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国学经典演讲稿

国学经典演讲稿

时间:2024-01-13 作者:一篇好文

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国学经典演讲稿(经典版)。

不断的站起来就是成功的秘诀,在我们准备开始自己的演讲时。准备好演讲稿可以让我们在讲话时更有信心和自信,如何规划一份优秀的主题演讲稿呢?小编十分认可“国学经典演讲稿(经典版)”这篇文章强烈推荐您阅读一下,将这篇文章分享给您的朋友们共同学习进步!

老师们同学们:

我们的学校现在在全市是小有名气了,我们的名气都名在哪些地方呢?我认为,我们的名气名在教学质量的逐年攀升上,名在体艺特色办得风生水起上,名在校园国学经典文化氛围的日渐浓厚上。

今天我讲话的题目是:在国学经典熏陶下,四中学子健康成长。

每天早上,当我们沐着朝阳来到学校,首先迎接同学们的是在校门口大声诵读国学经典的刘爱平校长,他用他的实际行动告诉我们,正是这些国学经典给了他风风雨雨五个年头坚持的力量;刘校长的诵读声还萦绕在耳畔,迎面我们和孔子亲切的目光相遇,他用仁义礼智信直勇刚,这八个字谆谆教诲我们,走好人生的每一步啊;再往前走,左手边,十二幅巨型浮雕,给我们讲诉一个个古老的励志故事,右手边,文化长廊,记述着我们身边正在发生的笃志弘毅止于至善的感人故事;文化石,提醒我们格物致知诚意明明德;怡心廊激励我们修身齐家治国平天下;还有四中学子人手一本儿的校本教材《论语100句》;还有我们的领导老师书必国学言必经典的氛围。

现在,又一个新的国学经典文化景观矗立在我们面前,那就是教育愿景墙,它在全省,不,全国都是独一无二的。夕阳西下,余晖脉脉,阳光打在愿景墙上,金碧辉煌,流光溢彩。同学们,请闭上眼,再插上想象的翅膀感受,这是一幅多么美好的教育愿景、人类生活愿景、人与自然和谐相处的愿景啊!“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”。

是啊,我们的学校经典氛围就是这样的浓郁,浓得化都化不开,挥都挥不去,浓得浸入我们的肌体,深入我们的骨髓,刻骨铭心,终生受益。在国学经典熏陶下的四中学子,发生了翻天覆地的变化:我看到高三实验班刘雅慧陈鑫毛玲高一实验班黄歆等很多很多同学恭恭敬敬的跟敬爱的刘校长打着招呼,我听到一些我认识的不认识的、教过的没教过的学生热情的叫我老师好;我看到高一(6)班陈启辉等很多很多同学弯腰拾起地上的小纸片;我看到高二(8)夏立荣等同学一边擦墙裙一边背书;我还看到同学们在食堂整整齐齐排队,安安静静就餐;我还看到我们的墙壁没有一个手印脚印,我们的课桌没有一处课桌文化,我听不到一句脏话,看不到一起打架。

是的,在国学经典的熏陶下,同学们的眼神更柔和了,胸襟更开阔了,言行更文明了,举止更端庄了,形象更阳光了,器宇更轩昂了,学习态度好了,成绩自然提高了,校园里到处都是知耻向善的莘莘学子,校园里到处都是彬彬有礼的谦谦君子。

我相信,在国学经典的熏陶下的四中学子,必定比别人更懂得如何实现人生幸福,如何把握人生成功。

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立足岗位演讲比赛演讲稿3篇


智慧只是天才的配料,勤奋才是天才的本身,当我们需要在正式场合演讲时。认真准备演讲稿的好处可能会超出你的预期,在演讲稿写作的时候,需要特别注意的就是演讲稿因人而异。从您的需求出发我们为您定制了这份精选“立足岗位演讲比赛演讲稿”,我相信这篇文章会给您带来一些新的想法!

立足岗位演讲比赛演讲稿 篇1

一个平凡教师的幸福和快乐尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!相识是缘,相聚是份,今天我们能够相聚在这里,就是我们的缘分!

在此,我们要感谢局领导的关心和爱戴,搭建这样一个平台,让我们展示自己,畅谈工作。此刻,我感到无比的兴奋和自豪!因为,我是一个光荣的人民教师!

同时,我的内心充满了忐忑和不安,这是我第一次以教师这样一个特殊的身份站在演讲台上与大家**一个平凡教师的幸福与快乐。小时候,老师一直是完美的化身,是最值得信赖和尊敬的人。

那时,我有了人生的第一个梦想:长大后当一名教师。渐渐地,随着我的成长,我经常听到人们说:

教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师;也有人说,家有半斗粮,不当孩子王,选择教师就是选择平凡与清贫.这些话,着实让我在选择报考志愿的人生十字路口徘徊了好久,但最终我坚信:最初的梦想一定是最真的,所以,我毅然选择了读师范学校。

最后,在20**年里,我的梦想实现了。我成为了一位光荣的人民老师。初为人师时一切都是那么新鲜。

然而,醉酒方知酒味浓,为师才知师难为啊!才几天功夫,先前良好的自我感觉就一扫而空。面对一群整天唧唧喳喳麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师工作是何等的繁琐和艰辛,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!

每天不是备课就是上课,脑海里除了学生就是作业,工作辛劳、枯燥,生活简单、无趣,这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我开始有点儿茫然 。困惑时,一位老教师看透了我的心思,对我说:

教师的工作是微妙的、乏微的,有时甚至是艰苦和疲惫的,但有一句好话:

教师干的是良心的活呀!听了这语重心长的话,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:

起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照啊!既然选择了教师,就一定要做好。从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张生动活泼的面孔,一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我的心和他们贴得更紧了,我的情和他们靠得更近了!

