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教育教学心得

教育教学心得

时间:2024-01-28 作者:一篇好文

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[感悟]教育教学感悟(经典版)。

 互联网时代,人人具备了发表感言的可能性,当我们经历一些事情或者面临某些场景的时候。此时就可以准备一篇感言发表自己的看法,感言对于我们还是非常重要的。精心选取了一篇文章题目是“[感悟]教育教学感悟(经典版)”,希望您能经常光顾我们的网站以及时掌握最新动态!

一、重新审视教材,理清其脉络体系:

教材编排的结构体系与旧版教材相比有了很大变化,新教材从一开始就采用的是一种研究型的学习方法,教给学生研究物质性质的基本方法,即:观察、实验、分类、比较等科学研究方法。教材让学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中,学习化学,理解化学。同时,把学习到的化学知识应用到生活实际中去,使学生亲近化学,感到学习化学的快乐,体现出化学与现实生活的联系。教师在教学过程中,一定要体现教材编写的这个理念,用好教材,用活教材。

二、教师要改变教学方法,更新教学观念:

其一:改变课堂教学的模式。从课堂上以教师为主,改成以学生为主,以传授知识变为教给学生学习的方法。教师要引导学生主动的去学,要让他们体会到主动学习的乐趣,从而真正成为课堂的主人。

其二:教师备课时不应只是备教材、写教案,更要备学生。根据学生的情况,对知识结构适当调整,合理开发课程资源,让学生明确重点知识的化学内涵,让学生对化学核心知识的形成和发展规律有所了解;其次,能够根据社会发展、学生实际收集教学资源,对单元内容进行适当调整,包括改进实验,增加新的校本学习教材,更好的符合学生的认知规律和发展需要等。

其三:备课时充分体现化学学科特色。化学是一门实验科学,利用好实验,不单纯给学生一些直观的印象,同时还能培养学生严谨的学习习惯。实验过程中做出来的现象,往往和理论上有出入,我们要引导学生尊重客观事实,培养他们实事求是的科学精神。教师在备课时,要注意备好实验,重视实验的每一个细节,在让学生观察清楚实验现象的前提下,同时还要注意环保问题,和生产生活紧密联系,这就是我们化学学科的特色。

三、要改变学科评价的观念:

传统的评价观念以学生对知识的掌握程度为基石,以考试成绩为核心,对学生进行考核,基本上否定了学生在过程中寻求方法、探究学习的行为,基本上忽略了学生的学习态度与实践能力。新课标提出了不同与以往的教学评价理念和评价方式,倡导把学生的全面发展纳入到教学评价中,即既要考核学生掌握知识技能的程度,又要注重学生的科学探究能力,这就要求建立起全新的评价体系,包括过程评价,知识技能评价和学生、家长的主客观评价等等。而化学学科,只要针对自身学科特点,在过程评价中注重实验技能的考核。其中包括:

(1)基本的实验操作技能:

①遵守实验室规则;

②良好的实验习惯;

③实验操作考试。

(2)化学实验知识与技能的应用能力和解决实际问题的能力:

①实验理论测试;

②探究学习活动。只有这样,才能将学生的学习过程与学习结果结合起来,对学生的实验能力做出综合评价。

四、充分运用丰富的课程资源和先进的教学手段为教学服务:

从课程资源的应用来看,应用更加广泛最突出的是把学生本身看成一个非常重要的教学资源,使教学变得潜力无限。从运用手段看,结束了过去单调的教学模式,用现代教学媒体对教学进行组合设计,整合了不同知识信息之间的内在联系,大大增加了课堂知识容量。同时使学习的趣味性增强,学生能感受到全方位的感官刺激。

五、强化化学实验的教学与研究:

1、重视学生实验技能的培养与训练:

学生实验技能的培养与训练,是社会发展对化学人才的要求。包括识别典型的实验仪器装置图,常见气体的实验室制法,气体性质,化学实验现象的表述,尾声处理等重要化学知识要求。化学是一门实验科学,不注重实验,是培养不出优秀人材的。

2、通过化学实验来培养学生的观察能力:

如果说复习是学习之母,那么观察就是思考和认识之母。只有通过观察才能认识事物的本质。在化学实验中,要教给学生观察的方法,观察要有明确的目的和重点,自始至终必须认真地、细致地观察,如甲烷燃烧注意观察火焰的颜色,是否有黑烟,与乙烯、乙炔燃烧现象做对比。又如酸碱中和实验,酸碱中和到达滴定中点时,指示剂变色的时间很短,可以培养学生观察的敏锐性。在观察中,我们可以发现很多书本上没有的现象,而这些现象往往就是化学学科发展的原动力。

