这样，大家和我又和好了。
瞧，书不但给了我快乐，又帮我找回了朋友，真是“有益无害”呀！书，就详老师一样，当我遇到问题时，它会详细地向我解释。有一次，我们语文考试，作文题目有点难，幸好我在一本《作文大全》中看到过一篇类似的作文。
我先是在脑子里复习了这篇作文，然后一拍脑袋就找到了写这篇作文的窍门。结果，这篇作文写得很好。书可真是我的良师益友哇！
书，像一条时空隧道，打开它，我就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞，吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼，或是来到小人国，与小人们一起保卫环保卫士——大树。书，让我开阔眼界，它让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯，它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来，它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人……书，你让我获益无穷！
书，给我智慧，让我聪明；书，让我明理，教我做人。让我们大声对世界说：“我读书，我快乐！”
读书使我快乐演讲稿 篇8
敬爱的老师、同学们：
大家好!
是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，我读书我快乐演讲稿。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。我喜欢上了小说，特别是古典的小说。为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局。
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：衣服都扯破(打一食物),我从没听说过，绞尽脑汁也没想出答案。回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，我若有所思地说：我兴高采烈地跑回家。爸爸，我给你讲个谜语：是我刚才在书店的谜语书上学到的“别卖关子，快说。我把谜面给爸爸说了”爸爸笑呵呵地说：我们几乎每天都在吃，今天都没吃”爸爸愣了一下，说：明明刚才吃晚饭“妈妈在菜里面放了嘛，橘子怎么会放在菜里面。难道是我猜错了”
世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，我们要有选择的读书。我们该看哪些书呢？发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：图书馆里有许多书“有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书，说不定还能达到出奇不意的效果哩。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
读书使我快乐演讲稿 篇9
有人说它是知识的宝殿；有人说它是智慧的宝藏，还有人说它是通向真理的路；也有人说它是遨游知识海洋的舟，它就是我的朋友——书。
读书是一种享受，也是一种快乐。捧起它是圣洁的，翻开它是万能的，阅读它是美妙的。
每当打开书本，书中的故事情节常常使我如醉如痴，书里面传奇的人物，优美的语言，生动的故事情节像磁铁一样把我牢牢吸住。
由于我爱读书，增长了许多知识，因此我的阅读能力、写作水平都提高了，语文课上，老师常拿出我的作文念给大家听，听着自己的作文，心里美滋滋的。
我常常读书入迷——有一次我正在家里看书，妈妈叫我去买酱油，我拿起书边看边走，在路上，我已进入书中的角色时，汽车的喇叭把我吓一跳，书却掉在地上，我一看原来我已经在过马路了，司机大骂，我只当没事儿，继续看书，回到家，妈妈问我酱油哪去了？我才发现自己看书忘了买———酱油，我和妈妈都哭笑不得。
如果说阳光和雨露是小草成长的伙伴，蓝天和白云是小鸟成长的伴侣，那么，知识和智慧是我成长的益友！
我爱看书，永远爱看书！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯！同学们看书吧！你也会被读书的快乐所折服，让我们一起走进书的世界吧！
我爱读书读书使我快乐演讲稿4
书，它就像一把神奇的钥匙，帮我打开知识的大门；它又像是一个可口的面包，使我倍感温暖；更像是一双理想的翅膀，帮我在蓝天里飞翔。
古人云：读书破万卷，下笔如有神；高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。这两句话写的都很好，正是我想要的生活。书中有五彩缤纷的颜料，装扮我的`生活空间；有美丽的诗歌，使我能够放声歌唱；有动人的文章，使我能够仔细回味。书更是我的好朋友，当我遇到挫折的时候，它会带给我鼓励和力量；我难过时，它会给我“讲”笑话；我寂寞时，它会带给我力量。
通过读书，我知道了许多我以前不知道的故事，如：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》……其中我印象里最深的是《假如给我三天光明》，因为那里面让我懂了很多道理：要珍惜身边美好的每一天。
通过读书，我学会了很多知识，了解动物的长相、生活习性、怎样和它们相处；认识了很多交通工具，知道他们是在什么平台上发动的，能够用来干什么；学到了很多历史人物，他们的小时候怎样的有意义度过，为大家树立了先进的榜样。通过读书，我进步了很多，学会了与人相处，学会了赞美别人，更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。
我爱读书，我要快乐读书，快乐生活！
读书伴我一生演讲稿精选
今天一篇好文的编辑为大家带来了一篇与“读书伴我一生演讲稿”有关的好文章，为了我们能够顺利开展一场流畅而高品质的演讲。准备好演讲稿可以让你更加严谨地为听众和观众呈现你的演讲内容，演讲者要注重演讲的文化内涵，尊重舞台规则和听众的文化背景，什么样的演讲稿吸引人？即便是有用的建议也需要结合实际情况供参考。
读书伴我一生演讲稿(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我爱读书》
如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出__的鼻子有多长，我羡慕__一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和__一起给小朋友送去礼物。后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《__》让我知道了动物与人之间的关系;《__》让我知道了大自然的美丽与神奇，书告诉我许多以前我从不知道的故事。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《__》的世界》。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《__》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《__》
编织着《__》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽，时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《__》、《__》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为__的感人悲剧而涕泪交集，为__拳打__而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。”
__说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。
当你打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，世间千般乐，书香最迷人!