我坚信:皮革马利翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕生的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!亲爱的同事们,也许我们都会被问到同样一个问题,那就是做教师的感受。

我可能会这样回答:第一,累!看看每学期写得满满当当的备课本,听课本,教学计划,试卷分析;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本,练习册;看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的青灯,能说不累吗?

这是工作责任心所带来的累!第二,还是累!在每年的暑假,我们许许多多可敬的同事们,牺牲了宝贵的假期,走进课堂,孜孜不倦地学习新课程标准,领悟新的教育理念,他们顶烈日,冒酷暑,顾不上山高路远,顾不上舟车劳顿,有的甚至还要照顾年幼的小孩和年迈的父母,这能说不累吗?

这是为了充实自己,改善自己带来的疲劳。老师是平凡的,年复一年,日复一日地重复同样的工作。生活中没有香车豪宅、美味佳肴,没有鲜花掌声,美光聚焦;没有与日俱增的存款;没有一步一个台阶的升迁。

有的只是在书桌前写作、反思、体验鲜血;有的只是默默付出、无私奉献、衰老容颜。的确,选择了教师职业就意味着无止境的付出和牺牲,意味着放弃荣华富贵和**厚禄,意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损。然而,我们所有的努力和奉献,却换来了学生的进步和成长,祖国的幼苗绽放!

当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天,我们心中只有欣慰,只有自豪,我明白了!雨后的彩虹更为艳丽,苦后的甘甜更让人回味,教师平凡但绝不平庸!在教师这个光荣的队伍中,我深深地知道,自己不过是一名新兵,万里长征只走了第一步。

虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人,但是,我为自己能够从事这种绵延亘古,传递未来的职业而自豪!教师是平凡的,教师更是伟大的,我是一个平凡的教师,我更是一个幸福的人!最后,我有几句话想和大家共勉:

初为人师,苦中多乐,立志从教,一生常乐!我的演讲完毕,谢谢大家!

立足岗位演讲比赛演讲稿 篇2

梦想要激发力量、鼓励奋斗,离不开现实的深厚基础;梦想要开花结果、落地生根,有赖于现实的强力支撑。在“中国梦”精彩演绎的进程中,国有企业是一支生力军,承担着义不容辞的责任和使命。中煤六十八公司作为央企中的一员,理所当然要投身其中,全力以赴,在“中国梦”的时代旋律中唱响自己的声音,开启新一轮的“中煤梦”,助力“邹城梦”,奉献“中国梦”,为梦的精彩绽放做出应有的贡献。

发展是第一要务,是实现梦想的前提。近些年来,中煤六十八公司在邹城市委、市政府和上级集团公司的大力支持和自身的努力下,实现了较快速度的发展,产值、利润及职工收入均有大幅提升。随着企业向高台阶迈进、向深层次发展,“科学发展”这个命题越来越直接的提上我们的议事日程,我们步入了执着追求公司科学发展的新阶段。

圆好科学发展梦,一要进一步深刻学习领会科学发展观的精神实质和科学内涵,更新发展理念,拓宽发展视野,提高发展站位,探索发展规律,不断提升推进企业科学发展的能力和水平。二要进一步增强公司转型发展的危机感、紧迫感、使命感,加快结构调整步伐,加大转型发展力度,通过成功转型提高企业抵御市场周期风险的能力,实现可持续发展。三要进一步在强化管控能力上下真功夫、细功夫、实功夫,规范管理流程,改进管理方式,创新管控模式,全面提升企业经济运行质量和经济效益水平。

圆好科学发展梦,对各级领导班子、各级党组织和全体共产党员提出了更高的要求,赋予了更加艰巨、更加光荣的任务和责任。一要勇担科学发展之责。各级领导班子和各级党组织要进一步强化科学发展的责任意识和使命意识,为实现新一轮的“中煤梦”更好的发挥引领作用、统筹作用、推动作用。二要善谋科学发展之举。各级领导干部要善于站在企业改革发展的前沿和全局去思考问题,分析问题,解决问题,增强补短板、破瓶颈、解难题、促发展的能力。三要务求科学发展之实。全体党员同志要进一步强化想干事、肯干事、能干事、干成事的理念,工作要有实实在在的成效,企业要有实实在在的业绩,发展要有实实在在的成果。

安全是发展的保障,是央企的第一责任。安全是最大的政治、最大的稳定、最大的效益。没有安全生产,六十八公司就不会有今天这样一个好的局面。因此,毫不动摇的坚持“没有安全就没有一切”的安全发展理念,坚定不移的贯彻落实“安全第一”的安全工作方针,必须在各级干部的思想上实实在在的生根,必须在每一名员工的行动上不折不扣的落地。

圆好安全发展梦,最关键的是抓好落实。目前,无论是法律法规、规章制度,还是责任体系、考核体系、奖罚体系,都已经比较健全,制度和规定固然还需要不断完善,但核心问题是在落实上狠下功夫。只要每一项规定都贯彻到位,每一个岗位的责任都落实到位,每一个环节的要求都执行到位,真正做到全方位、不缺位,全过程、无差错,全天候、无空档,安全生产就能够实现长治久安,安全发展就有根本的保障。

圆好安全发展梦,各级党组织要更好履行党管安全的责任,进一步提升安全发展的保障水平。一是一级抓一级,确保责任落实;二是夯实党管安全的基础工作,在规范化、精细化上下功夫;三是进一步融入,把党管安全与行政安全管理更好的融为一体,在推动企业安全发展中彰显党组织的优势;四是强化班组建设,把班组建设的成效作为检验党管安全责任落实的重要标准;五是加大安全文化建设力度,着力培育先进的安全文化理念,营造更加浓厚的安全氛围;六是借助党建信息化平台的建立,积极推进党管安全工作的标准化、模式化水平;七是着力提升创新能力,积极探索符合企业实际的党管安全新途径、新方式,不断提升对党管安全工作规律性的认识水平和实践水平。