3、通过化学实验来培养学生思维能力:

学生自己动手做实验,实验的目的、操作细节、现象的观察与记录、理论解释,这些环节的完成,对其思维能力是一种很好的训练;[为您编辑]教师做演示实验,学生通过观察实验现象的过程,能使思维从表象到本质,从感性认识到理性认识,也能很好的培养其思维能力。如铜与浓稀硝酸反应,学生通过观察产生气泡的快慢及产生气体的颜色,最后溶液的颜色,可以推出反应的实质及产物,可以写出反应的方程式,学生的思维能力也会得到进一步提高。

在新课程理念的指引下,教师应该做反思型的教师,应该不断改进自己的教育教学方法,不断地给自己充电,只有这样,才能让学生在新的教育教学环境中学到更多的知识。教学中,教师应努力打造宽松和谐的课堂,注重和学生平等的交流,教师在教学过程中要注意培养学生的创新探究能力,激发求知的欲望,提供给每一位同学发言的机会,通过师生互动,使课堂教学达到最好的效果,使每个学生得到最优的发展。

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[感悟]简单的人生感悟好句70条word版


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1、可笑的是,多年以后,我也变成了你曾经说过的那个你并不喜欢却不得不敷衍的她。

2、"虚饰"不是真正的美假使装饰本身不是建立在善的形式中而是像金边柱子,拿它的刺激来把画幅推荐给人们去赞赏,这时它就叫做"虚饰",而破坏了真正的美。

3、你可以发怒,但不可以践踏别人尊严。你可以自豪,但不可以孤高自傲。你可以失败,但不可以自暴自弃。你可以成功,但不可以以牺牲别人为代价。你可以幸福,但不可以透支明天的快乐。

4、性格孤僻,不喜人多,却又向往热闹。

5、人生如梦一般的短暂、虚幻,但这并不意味着四大皆空,什么都不值得去追求,而是提醒我们把握当下,珍惜拥有,感受幸福。先生与妻子之间、父母与子女之间、兄弟姐妹之间,要彼此包容,与睦相处。短暂的人生路途中不应为鸡毛蒜皮的小事而争吵或发生矛盾,应该在幸福温暖的家庭里过快乐的日子。

6、烦恼由心起,凡境皆心造。如果你驾驭不了命运,命运就来支配你;如果摆你正不了心态,你的人生势必倾斜。把握自己的命运,重在修练良好的心态:看不到的,不要过分地探究,没必要什么都知道;看不透的,无须为之神伤,能够看穿世态万相的,唯有圣人;看不开的,那就换一个视角,或许一切都会柳暗花明。

7、一个人一眼能够望到底,不是因为他太简单,不够深刻,而是因为他太简单,太纯净。这样的简单和纯净,让人敬仰;有的人云山雾罩,看起来很复杂,很有深度,其实,这种深度,并不是灵魂的深度,而是城府太深。这种复杂,是险恶人性的交错,而不是曼妙智慧的叠加。简单,是一种大美!

8、真理献媚从来不会出自伟大的心灵,而是小人的伎俩,他们卑躬屈膝,把自己尽量缩小,以便钻进他们趋附的人物的生活核心。

9、时光如水,总是无言,我剪断时光,将你最初的模样镌刻在生命里。从爱之初的一见钟情,两情相悦,到如今的执手相看,两心相许,爱的路上,浸满了相思,也写满了幸福。一朵小花,一瓣心语都是爱恋。

10、如果你还在难过,就是自己在给自己的不快乐找了个冠冕堂皇的借口,既然你能找到理由让自己消沉、憔悴,那么要相信你自己也一定能找到理由快乐。因为黑夜转弯就是白天,忧伤转弯就是快乐。

11、远望去,一潭碧水,静静地安睡在绿树繁华之间。不知名的野草铺满了堤岸,阵阵苦艾的清香夹杂着水气迎面扑来。丛丛芦苇迎着朝阳,被洒上一层银辉。耳畔是偶尔的蛰叫蝉吟,心里藏着一个明净的你。