同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧!
读书伴我一生演讲稿(篇2)
亲爱的学生、家长、教师、代表们：
您好！
作为一名高二学生，我发现大部分同学并没有养成阅读的习惯，在闲暇时间几乎不会用阅读来充实自己。我认为这种现象是不对的，阅读应该成为人的终身习惯。
对于那些反对孩子读课外书的家长们，我想提出几个问题。难道李白豪放飘逸的文风是由四书五经造就的吗？难道杜甫苍郁顿挫的文风是从四书五经中学到的吗？难道辛弃疾的满腹典故全是四书五经中所记载的吗？答案显然是不。在教科书中我们只能学到有限的知识，但知识的海洋是无限的。面对这浩瀚无垠的海洋，我们岂能做一只井底之蛙？因此，家长们不仅不应该反对课外阅读，反而应该鼓励孩子进行适度的课外阅读。我希望各位家长能和孩子一起阅读，交流想法，共同养成阅读的习惯。
对于让学生带着功利心阅读的教师们，我想引用陶行知先生的一句话我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。考试内容固然重要，但更重要的是学会独立思考。让学生们学会独立思考正是考试的根本目的。学生们终有一天会离开高中，或步入社会，或进入大学，但突然有了大量时间可以自由分配，不会独立思考的人往往会手足无措，会独立思考的人则能立刻制定新计划。学生在自由选择课外读物的过程中必然会有独立思考自己为何要读这本书以及这本书带给自己的收获这一过程。周国平曾说过每个人都是一个宇宙，每个人都应该有一个自足的精神世界我们不仅要关注课内阅读的广袤大地，更应该抬头仰望课外阅读的璀璨明星。
最后，对于各位同学们，我想说，那个只要熟记四书五经就能考取功名的时代早已远去了。我们掌握的知识越多，实现理想的可能性就越大。我们应当牢记学习是为了自己，不是为了别人这个观点。养成终生读书的习惯，能让我们在以后的生活中不断完善自己，不至于脱离时代的步伐。与一本好书中的高尚灵魂对话，也有利于我们吸收前人的经验被化为己用。鲁迅曾说过时间就像海绵里的水，挤挤总会有的处于紧张的学习中的同学们可以利用课间和睡前的时间读上一两页书。如此日积月累，一泓清泉也终将成为汪洋大海。
让阅读在校园中蔚然成风吧！
我的发言到此结束，谢谢大家！
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读书伴我一生演讲稿(篇3)
一本好书，受益一生，《鲁宾逊漂流记》这本书，可以说是世界名著。讲的是一名叫鲁滨逊的水手流落“绝望岛”独自生活几十年最终获救的故事。这本书的作者是根据一名苏格兰水手流落荒岛独自生活好几年被救回的真实事例改编的，他还曾说过一句名言：害怕危险的人比危险本身还要可怕一万倍，这句话我非常认同。
为什么说这本书能使我们受益一生呢？因为这本书富含正能量，当鲁滨逊一个人到一个未知的岛上时，说不害怕是假的。但他却能克服这种恐惧，保持理智，第一时间做出正确的反应。
同时，他还拥有坚持不懈，持之以恒的品质。为了做一个锅，做错无数次才做好一个，做餐具也是。种谷物时，种的时间不对，浪费了许多种子。当他居住的山洞塌方，也凭着顽强不屈的意志挖排水沟，铲出泥土，安装了天花板，付出行动，这种临危不乱的精神也很值得我们学习。但他也有人性脆弱的一面，当他在岛上发现野人的痕迹后，脑子里的想法也因恐惧而变得荒唐，这一点也是很写实的。
他用时间来证明了自己所做的努力都是有价值的，到了后来，他已经懂得了“绝望岛”上的天气变化，何时播种，何时收货，也会做面包，奶酪这种食物了，还开始养羊，生活过得越来越好。
鲁滨逊出身一个富裕家庭，他完全可以在自己的`努力安度一生 ，过上富裕的生活。但他为了自己的梦想 ，放弃了那种生活，就算遇到了风暴，也没有放弃，他这种信念也很值得我们学习。有时候，当我下定决心做某件事情时，却总是没有那种决心 ，可以说是三天打鱼两天晒网，三分钟热度。这一点，我就要向鲁滨逊学习。
《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我们无论遇到多大的困难都要坚持不懈，持之以恒，保持理智，从容乐观。如果我们能透彻的理解其中的道理，遇到多大的困难都不用怕，水滴石穿，迟早会化解。这就是一本好书，使人受益一生的书。