健康发展是科学发展的必然体现,是持续发展的必然要求。健康发展意味着经济运行状态良好,意味着企业经营优质高效,意味着内部管理在控可控,意味着发展环境风清气正。围绕健康发展这一目标,六十八公司各级党组织及纪检部门要突出抓好六件事。

一是筑牢反腐倡廉的思想防线。突出在干部队伍的警示教育、警钟长鸣上下功夫,在事前监督、动态监督上下功夫,在防微杜渐、日常行为养成上下功夫,在教育的针对性、及时性、实效性上下功夫。结合学习党的精神和中纪委二次会议精神,将反腐倡廉警示教育不断推向深化。

二是不断深化制度建设。结合企业实际,努力建成在中纪委二次会议上提出的“不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”。抓好制度建设同时意味着狠抓制度的落实,真正做到有法必依,有章必循,有错必纠。

三是着力加强作风建设。强调:工作作风上的问题绝对不是小事。要深入学习和严格执行中央关于改进工作作风的八项规定及上级集团有关改进作风的要求,将其作为各级干部日常管理的重要内容,以过硬的作风树立干部队伍的良好形象,以过硬的作风夯实党风廉政建设的根基。

四是切实强化政治纪律建设。严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律,党的政治纪律是党最重要、最根本的纪律,是党员领导干部必须坚守的底线,是党的事业兴旺发达的生命线,也是实现六十八公司战略目标的保障线。各级党员领导干部必须带头加强党员修养,带头坚持政治原则,带头严守政治纪律,切实发挥示范表率作用。

五是抓好内控与全面风险管理。加快建立健全内控与风险管理体系,逐步完善岗位廉洁从业风险防控机制,强化风险管理知识的教育培训,使干部职工的风险管理意识真正融入到各自的岗位业务和企业管理的各个环节当中,促进风险管理与日常经营管理的深度融合,不断提升及时发现和有效避免风险损失的能力,实现风险管理的规范化、长效化、日常化,为企业健康发展提供强有力的保证。

六是深入开展廉洁文化建设。进一步丰富廉洁文化的内涵,拓展廉洁文化的载体,创新廉洁文化的形式,增强廉洁文化在引导、规范、约束人的思想和行为方面的实际效果,引导各级领导干部及管理人员始终保持高尚的道德情操和健康的生活情趣,提升自律力,增强免疫力。

和谐是科学、安全、健康发展的结果,又是科学、安全、健康发展的内在动力。实现和谐发展,建设和谐企业,这是党的宗旨和以人为本理念对企业的必然要求。我们要积极倡导和大力实践中煤集团“和”文化,用“和”文化进一步统一干部职工思想,凝聚推动企业发展的强大力量。各级领导班子、各级党组织和广大党员要带头以“和” 凝心,以“和”聚力,倡导和谐理念,培育和谐精神,打造和谐团队,把和谐的思想观念熔铸到企业发展的全过程,不断开创和谐发展的新局面。

六十八公司是“中煤梦”的书写者,是“邹城梦”的参与者,是“中国梦”的一部分,这是历史赋予我们的责任,是责任赋予我们的使命,是使命赋予我们的重任。“小家庭”的梦实现了,必将助推“大家庭”的梦实现。让我们以新的面貌、新的姿态、新的作为,倾情描绘新的篇章,共同书写新的传奇,合力铸就新的辉煌,为“中煤梦”奋发进取,为“邹城梦”添砖加瓦,为“中国梦”不懈奋斗!

立足岗位演讲比赛演讲稿 篇3

第三组词是本色个性。*在这种先进教育中,我们要始终保持共产党员的政治素质。要求全体党员谦虚谨慎、艰苦奋斗,牢记党的宗旨和历史使命,永远保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的政治本色。

我认为保持共产党人政治本色和保持个人本色个性应该是统一的,“君子坦荡荡,小人常戚戚”,保持宽容坦荡、热情细致、诚实勇敢的个人本色应该是保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色的前提。我感觉,在我们招商局工作,不用领导提要求,不用谁去监督,而是一种发自内心的自觉行动,每个人不同的本色在共同的事业上交汇,成为了一种巨大的干事业的动力。这样一项伟大事业的动力,源于我们每一位同志朴素自然的个性。

尊敬的各位领导、同志们,我只是来自招商工作中一个平凡的同志,这几年,在我们局领导和同事们关心下,我有了一定的进步,但是和我单位的领导,和我的同事们比,差距还很大,我会继续努力,争取更大的进步。最后,我想用毛主席在安源号召工人参加革命时讲过的一番话作为我的结尾:“我们应该要像西游记里那匹白龙马一样,就是驮着中国革命,一步一步向前走。

我们要在山上开辟道路,在水上架桥,直到中国革命取得最后胜利。”我愿意做一匹承载事业的战马,为建设文明、富强、民主的社会主义现代化国家不停奔跑,奋斗毕生。

我的演讲完毕,谢谢大家!

