[荐]幼儿教师年度述职报告简短通用。
简单来说，成功的背后总要有探索的过程，在学习、工作生活中。都需要去书写报告，报告是对工作或学习的客观评价和分析，有重要意义。我在微博上看到一篇关于“幼儿教师年度述职报告简短”的文章觉得写得很好，将本文加入收藏夹以便随时查看！
幼儿教师年度述职报告简短 篇1
幼儿园教师年度述职报告
尊敬的校领导、家长们：
大家好！我是××幼儿园××班的班主任，非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里，我和孩子们一起成长，共同努力，下面我将向大家汇报一下我的工作情况。
首先，我在一年级孩子们的学习情况上做出了一些重要的改善。我通过不断学习新教育理论和幼儿心理发展方面的知识，为孩子们设计了一系列有趣的学习活动。我注重培养孩子们的实践动手能力，为他们提供了许多实际操作的机会。通过游戏和探索，孩子们在学习过程中得到了更多的激励和兴趣，他们的学习成绩也得到了明显的提升。
其次，在班级管理方面，我注重和家长的沟通，建立了良好的家校合作关系。我定期举行家长会，向家长们介绍孩子的学习情况和班级管理工作，并听取家长的意见和建议。我也充分利用微信群、班级网站等信息化平台，随时向家长们传达重要信息和班级动态。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解每个孩子的家庭背景和个性特点，为他们提供更加个性化的教育和关爱。
此外，我还努力加强个人能力的提升和职业发展。在过去的一年里，我参加了多个教育培训课程和研究活动，不断学习和更新教育教学知识。我还积极参与了学校的教研活动，与其他老师们交流经验，分享教学资源。通过与同行的互动和学习，我进一步拓展了自己的教育思路，提高了自己的教学水平。
在此，我要感谢校领导和家长们的支持和信任。没有你们的支持和鼓励，我不可能取得这样的成绩。同时，我要向家长们表示感谢，感谢你们对我的理解和包容，让我有机会和孩子们一起成长和进步。
最后，我要再次感谢幼儿园给我提供的这个宝贵的工作机会。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和素质，为每一个孩子的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
幼儿教师年度述职报告简短 篇2
幼儿园教师年度述职报告
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是××幼儿园的教师××，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我一年来在幼儿园的工作情况。回顾过去的一年，我深感在领导的关心支持和家长们的信任合作下，我作为一名幼儿园教师取得了许多的进步和成绩，也遇到了一些挑战和困难，但在园长和同事们的支持下，我通过不断学习和思考，克服了各种困难，为幼儿们提供了更好的学习和成长环境。接下来，我将结合具体的工作内容进行述职报告。
首先，我要谈一谈我的教学工作。我认真研究每个幼儿的个性特点，结合幼儿的成长需求，制定相应的教学计划。我注重培养幼儿的综合能力，通过启发性教学，激发幼儿的学习兴趣和积极性。我注重幼儿的动手能力培养，积极组织手工制作和绘画活动，让幼儿动手动脑，锻炼他们的创造力和想象力。同时，我通过独立的创新课程，提高了生活技能课程的引导和效果，并与幼儿家长保持密切的沟通和合作，共同关注孩子的综合素质发展。经过我和家长的共同努力，孩子们的学习成绩和兴趣爱好都取得了明显的改善。
其次，我要谈一谈我的班级管理工作。我始终坚持以幼儿为中心的教育理念，践行个性化的教学方式。在班级管理中，我注重培养幼儿的良好学习习惯和行为规范，鼓励幼儿主动探索和合作交流。我注重与家长的沟通交流，积极反馈幼儿的学习和生活表现，及时解决问题和困扰。同时，我也在组织班级活动中积极发挥团队合作的重要性，通过一系列的活动，培养了孩子们的相互协作能力和团队意识。在我和家长的共同努力下，班级的凝聚力和活跃度明显提高。
最后，我要说到我的个人成长与自我提高。在过去一年里，我充分利用工作之余的时间，不断学习和提高自己的能力。我积极参加各类教育培训，拓宽了自己的视野，增强了自己的教学能力。在园长和同事们的指导帮助下，我学会了如何更好地与幼儿沟通和互动，学会了更有效地组织班级活动和课程安排。同时，我也通过进修课程，提高了自己的专业技能和知识水平。我相信，只有不断学习和提高，才能更好地为孩子们服务。
在今后的工作中，我将继续努力，继续学习和成长。我将进一步提高自己的教学水平，注重专业知识的更新和应用，为孩子们提供更好的教育服务。我将更加注重班级管理和团队合作，努力培养孩子们的综合素质和社交能力。我也将继续与家长保持密切的联系和合作，共同关注孩子们的成长和发展。
最后，我要感谢幼儿园领导和家长们对我的支持和信任，也要感谢我的同事们的帮助与合作。正是因为你们的支持和帮助，我才能取得今天的成绩。我相信，在我们共同的努力下，××幼儿园将会更加美好！