读书伴我一生演讲稿(篇4)
书，对于爱书的人是一种致命的良药：书，对于不爱书的人是一种致命的毒药。读一本好书等于交到了一位知心的朋友。
三年级暑假的时候，妈妈拿来了一堆书对我说：“要多看书才能写好作文啊！”我看得目瞪口呆，那可是一堆书啊，要我在仅剩的二十几天内看完，还不要了我的命啊！看着妈妈”亲切”的目光，”温柔”的笑容，我就恨不得暑假提前结束。在妈妈的温柔招式下，我不得不一本一本读起来。刚开始时，我真是身在曹营心在汉[注: 比喻身子虽然在对立的一方，但心里想着自己原来所在的一方。]。可是后来，渐渐发现，每一本书都是那么的精彩。让我爱不释手[注: 释：放下。喜爱得舍不得放手。]，欲罢不能[注: 欲：想；罢：停，歇。要停止也不能停止。]。十几天过去了，妈妈给我的书也就只剩下没几本了。原来，看书一点也不累，反倒让我置身于一个迥然不同的世界中，去遨游，去思考。
暑假在书的陪伴下很快就结束了，新学期伊始，我已经无法与书分离了，只要一有空余的时间。我就会捧起心爱的书籍，如痴如醉地啃起来。
每天回家，我都会用上三、四个小时来看书，等书看完了，才能做其他的事情，这已经是我雷打不动的习惯了。我想，我会这么一辈子持守的。不知不觉，三年过去了。很多身边的同学都知道我有这个嗜好，戏称我是书呆子。而我依然与书形影不离，如书一般，静静地，静静地陶醉在知识的海洋。
读书伴我一生演讲稿(篇5)
亲爱的老师、同学们：
今天，我发现了一本好书，向大家推荐一下。
今天下午上语文课的时候，杨老师微笑着说：“同学们，像我们这个年级，应该看些杂志了，我推荐这本书，这本书里都有一些同学的作文，值得借鉴。”话音刚落，我们就纷纷讨论起来，每个同学都只有一个想法，那就是买书看，我也如此。
下午一放学，我就向妈妈借了十块钱，准备到学校旁边的报亭买。哪知道阿姨跟我说已经卖完了，我想，同学们的动作还真快啊!于是，我跑了回去。妈妈跟我说：“其实这本书也挺好的，我们去买两本吧!”我们便到报亭买了一本。
回到家，我就迫不及待地翻开书，津津有味的看了起来。封面的下角写着“一则故事，改变一生。”四个字，看了这句话，我更急着想看这本书了，我马上翻开第一页，是一篇叫做品位的文章，写得非常的好。看了几篇文章后，我觉得，这本书非常好看，里面的小故事有大智慧，小幽默有大道理，小视角有大意境。我感触很深。
今天，我向大家推荐这册书，有时间的话，你们可以看看哦!
[演讲]读书的快乐演说稿六年级精选
成功来自坚持，执着创造奇迹。在一场突如其来的演讲开始之前，我们就应该重视演讲稿。只有写好演讲稿才能确保演讲的成功，写演讲稿时要着重注意哪些方面？下面是小编为大家整理的“[演讲]读书的快乐演说稿六年级精选”，希望能帮助到你，请收藏。
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亲爱的老师、同学们：
大家好！
书能让人的一生受益。
我最早的的读物是《成语故事之拔苗助长》。那是一套书，内容也不错，除了成语故事，还有小博士的问题、找不同、连一连……这五本成语故事是妈妈送给我的，在四年前，我才刚上一年级，认识的字也不多，就让妈妈讲给我听，开始我觉得成语故事很有趣、很好玩，结果刚听了一个星期，就开始不想听了。二年级的时候，我认识好多字了，就不让妈妈读给我听了，我自己看就行。就在那一瞬间，我发现我长大了。后来我又发现自己看的要比别人好得多。
三年级，成语故事对我来说已经是小儿科了，所以我决定去找一块“绿洲”。
在书店，我发现合我口味的“田地”，《格林童话》和《安徒生童话》！这两本书里的“苗苗”大多处都是童话和故事，我先在书店读上一两章，觉得不错，就买了下来。
到了家，我如饥似渴的看呀看呀，我一天竟然读完了一本两百多页的《格林童话》！结果我两天读完了两本书。
渐渐地，我也不怎么爱看童话书了，又改看小说了，于是在书店买下了四本小说：《爆笑派》、《纯真派》、《可爱派》、《传奇派》，我先读《爆笑派》，刚读了几句，我就哈哈大笑，又读了几句，就开始浮想联翩·，紧接着又看了几页，又让我伤心透顶，
书是人类的好伙伴，也是一种神奇的药，不但可以医愚，还能让人哈哈大笑，也能让人伤心透顶，也能人浮想联翩。
现在我读什么书呢？三面派！，成语故事、童话、小说我都看，现在不用买书了，班级有了图书角，想看什么就看什么。
我爱读书。