后勤服务征文演讲稿(篇二)


乘风破浪,与时俱进 ——我与后勤共奋进

大家好,我来到后勤服务总公司迄今已有十一个年头。回首往事,点点滴滴的印记仿佛就在昨天。这十一年来,无论酷暑,还是严寒,我满怀激情,用深情和汗水书写着我们后勤人“特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献”的精神,将我的执着和努力挥洒在平凡的岗位上,十一年来,我和同事们见证着公司的成长。

十一年春秋,几多汗水,我常怀着对公司感恩的心,是公司为我提供了展示自己技术的平台,在这里不论过去、现在、还是将来,我都要在本职岗位上尽心尽责,兢兢业业,用自己技术和专长服务好师生,为公司发展贡献自己一份力量。高校后勤就是要全方位服务好师生,让师生满意,而师生满意是对我们工作最大的肯定和认可。

后勤服务公司是学院的重要组成部分,虽然我们后勤工作都是以服务工作为主,但是这些琐碎的小事与师生的生活、教学、科研息息相关,是学院正常运行的基础保障。如果在后勤工作过程中稍微疏忽大意,工作不到位、不及时,就可能给师生的学习、生活造成影响,就会影响学院的稳定,而要避免这些现象的发生,除了要制定严格、科学的考核管理制度,提高公司的管理水平,还一定要做好公司的基层班组工作。公司的经营理念、核心价值观的实现最终都是要靠公司各个部门基层班组的员工去具体实施才能完成。

一个班组的制度完备,并执行到位,就能够较好的保证公司的各项工作目标得以实现,反之就不能很好的实现公司的工作目标任务。只有激发每个团队成员的积极性、主动性和创造性,公司才能更好地为学院和师生服务。我们班组为物业中心水暖服务部,由5名成员组成,肩负着全院的水、暖、排污正常的保障工作,涉及面广、范围大,点对面广。

如何克服人员不足、任务繁重的问题,保证各项任务顺利完成?我们采取的方法是日常维修任务责任到人,即将所管辖维修场所分片包于到每个班组组成,责任落实到每个人身上。每个人负责几栋楼的维修工作,不仅提高了工作效率,而且增强了每个人的主观能动性。

遇有人无法修复或发生抢修事件时,队员应全天协助完成,既保证了点,又保证了面。在工作中,我们互相帮助,互相学习,提高了团队的凝聚力。

如何才能更好服务于师生,使师生满意我们的服务呢?我认为我们每个后勤员工做到:

一、要树立勤于奉献,勤于钻研,勇于开拓的精神,找准自己的人生定位,明确服务目标,扎扎实实地做好当前的每一项工作,以自己的聪明才智和蓬勃朝气,为推动公司的各项发展贡献自己的力量。

二、要勤奋学习,增长专业本领,一个人在事业上取得多大的成就,说到底还得看自身素质的高低。学习是进步的根基,是提高自身素质的根本途径,在当前新知道,新技术,新材料层出不穷,知识更新不断加快的现状下,要想使自己成为一名合格的后勤员工,就要有一种本领恐慌感,自觉加强学习,不断充实自己,成为学有所长,业有所专的行家里手。

3、 要进一步树立责任意识和大局意识,爱岗敬业,不断自我加压,提高业务能力,实现自我价值。

四、要创造业绩,树立长远目标,在做好本职工作的同时,要不断推陈出新,以服务师生的满意度为最终目标,不满足于现状,以努力踏实的工作,不凡的业绩与公司同成长,共奋进。

公司是一艘船。你一上船,你和船上的每一个人都肩负着公司发展的责任。作为其中的一员,我们都在经历各种各样的考验。如果我们能经受住各种考验,与公司携手共进,那么我们就能与公司共同成长、共同进步!)

爱的力量教师演讲稿5篇


贤从智中取,智从学中求,演讲稿在我们的视野里显著增加。事先准备好演讲稿可以增加你的演讲效果和成功率,演讲稿不同于其他的书面文章,它是一种介乎于口语和书面语言的文体,如何动笔写好一篇主题演讲稿呢?栏目特意为你整理“爱的力量教师演讲稿”,我相信这篇文章能够帮助您解决目前所面临的问题!

爱的力量教师演讲稿(篇1)

我国现代文学家鲁迅说:“教育是植根于爱的。”英国教育家罗素说:“爱是一缕金色的阳光。”面对着水晶一样纯洁的孩子,我们始终应该是微笑的。公平、公正,关心爱护每一个学生,尤其是后进生是我们的职责所在!用爱去浇灌孩子的心灵,是能创造奇迹,收获满园芬芳的!

常常想起那个叫孙xx的小男孩。刚入学那会儿,连一二三都不会数,衣服一直是敞着的,两只脏兮兮的手总在不停地摆弄着衣角,上学都不带铅笔,课上还动不动就站起来东看看西瞧瞧……当时我想怎么会有这样的孩子呀?怎么办,不管?可他才上一年级,现在就放弃他,那他以后还怎么读书学习?

我的良心也会受到谴责!可是管,又该怎样管,从何管起呢?

后来,我通过调查走访了解到他一直跟随父母在外地捕鱼,直到七岁才回到镇上读了半年幼儿园,秋季进的小学。而且,他的父母竟也都不识字,将他寄宿在同样不识字的婶娘家里……一个小孩子从小就跟着没文化的父母,又生活在渔船上,能学到什么?怪不得他简单的数数都不会,更别说讲一句完整的话了!