谢谢大家！
幼儿教师年度述职报告简短 篇3
时间匆匆而过，平凡的工作岗位又经历了一年，在这一年中我又在逐渐的成长，因为是又上枝头的小芽，所以总有挫折和收获。有时候开心有时候悲伤那也是人之常情，也因为有了挫折而感悟出经历对人成长的重要性，因为有了经历而让自己获得了经验，有了经验才让我觉得这才是成长，是人生一点一滴的累计的财富。现在我就将自己一年来的“财富”和”“贫穷”进行简单小结如下：
一、德。
良好的品德是一个公民应具备的基本素养，而拥有良好的师德是幼儿园老师所应具备的最基础的职业道德。这一年我参加了居委会了多次党员培训，参加了党委会的换届选举，居委会的换届选举，在参加的各种活动中感到一个人的良好的思想觉悟在于他个人的经历和对生活的态度，以及解决生活中问题的一些方式。预备党员今年将真正成为一名共产党员，为此而努力着。
在工作中对待每位教职工都有一份坦诚的心理，我曾写了这样一份日志，题目为《情谊》：我们相聚在这里，是一种缘分或许还是老天的安排。从四面八方聚集在这里的我们相识相知，彼此了解。说句实话和你们在一起的时间比和家人在一起还要多。和你们在一起自在又充满欢乐。和你们一起吃饭时不需要避讳喝汤的声音和夹菜姿态，和你们在一起时不需要关注自己的不雅言行。女人说的私密语言就在那里衍生，我们是那么熟悉那么亲密。有一天你离我而去，就好比我失恋了，因为我倾注了那么多的感情、感想和那么多的精力，很痛很痛。还念那份情谊么？如果还念那份情谊就留下来吧！终于你留下来了，那是一份情。什么情呢？说不轻道不明。我认为爱情、友情、亲情、友情都有点。因为工作在一起了，从同事到朋友、从朋友到知己（情人）、从知己到亲友那不就是各种感情都倾注在那里了么？我还认为还有另一种感情那就是责任。我没有看错。情谊还在。情义还在。有一天我们还是都要念那份情意。这篇文章我是写给一位即将离开幼儿园的我的同事写的，后来因为各种原因她留下了。我的文章并不精彩确实我的心里话和我在工作中做的。
这一年发生了很多事情，当一个女性单位经历，她的配班教师的其他工作也不安排，尽量照顾怀孕的教师。除此之外，我们园内一位保育员老师因亲人去世，万分悲痛，我们采取了多种方法进行交流和指导，并让她来园上班过渡并迁移了她的悲伤，有一段时间我也曾为她伤感并悄然泪下过。一位教师因父亲要动手术，她的两周岁的不到的女儿来园给予了照顾。一位保育员老师因胆结石住院，我们送去慰问，给予帮助，再请她来园做工作。她也很感动。
同事们悲伤我就悲伤，同事们高兴我就高兴，成为我今年的情感最促动的情节。有一天当我们知道一位已经离职的教师的父亲去世时，也送去了安慰。这些是我感性的管理之谈，最起码是实实在在的。这不需要用多繁华的字眼去解释德的重要性，待人真诚、微笑、诚信就是最实在的德的体现。
二、能
自认为个人的能力是有限的，团队的力量才是庞大的，不是唱的好：一根筷子轻折断，一把筷子难折断么？所以团队的协作是园内最好写照。有时候我会想：地球离了谁还是会自转，幼儿园离了我也会运作，我下岗了怎么办？因为这一年始终都没有能体现出自己所能的成就，有些失落、有些失望、有些……也许也就是因为有了这一份念想，我才加紧马达的工作！
这一年我们召开了第五界教代会先后通过了各个制度：《幼儿园XX年度教师请假制度改革方案》、《关于幼儿园安全事故责任费用处理方案》、《关于教职工福利享有的有关规定》、《合同期内辞职或辞退有的关规定》、《教师请假制度》等对于管理来说又上了一个台阶。
三、勤
勤这个字眼在述职报告中很难自我构造，因为我不能说自己很勤劳那有点太自我炫耀，我也不能说我不勤劳至少在默默地做着自己应该做的事情。一点一滴汇流成河。就因为勤字我还被儿子冠名为：来不及妈的雅号。
今年对于这个勤字的概述，主要用于各类检查。检查太多忙于做资料、忙于低头自我检查和备查是今年最痛苦的工作。上学期除了安全督导、安全年检、专项资金检查等还进行了妇保年检工作等，而今年是检查的最繁重的学期，在这学期里，有我们开学初的巡查、光派出所、街道领导轮番的视察和暗访，之后就是自查、再开会再反思等，原来行政领导一直承担着被检查的角色。
园内开展新生亲子开放活动，一次次的试讲让老师们逐渐成长，我觉得这就是付出后的果实，有了勤字一切皆有可能，不是说的好么。天道勤远。师德的修养也就是在勤字中突现的。
个人继续参加学前教育本科专业的学习，因为英语不过关，至今还在努力中挣扎。为了加强自身的业务能力，积极参加区内组织的各类培训活动。加强学分的同时努力提高自身素质。
四、绩
本学年度的个人成绩几乎为零，没有重大的贡献，没有多大的成绩，只是一直平凡的做着自己应该做的事情，有点失落、有点失望、还有点迷茫。因为没有一些让自己满意甚至有价值的成绩。只有在XX年6月一篇论文在中国幼儿教育专刊上发表。似乎每天都很忙都很乱，这就是一些我的成绩而已。
五、反思不足
1、经验不足是我最大的缺憾。困难曾经很多很多，思考不够多，语言表述不够好。
2、做事不够精细是我最大的缺点。对于各类工作急于解决，有什么紧急事情的时候要第一时间急而快的解决，从而出现各类细节不够完美，比较糟糕。