12、人生活得就是一场经历,最重要的也是这宝贵的经历。苦也好,乐也好,经历一场才知道;喜也好,悲也好,大梦一场全忘掉。思前想后,到底什么才算烦恼?原来,烦恼皆自找。世上本没有不平事,只是我们那颗善变的心失去了平衡。当你再次相遇烦恼,那么就告诉自己,不去恨,不去怨,淡然一切,往事如烟。经历了,美了,醒了,碎了,结束了,忘记吧。改变悲伤的指南针,人生之路,说是短暂,但又那么漫长。总有些失意事、烦恼事陪伴我们走完一程又一程,而我们若想悠然地走下去,就需要抛弃烦恼、忘掉失意、改变悲伤。

13、"行到水穷处,坐看云起时"。只要自己想通了,这天就无绝人之路,就会有"柳暗花明又一村"的惊喜。亲人离去了,我们还可以时常回忆起往日的温馨,在心底里永远默默地怀念他们;恋人、朋友远去了,我们总还会有许许多多的机会,因为我们知道"天涯何处无芳草";事业失败了,我们可以从头再来,不经风雨哪里来的彩虹?"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟"。拥有一份随缘之心,你就会发现,天空中无论是阴云密布,还是阳光灿烂;生活的道路上无论是坎坷还是畅达,心中总是会有一份平静和恬淡。

14、如水的岁月,如水的光阴,原本该柔软多情,而它却偏生是一把锋利的尖刀。削去我们的容颜,削去我们的青春,削去我们仅存的一点梦想,只留下残缺零碎的记忆。这散乱无章的记忆,还能拼凑出一个完整的故事吗?是岁月,留下的真实痕迹,是浮世,难寻的简约美丽,才会叫人如此,心动得不能自已。多少人,从最深的红尘,脱去华服锦衣,只为匆匆地,赶赴这一段石桥的际遇。只为在,老旧的木楼上,看一场消逝的雁南飞。纵算片刻的相聚,换来一世的别离。多年后,我依然可以,凭借清风的气息,回味昨天的你。

15、我只是一棵无名的树,一个人忧伤的在一个角落里,不晓得窗外午夜的天空,是否还有闪亮的星星?但冥冥中感觉,此时定会有厚厚的阴云,在寂寥地飘浮着我的心境。还会有几丝殇情的春雨,在恰当的时间和地点,淅淅沥沥地淋湿我游荡的情绪。

16、如果在人生的沃土里种下悲叹,我们收获的也必然是悲叹的果实。别人为什么在每个季节里都有喜悦的收获,而我们并不比人家少什么,却只能守着荒凉呢?既然别人能种下希望的蜜橘,那为什么我们不能去播种甜美的橄榄呢。

17、我喜欢未雨绸缪,在我还能微笑和努力的时候,就把心上的坠累一一摘掉。我不希图来世的天堂,只期待今生今世此时此刻朝着愉悦和幸福的方向前进。天堂不是目的地,只是一个让我们感到快乐自信的地方。

18、最好的为已是为公。最好的利已是利人。

19、伟大的作品首先让他的作者感到震惊。

20、专注常常带来焦虑:对一个目标的持续观察与思考会发现很多可怕的东西。

21、人生不如意事,十之八九;可与人言者,十之一二。我们对目标的追求可以高就,但在做事情的时候,心态要低就。人生是一场马拉松式的长跑,荣誉是属于能坚持到最后的人,而不是一开始跑在最前面的人。我们要用一生的时间来完成这场长跑,所以不要在意一时的得失,不要一开始就想着过轻松的日子,过安逸的生活。

22、一辈子,一瞬间,如果看开,多半快乐;如果计较,多半烦恼;如果懂得,多半理解;如果忙碌,多半充实;如果努力,多半收获;如果知足,多半幸福。人生,有得有失,生活,有进有退,生命的美在于平和,生活的美在于平淡。

23、年轻时我曾一再抱怨上苍不公,给了我太多的苦难;今天当我回首往事时惊喜地发现,原来这是上苍给予我的特别恩宠。

24、一切都将成为过去,朦朦胧胧,潦潦草草。不论是获得还是丢失,亲爱的都还要继续,让我们潇洒地挥挥手,不再回头。

25、有时感觉命运就像一只无形的大手,牢牢地扼住人生的咽喉,然后狰狞着、狂笑着狠狠地将自己抛在凄清的沙滩上。

26、人的一生,岂能尽如人意,但求无愧我心。其实快乐就是一种心情,宽恕、原谅并不代表忘记,也不代表赦免,而是放自己一条生路。孤单不是有没有朋友,而是有没有人住在你心里。