美国心理学家贝克尔认为:“人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的那种人。”每一个学生的家庭环境、先天素质与自身努力程度不同,因而他们的思想状况、学习成绩及性格爱好等自然也不一样。对孙xx,我从来不给他贴“差生”的标签,时常鼓励他,还教育别的孩子不歧视他,跟他交朋友,更让优秀的孩子带着他,一起游戏,一起学习。中午、下午放学后的时间里,一有空我就找他谈谈心,了解他在学习及生活中的一些困难并帮助解决,把老师特别在意他的讯息传递给他,这些细致入微的关心慢慢温暖着他的心,帮助他渐渐开朗起来。

不论是一棵小草亦或是一朵小花都有享受阳光雨露的权利!尽管孙xx的情况是很糟糕的,然而,他也受教育的权利!作为教师的我,怎能弃他于不顾呢?孙xx总想着能得到同学、老师的认同和爱护,因此,上课的时候,他总抢着回答问题,只是很少有答对的时候。在别人看来,他是自不量力,一次次“撞墙”,可是,我看到的是他想努力上进的坚定的心!当他一次次答错的时候,我仍然微笑着,用眼神示意他没关系,再想想。偶尔答对的时候,我从不吝啬自己对他的表扬。一天天,一月月,孙xx终于感觉到自己是可以进步的,渐渐地学会正确看待自己,进而愉快地接纳了自己,相信自己是有能力的,自信心和学习的爱好也就悄然萌生了。

在之后的一段时间里,我已经可以慢慢地跟他谈一些话学习方面的话题了,他也能明白我的意思,感觉到我对他的良苦用心了。一次语文小检测,他居然及格了,这里面该有他多少地辛勤付出啊!在我说出他的成绩时,孩子们都不约而同地为他鼓起了掌,向他表示祝贺,他笑了,露出了灿烂的骄傲的笑,末了,还骄傲地环视了一遍班上的同学。我的心猛地一颤:多可爱的小男孩!如果当初漠视他的'存在,怎么会见到他这样的表情?不由得暗自庆幸自己的决定!我不仅在全班同学面前大大表扬了他,和他一起仔细地分析了试卷,还鼓励他说:“老师发现你其实是一个很聪明的孩子,假如你平时在学习上再多花点时间,答题的时候心再细一点,成绩还要好呢!下次考试有没有信心比这次更好?”孙xx使劲地点了点头。

时光飞逝,转眼一年就快过去了,孙xx好像变了一个人,各科的学习都有了一定的提高,学习兴趣也比以前浓厚了,他自己也感觉好像会学习了,走起路来腰杆也直了,整个人也精神了许多,这使我多少有些欣慰!孙xx的变化是可喜的,更叫人欢喜的是班上的其他学生也都积极主动起来,信心满满地学习、生活……一(1)班就像是一个亲密无间的向上的大家庭!其实,每个学生都是一样的,他们需要的是老师的关爱、呵护、信任、激励、真情……但愿每一位教师都能专心去播种,用真情去呼唤,为他们撑起一片晴朗的天空,让每一个孩子在爱的阳光雨露中健康快乐地成长!

爱的力量教师演讲稿(篇2)

很激动,能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》

寒暑易节,岁月如歌!从教十三年,做班主任十三年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是那么多学生的展翅高翔,收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!

今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

夏天,我调入________,接任初二____班的班主任工作。____是国家级实验学校,半军事化、全封闭全住宿管理,学校教学秩序井然,管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务,更好地做好班主任工作,我把不满4岁的儿子交给了婆婆,毅然住进了学校。

我走进已经开学一周,却没有正式班主任接管的80班,我看到的是56双年轻的眼睛,那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛,凭我做班主任这么多年的经验,我知道,这个班不好带,但我胸有成竹,我一定会把这个班带好。因为我深深知道:我有这样一种力量,可以给顽劣以理智,可以给懦弱以坚强,可以给浮躁以沉稳,可以给颓唐以激昂,可以给迷惘以理想,它可以穿越再遥远的心灵的距离,那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信,充满宽容,让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,无论是何时何地,无论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!

孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说,我们每天都有许多的约会,谁都不能失约!

每天,在晨曦中,我第一个推开教室的门,我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影,冬天,我的爱就是浓浓的火焰,夏天,我的爱就是丝丝的清凉,我要让学生知道,学习是苦,学习是累,但老师是跟他们一起的!

风中雨里,我都跟在学生队伍的后面,和他们一起,在清晨的操场上跳跃生命的节奏。

无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬,每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍,听着他们发出均匀的鼾声,我才拖着疲惫的身体回到宿舍。

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了,我就带他们上医院,给孩子们买药,在宿舍里做好可口的饭菜给他送到病床前,给他们悉心的照顾。我班里的女生冉亚晶身体很差,我怕她晚上病痛起来会影响到其他同学休息,晚上我把她带到自己的宿舍,递水送药,家长来了之后感激地说,武老师,辛苦你了,把孩子交给你,我们做家长的放心。我告诉她我也是孩子,我也有孩子。

一次次病床前的悉心照顾,一次次灯下的促膝长谈,一次次课外活动操场上的激烈比赛,我完全融入了学生的生活,走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情,一个眼神,都不会逃过我的眼睛,都在我的心里,我也在学生的心里。

嗓子不好了,会有学生把清咽糖放到我的讲桌上,我感冒了,会有学生把感冒药放到抽屉里,上面用纸条写着:老师,一天三次,一次两粒。看着这些充满温情的字条,我不禁落泪了,正是学生对我的这份爱的重负,让 我更加爱我的学生,爱我的事业。

一次放学,我跟孩子们在大路上说话,这时一位住校老师领着孩子过来了,我的视线停在了他们母子身上,孩子们说,老师想孩子了吧,星期天返校的时候你来的晚点,多跟孩子在家呆一会,我何尝不想多跟孩子在一起啊,每次回家,我多想在不到24小时的时间里弥补我两周以来对孩子的牵挂和惦念,但当我一路颠簸回到家,就再不想动了,疲惫让我躺在床上再也不想起来,在朦胧中我听着儿子的呼喊:“妈妈,妈妈”感觉着儿子在我身边对母爱的渴望,我想起来,但我起不来,我太累了。

但我想到学生返校之后难免有晕车不舒服的,他们要请假,去哪里找我呢,我星期天总是早早来到学校,去宿舍看着他们一个个都回来了,才放心。

我们彼此用深深的爱凝聚了这个57人的集体。我们80班是团结的集体,有着拼搏精神的集体,我们在两年的严寒酷暑中摸爬滚打,为一次次比赛的胜利欢呼雀跃,为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞,为班级的量化丢了一分而伤心落泪。

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这样一种职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,都是伟大的爱的力量。

爱是最伟大的教育,也是最成功的教育。

跟我一起进入到80班的______,是从张家口____中学转来的留级生,他来班里没几天就出了好多的问题,上课跟任课老师顶嘴,跟同学闹矛盾,甚至想打架,在宿舍里悄悄抽烟,他在同学们中间造成了非常不好的影响,让任课老师对80班也有了不好的看法,我找他谈话,从他的眼睛里我看到是桀骜不驯,是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭,没有一个孩子是不可教育的坏孩子,我从来这样认为。————我用我的宽容原谅了他一次次的错误!给了他无私的关心和爱护,一个学期下来,他适应了,学习大有进步,他的父母来到学校,哭着对我说,老师我们是实在管不了才把孩子转到二中的,谢谢你,你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊!中考结束离校,______对我说,老师我会想你的,老师我抱抱你行吗?一个一米七的大小伙子抱着我哭了,我也哭了。

也许有人不明白,我这样苦苦地工作,图的是什么呢?为了学生我把孩子丢在父母那里,在孩子嘶心裂肺的叫喊中来到了学校,为了56个家庭的56个100%的希望,我抛下了我100%的希望,就因为我是老师,就因为教育是我的事业。

“起始于辛劳,收结于平淡”,有人说这是教师工作的写照,但我认为,学生毕业走了,但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊,这种情绪这种爱会滋养我们每个人的一生。

在张北读私立高中的______回来看我,说,老师我开始写小说了,现在已经写了3万多字,我问写什么内容,他说,老师我就写我留级到80班的这两年的生活,我忘不了你,忘不了80班!我希望我的学生们在自己的人生之路上都一路走好!

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的价值!

谢谢大家!

爱的力量教师演讲稿(篇3)

我国现代文学家鲁迅说:“教育是植根于爱的。”英国教育家罗素说:

“爱是一缕金色的阳光。”面对着水晶一样纯洁的孩子,我们始终应该是微笑的。公平,公正,关爱每一个学生,特别是后进生是我们的责任!

用爱浇灌孩子们的心,可以创造奇迹,收获花园的芬芳!

我经常想起那个叫孙xx的小男孩。刚入学那会儿,连一二三都不会数,衣服一直是敞着的,两只脏兮兮的手总在不停地摆弄着衣角,上学都不带铅笔,课上还动不动就站起来东看看西瞧瞧……当时我想怎么会有这样的孩子呀?怎么办,不管?

但他才上一年级,现在就放弃了。那他将来怎么读书学习呢?

我的良心也会受到谴责!可是管,又该怎样管,从何管起呢?

后来,我通过调查和采访得知,他7岁以前一直和父母在外地钓鱼。他回镇上幼儿园学习半年,秋天进了小学。而且,他的父母竟也都不识字,将他寄宿在同样不识字的婶娘家里……一个小孩子从小就跟着没文化的父母,又生活在渔船上,能学到什么?怪不得他简单的数数都不会,更别说讲一句完整的话了!

美国心理学家贝克尔认为:“人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的那种人。”每一个学生的家庭环境、先天素质与自身努力程度不同,因而他们的思想状况、学习成绩及性格爱好等自然也不一样。

对孙xx,我从来不给他贴“差生”的标签,时常鼓励他,还教育别的孩子不歧视他,跟他交朋友,更让优秀的孩子带着他,一起游戏,一起学习。中午、下午放学后的时间里,一有空我就找他谈谈心,了解他在学习及生活中的一些困难并帮助解决,把老师特别在意他的讯息传递给他,这些细致入微的关心慢慢温暖着他的心,帮助他渐渐开朗起来。

不管是草还是花,你都有权享受阳光和雨水!虽然孙xx的情况很糟糕,但是,他也有受教育的权利!作为一个老师,我怎么能抛弃他?

孙xx总想着能得到同学、老师的认同和爱护,因此,上课的时候,他总抢着回答问题,只是很少有答对的时候。在别人看来,他是自不量力,一次次“撞墙”,可是,我看到的是他想努力上进的坚定的心!当他一次又一次地犯错时,我仍然微笑着,用我的眼睛看他是可以的。再想想。

偶尔答对的时候,我从不吝啬自己对他的表扬。一天天,一月月,孙xx终于感觉到自己是可以进步的,渐渐地学会正确看待自己,进而愉快地接纳了自己,相信自己是有能力的,自信心和学习的爱好也就悄然萌生了。

爱的力量教师演讲稿(篇4)

在之后的一段时间里,我已经可以慢慢地跟他谈一些话学习方面的话题了,他也能明白我的意思,感觉到我对他的良苦用心了。一次语文小检测,他居然及格了,这里面该有他多少地辛勤付出啊!在我说出他的成绩时,孩子们都不约而同地为他鼓起了掌,向他表示祝贺,他笑了,露出了灿烂的骄傲的笑,末了,还骄傲地环视了一遍班上的同学。

我的心猛地一颤:多可爱的小男孩!如果我忽略了他的存在,我怎么能看到他这样的表情呢?