27、短暂的人生,匆忙在路上,慢慢的,你就会懂得,人人都有自已的生活,更是各有各的私心,别奢望谁帮你,靠谁不如靠自己,别依附谁生活,能靠得住只有自己,一肩扛起所有的责任,你才是强者,一心撑住所有的困难,你才会精彩。

28、一个人的王子,是另一个人心的侩子手。一个人的公主,是另一个人心的屠夫。

29、我们两个站在十字路口处,一个向左,一个向右,永不回头。

30、越是无所事事的人,越会在情绪上计较,为了获得满足感。

31、人这一生,打扰我们生活,并让我们恐恐不安的,不是我们自己,而是别人的生活,还有别人的生存模式。

32、真正的勇敢,无论到哪里都包含谦逊。

33、你怕疼,可以退后,但不要让自己无路可退;你怕累,可以休息,但不要让自己停滞不前。

34、漫长的人生岁月会让你愈来愈懂得,重要的是减轻身上的负载,包括心灵上的负载。

35、人生只是一场体验,谁都无法永远占有。总有一天,我们都会和曾经拥有的一切永别。得到的一切,如意或不如意都须亲身体验。坦然面对经历的一切,平和对待得与失,让内心永远充滿憧憬和梦想,学会感受那些微小但真实的满足,那么,我们就可以让每一天都充满快乐!因为放下得失,格外珍惜当下的拥有。

36、喜欢白色,单纯,天真,当然,在那暇净的背后也掩饰着死亡的苍凉。

37、人生如一支浮标,任何风浪也无法使它沉没。

38、懂得放心的人能找到轻松,懂得遗忘的人能找到自由,懂得关怀的'人能找到朋友。

39、生命,有长短;生活,有苦乐;人生路上,有一种懂得叫珍惜,有一种幸福叫简单,少一份烦恼,少一份狭隘,多一份快乐,多一份宽容,人生路上让我们慢慢学,细细品,要记住开心快乐最重要。

40、如果你处境艰难,不用担心,它会好转的。如果你春风得意,无须炫耀,它会改变的。

41、人并不因为你的年龄大而成熟,也不因为你的年龄小而不成熟,只要你一次次面对挑战、一次次克服困难你才能逐步走向成熟走向成功。

42、成功有三步曲,第一敏锐的目光,第二果断的行动,第三持续的毅力。用敏锐的目光去发现机遇,用果断的行动去抓住机遇,用持续的毅力去把机遇变成成功。

43、抹布,工作平常的无人问津,但大名鼎鼎地给人以美的喧扰。只要思惟是有长进的,任何工作都有高尚的意义。

44、顺服,默默包容,忍受委屈,重压之下依然从容。淡泊的人生,如一株幽兰,静静地生长,默默地开放。开花不为与百花争艳,只为不辜负了宝贵的生命。

45、人只会活一次,但要是活得精彩。快乐不能靠别人,只能自己去寻找,世界美不美,生活好不好,关键就是在于你要走出"关"着自己的小屋。消极,封闭自我,生命也就是会长满荒芜;积极,热爱生活,即便沙漠,也会成为生命的绿洲。

46、了解的歌久了不唱就忘了,了解的人不联系也变得陌生了。

47、在人生的道路上怎么能够放弃幸福,努力就是幸福。

48、生别人的气,是拿别人犯的错来惩处自己。你认为值得吗?再说花两千快钱买一次教训,买一个朋友的真面目,也不算什么,记着以后交友要慎重!

49、运气、灵感和机会,只会降临在表里如一的一直努力的人身上。

50、如果穷,请穷的开心点,如果想富,请再努力点。如果想幸福,请再付出多一点。每个人都应该有自己最好的选择,但千万别后悔!远离人生的抱怨,做人生的智者!远离抱怨的世界,学会感恩。你会感受到爱的涌动,温暖的气息遍布周围的世界,从而收获一道世间最美的风景。

51、多帮助他人,会给你带来好心情,不信你试试。

52、"淡"一个多么平静的字眼,一个多么富于意蕴的字眼。这足以见得古人造字是多么的富于智慧和禅意。半水半火,水左火右,水火为"淡"。

53、我们来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。

54、相信的你直觉,它们知道你要去哪里。即使失败了,你还可以自信的对自己说:"我是按照自己的想法去做的,而不是跟随别人。"人云亦云是件很可怕的事情,它会毁了你独立思考的能力。带着批判的精神去听课,你会获得更多。

55、一次重要的抉择,胜过千百次的努力!