不由得暗自庆幸自己的决定!我不仅在全班同学面前大大表扬了他,和他一起仔细地分析了试卷,还鼓励他说:“老师发现你其实是一个很聪明的孩子,假如你平时在学习上再多花点时间,答题的时候心再细一点,成绩还要好呢!

下一次考试有没有比这次更好的信心?”孙xx使劲地点了点头。

时光飞逝,转眼一年就快过去了,孙xx好像变了一个人,各科的学习都有了一定的提高,学习兴趣也比以前浓厚了,他自己也感觉好像会学习了,走起路来腰杆也直了,整个人也精神了许多,这使我多少有些欣慰!孙xx的变化是可喜的,更叫人欢喜的是班上的其他学生也都积极主动起来,信心满满地学习、生活……一(1)班就像是一个亲密无间的向上的大家庭!其实,每个学生都是一样的,他们需要的是老师的关爱、呵护、信任、激励、真情……但愿每一位教师都能专心去播种,用真情去呼唤,为他们撑起一片晴朗的天空,让每一个孩子在爱的阳光雨露中健康快乐地成长!

爱的力量教师演讲稿(篇5)

很激动,能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。

寒暑易节,岁月如歌!来到土门镇中学,从事英语教育以及班主任以来,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!

今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

200XX年夏天,我调入土门镇中学,接任初一63班的班主任工作。

土门镇中学是全封闭全住宿管理,学校教学秩序井然,管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务,更好地做好班主任工作,我离开家、离开父母,毅然住进了学校。

走进我接管的63班,我看到的是**双年轻的眼睛,那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛,凭我的经验,我知道,这个班不好带,但我胸有成竹,我一定会把这个班带好。因为我深深知道:我有这样一种力量,可以给顽劣以理智,可以给懦弱以坚强,可以给浮躁以沉稳,可以给颓唐以激昂,可以给迷惘以理想,它可以穿越再遥远的心灵的距离,那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信,充满宽容,让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,无论是何时何地,无论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!

孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说,我们每天都有许多的约会,谁都不能失约!

每天,在晨曦中,我第一个推开教室的门,我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影,冬天,我的爱就是浓浓的火焰,夏天,我的爱就是丝丝的清凉,我要让学生知道,学习是苦,学习是累,但老师是跟他们一起的!

风中雨里,我都跟在学生队伍的后面,和他们一起,在清晨的操场上跳跃生命的节奏。

无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬,每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍,听着他们发出均匀的鼾声,我才拖着疲惫的身体回到宿舍。

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了,我就带他们上医院,给孩子们买药,给他们悉心的照顾。一次次病床前的悉心照顾,一次次灯下的促膝长谈,一次次课外活动操场上的激烈比赛,我完全融入了学生的生活,走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情,一个眼神,都不会逃过我的眼睛,都在我的心里,我也在学生的心里。

嗓子不好了,会有学生把清咽糖放到我的讲桌上,我感冒了,会有学生把感冒药放到抽屉里,上面用纸条写着:老师,一天三次,一次两粒。看着这些充满温情的字条,我不禁落泪了,正是学生对我的这份爱的重负,让我更加爱我的学生,爱我的事业。

各位领导,各位老师:

大家好!我演讲的题目是《爱的力量》。

夜阑人静,月朗星稀,耳边又响起那熟悉的歌声――

任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师的灵魂……

或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,我们甘为人梯,勤于铺路,面对利诱汹涌的陆离世界,我们心怀淡泊,崇尚宁静,在平凡的工作岗位上,日复一日,用自己的青春和生命默默地谱写着无怨无悔的人生。

十三年的工作历程,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。一位哲人说过“教师的爱能使犯错的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”我遵循着先哲的教诲,将自己化作每一缕阳光、每一滴雨露,用无私的爱去滋润每一个孩子的心田。与孩子们朝夕相处、心手相牵,我始终铭记着两句话――“假如我是孩子”“假如是我的孩子”.

翻开记忆的相册,让时光倒流至暑假,我和办公室的老师去临海观摩台州市古诗文诵读活动,回程途中,突然接到家长的一个电话,这电话不啻于晴天霹雳:我班学生周李瑞的妈妈带孩子去学篮球,在椒江云西路口横遭车祸,当场身亡,孩子幸免于难。听到这个噩耗,我惊诧得双手发抖,不知所措。马不停蹄赶回到椒江,已是暮色苍茫,顾不得回家照看感冒发烧的儿子,气喘吁吁直奔学生周李瑞的家。他家沉浸在巨大的悲怆之中。周李瑞把自己反锁在房间里痛哭:是我害死了妈妈,是我害死了妈妈!听着他撕心裂肺的哭喊,我的心揪得紧紧的,可怜的孩子!你可只是个二年级的孩子,这残酷的一幕,会永远深深地烙印于你的脑际,这对你是多大的心理伤害啊!敲开孩子的卧室,孩子脸色苍白,喉咙嘶哑,我紧紧地握住孩子冰凉颤抖的手,为他揩去泪水:孩子,这不能怪你,要怪只能怪那个不遵守交通规则的肇事司机。妈妈虽然离开了你,但她在另一个世界里观望着你。好好学习,长大成为有出息的男子汉,这就是对妈妈最好的安慰。利用飞信平台,我将这一消息第一时间告知班里的家长,家委会还为此专门召开会议,班级的很多家长和同学自发前去探望,为孩子的妈妈送上最后一程,让孩子感受到来自班集体浓浓的爱。暑期里,我经常跟孩子通电话,陪他聊聊天,孩子渐渐地走出了生活的阴影。而今,课堂上,依然能看到周李瑞高高举起的双手,执著专注的神情,听到他响亮精彩的发言;课间,依然能看到他追逐嬉戏的身影,灿烂纯真的笑脸,听到他活泼爽朗的笑声。

我不是在自诩自己有多敬业,多伟大,我只是尽自己的所能去关爱每一个学生,去帮助每一位孩子。印度诗人泰戈尔说――爱,正如盛满了酒的酒杯,花圃里怒放的鲜花,它散发着浓郁的芳香,创造着人生的奇迹。谢谢!

很激动,能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》

寒暑易节,岁月如歌!从教十三年,做班主任十三年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是那么多学生的展翅高翔,收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!

今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

夏天,我调入****,接任初二**班的班主任工作。**是国家级实验学校,半军事化、全封闭全住宿管理,学校教学秩序井然,管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务,更好地做好班主任工作,我把不满4岁的儿子交给了婆婆,毅然住进了学校。

我走进已经开学一周,却没有正式班主任接管的80班,我看到的是56双年轻的眼睛,那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛,凭我做班主任这么多年的经验,我知道,这个班不好带,但我胸有成竹,我一定会把这个班带好。因为我深深知道:我有这样一种力量,可以给顽劣以理智,可以给懦弱以坚强,可以给浮躁以沉稳,可以给颓唐以激昂,可以给迷惘以理想,它可以穿越再遥远的心灵的距离,那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信,充满宽容,让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,无论是何时何地,无论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!

孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说,我们每天都有许多的约会,谁都不能失约!

每天,在晨曦中,我第一个推开教室的门,我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影,冬天,我的爱就是浓浓的火焰,夏天,我的爱就是丝丝的清凉,我要让学生知道,学习是苦,学习是累,但老师是跟他们一起的!

风中雨里,我都跟在学生队伍的后面,和他们一起,在清晨的操场上跳跃生命的节奏。

无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬,每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍,听着他们发出均匀的鼾声,我才拖着疲惫的身体回到宿舍。

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了,我就带他们上医院,给孩子们买药,在宿舍里做好可口的饭菜给他送到病床前,给他们悉心的照顾。我班里的女生冉亚晶身体很差,我怕她晚上病痛起来会影响到其他同学休息,晚上我把她带到自己的宿舍,递水送药,家长来了之后感激地说,武老师,辛苦你了,把孩子交给你,我们做家长的放心。我告诉她我也是孩子,我也有孩子。

一次次病床前的悉心照顾,一次次灯下的'促膝长谈,一次次课外活动操场上的激烈比赛,我完全融入了学生的生活,走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情,一个眼神,都不会逃过我的眼睛,都在我的心里,我也在学生的心里。

嗓子不好了,会有学生把清咽糖放到我的讲桌上,我感冒了,会有学生把感冒药放到抽屉里,上面用纸条写着:老师,一天三次,一次两粒。看着这些充满温情的字条,我不禁落泪了,正是学生对我的这份爱的重负,让 我更加爱我的学生,爱我的事业。

一次放学,我跟孩子们在大路上说话,这时一位住校老师领着孩子过来了,我的视线停在了他们母子身上,孩子们说,老师想孩子了吧,星期天返校的时候你来的晚点,多跟孩子在家呆一会,我何尝不想多跟孩子在一起啊,每次回家,我多想在不到24小时的时间里弥补我两周以来对孩子的牵挂和惦念,但当我一路颠簸回到家,就再不想动了,疲惫让我躺在床上再也不想起来,在朦胧中我听着儿子的呼喊:“妈妈,妈妈”感觉着儿子在我身边对母爱的渴望,我想起来,但我起不来,我太累了。

但我想到学生返校之后难免有晕车不舒服的,他们要请假,去哪里找我呢,我星期天总是早早来到学校,去宿舍看着他们一个个都回来了,才放心。

我们彼此用深深的爱凝聚了这个57人的集体。我们80班是团结的集体,有着拼搏精神的集体,我们在两年的严寒酷暑中摸爬滚打,为一次次比赛的胜利欢呼雀跃,为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞,为班级的量化丢了一分而伤心落泪。

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这样一种职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,都是伟大的爱的力量。

爱是最伟大的教育,也是最成功的教育。

跟我一起进入到80班的***,是从张家口**中学转来的留级生,他来班里没几天就出了好多的问题,上课跟任课老师顶嘴,跟同学闹矛盾,甚至想打架,在宿舍里悄悄抽烟,他在同学们中间造成了非常不好的影响,让任课老师对80班也有了不好的看法,我找他谈话,从他的眼睛里我看到是桀骜不驯,是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭,没有一个孩子是不可教育的坏孩子,我从来这样认为。――――我用我的宽容原谅了他一次次的错误!给了他无私的关心和爱护,一个学期下来,他适应了,学习大有进步,他的父母来到学校,哭着对我说,老师我们是实在管不了才把孩子转到二中的,谢谢你,你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊!中考结束离校,***对我说,老师我会想你的,老师我抱抱你行吗?一个一米七的大小伙子抱着我哭了,我也哭了。

也许有人不明白,我这样苦苦地工作,图的是什么呢?为了学生我把孩子丢在父母那里,在孩子嘶心裂肺的叫喊中来到了学校,为了56个家庭的56个100%的希望,我抛下了我100%的希望,就因为我是老师,就因为教育是我的事业。

“起始于辛劳,收结于平淡”,有人说这是教师工作的写照,但我认为,学生毕业走了,但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊,这种情绪这种爱会滋养我们每个人的一生。

在张北读私立高中的***回来看我,说,老师我开始写小说了,现在已经写了3万多字,我问写什么内容,他说,老师我就写我留级到80班的这两年的生活,我忘不了你,忘不了80班!我希望我的学生们在自己的人生之路上都一路走好!

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人"我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的价值!

谢谢大家!

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