56、最安全的选择常是一个最烂的选择,让人生在原地踏步走。

57、往往是:在追不上的时候,才去追;在味道尽去的时候,才想品;在不得已时候,才珍惜得已;在人生的大片美好过到支离破碎后,才去捡拾一些碎片,拼凑美好。

58、抓住一滴思念,失去的是一个人生,如果放得下,何必相遇,如果放不下,何必懂你。

59、很少有什么快乐能比得上读一本好书,一次轻松的散步,一个热情的拥抱,或是有一个好朋友。而这些都不用花钱的。

60、人生是一张没有回程的车票,一场无法回放的电影,一扇走出无回的门。过去的不必后悔,把握眼前所有值得珍惜的机会,勇敢的应对生活。将奋斗进行到底!

61、当两个人遇见,接下来的不是故事就是事故。

62、土地的主人,不是在它上方散步的人,而是在它上方辛勤耕耘的人。

63、谁喜欢飘泊不定,谁不渴望家的温暖,但自闭的城市,疯长的房价,让白手拼搏的人看不到希望的明天。

64、生存是一种权利,不是一种义务!

65、人生本就是有输有赢,你要输得起,才能赢得起。

66、人得命运虽然不可测知,但只要是在运逢显达时,也能以落魄的心境处世;逢到顺利的境迁,也当作拂逆一样的谨慎;碰到满足的时候,也像贫穷一样节俭。就是得到别人拥护爱戴,也不要趾高气扬。如果家世重望,也不可自鸣得意,学问再深也应礼贤下士,不耻下问。只有如此行持,克己复礼,才能功德可就,事业有成。

67、在现实生活中,有时真诚也可以是一种伤害。我一直以为自己是幸福的,现在我还是认为你给了我很大的幸福,可是我生活在幸福的痛苦中。我怕失去你,所以我别无选择,只能原谅你。可是我自己知道,真的要从内心里原谅你,那需要一段很长的时间。在你面前,我可以装得满不在乎的样子,可我的内心却还一直在隐隐作痛。

68、成功就在身边,只要把握自己路途,然后慢慢的去奋斗,坚持自己的选择,就算是没有收获也是属于自己的劳动。而自己的付出就是最好的成功,若不写出付出,如何能离成功的步伐更近呢。

69、培养人,就是培养他对前途的希望。最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

70、在这落寞的人世,我们总会越陷越深。与你相识,宿命的枷锁,你是我这辈子逃不掉的枷锁。幸福没有那么容易,才会让人特别着迷;幸福没那么容易,所以才会特别令人羡慕。爱情就像流沙一般,捉握不住。爱情就像风云一般,变化无常。爱情,我无法诠释。

[感悟]感悟工作励志句子


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一、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副精神去从事,不避艰苦。

二、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

三、尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉。

四、运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

五、事不三思总有败,人能百忍自无忧。

六、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

七、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

八、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

九、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

十、我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

十一、当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。

十二、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。

十三、对上以敬,待下以宽。

十四、人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!

十五、我除了要按照我内心自然产生的愿望去生活之外,别无它求。

读《琵琶行》有感作文(经典版)


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一个是才华横溢,胸怀彭勃着满腔抱负的大诗人,一个是名满京都,贵族子弟争相追捧的琵琶高手,两个人本不是同一个世界的人,却在历经沧桑后,相逢在同一个地方。

一湖,一月,几个人,几份情,情到深处泪湿衣。

一曲琵琶缠绵悱恻,在月色中,在湖面上,扩散,回转,隐隐的情感,打动了醉不成欢的诗人,使得白居易寻声暗问弹者谁,移船相近邀相见。

琵琶女子轻拨弦,流动的乐声,似苦药,苦中含涩,似情语,缠绵不绝,让从京城出来两年,恬然自安的白居易有了被贬谪的悲凉意境。

他们,一个在年长色衰后而嫁作了商人妇,一个因直言进谏而遭到贬谪,在琵琶与月夜交融下,惺惺相惜。白居易从而感叹道:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,一语道尽心中的无限苦楚。

以琵琶为引,述与漂泊江湖的长安歌女邂逅并被其琴声和凄苦身世感动,其心中的无限感叹,让白居易有感而发,自情写诗,揭露出封建社会压抑人才,不容贤能的黑暗,抒发了诗人在政治上受打击。遭贬谪的抑郁悲凄之情。人生的起落不断,让这位才气高昂的诗人,写下了万古流芳的佳作,取名为《琵琶行》。

一篇琵琶行,懂得多少”苦痛之人“的心声,说尽了多少情,凄凄兮兮,琵琶行兮。

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