3、员工间沟通交流的少是我今年最大的管理盲点。有时候很难捕捉到教师和员工们的心里真实想法，包括教师的流动情况均难及时了解到，下一年度要采用流动式的管理模式进行交流和探讨。
4、园内工作2——4年的员工工作动力不足是今年管理的最大黑点。是什么原因使她们有这样的感觉这个做不好哪个也做不好，成为小马过河的典故呢？我想原因还在于管理。
5、对于工作布置的误区，有时候也存在着，也时候也经常反思着对于某一个职工到底是公平了还是不公平了
6、对于个人来说，今年最大的事情莫过于参加高级教师考试，压力很大，有时候觉得这学期的我在幼教理论的学习中有些匮乏，还需要继续努力啊！
幼儿教师年度述职报告简短 篇4
幼儿园教师年度述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的家长：
大家好！我是某幼儿园的教师，非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我坚守岗位，尽心尽力地为孩子们的成长贡献自己的力量。在这里，我将详细、具体且生动地向大家汇报我的工作和收获。
一、课程教学方面
作为幼儿园教师，我的首要任务是为孩子们提供优质的教学内容。过去的一年中，我重新审视了自己的教学方法和教学内容，注重课程的针对性和趣味性。我积极参加各种教育培训，不断充实自己的专业知识，并将其应用到实际教学中。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的主动学习能力。通过观察和了解每个孩子的个性特点，我根据他们的兴趣和能力制定了不同的教学方法和教学内容。通过游戏、讨论、实践等多种方式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的观察力、思考力和创造力。
二、班级管理方面
良好的班级管理是教师工作的基础。在过去的一年中，我注重班级规范和学生行为的引导。我根据每个孩子的特点，制定了相应的行为规范，并与家长进行了有效的沟通和合作。在班级活动中，我注重培养学生的团队意识和合作精神，让每个孩子都能感受到集体的温暖和力量。
此外，我还注重班级的环境布置和安全管理。我认为一个舒适、温馨、安全的学习环境对幼儿的成长至关重要。我精心布置了班级的环境，让孩子们感受到学习的乐趣和安全的保障。我也定期进行安全教育，让孩子们了解安全知识并养成良好的安全习惯。
三、家校合作方面
家长是孩子成长中的重要支持者和参与者。在过去的一年中，我注重与家长的沟通和合作，并建立了良好的家校关系。我定期举办家长会和家访活动，了解家长对孩子教育的期望和需求，并与他们共同制定教育目标和计划。
此外，我还积极参与幼儿园的家长教育活动和社区教育活动，提供专业的育儿指导和参与家庭教育。通过与家长的密切合作，我相信孩子们能够获得更好的成长和发展。
四、个人成长方面
作为教师，我始终坚持学习和成长，不断提升自己的专业能力。在过去的一年中，我参加了大量的教育培训和专业研讨会，不断学习教育理论和教学方法。通过阅读教育类书籍和参与教学交流，我提高了自己的专业素养，并将其运用到实践中。
此外，我也注重个人修养和自身素质的提升。我积极锻炼身体，保持良好的健康状况，并充分发挥自己的团队精神和协作能力。
综上所述，过去的一年里我坚守岗位，努力为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。通过优质的课程教学、规范的班级管理和良好的家校合作，我相信孩子们在我的陪伴下能够快乐成长。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力和教育教学水平，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量！
谢谢大家！
幼儿教师年度述职报告简短 篇5
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！首先，感谢各位领导和同事们给予我今年的辛勤工作和支持。今天，我非常荣幸向大家呈上我在这一学年里的幼儿园教师年度述职报告。
一、工作概况
这一学年，我担任小班的班主任工作。在我上任之初，班里有30位可爱的孩子，年龄在3-4岁之间。通过共同努力，我和这些孩子们一起度过了一年充满欢声笑语的时光。
二、教育教学工作
在教育教学方面，我积极落实教育部门的要求和幼儿园的教学计划。我每天都精心备课，确保教学内容符合幼儿的年龄特点和兴趣。我通过灵活的教学方法，结合游戏和互动，帮助孩子们更好地理解和掌握知识。
我注重培养孩子们的兴趣和动手能力。我设计了一系列的手工制作活动，如剪纸、折纸和泥塑等，让孩子们动手操作并从中感受到成就感。同时，我也积极参与和组织各类教育活动，如亲子游园活动、绘本分享会和角色扮演等，为孩子们提供多元化的学习机会。
三、班级管理工作
在班级管理方面，我注重培养孩子的良好行为习惯和自理能力。我制定了一套细致的班规班纪，定期组织孩子们参加各种活动，培养他们的团队合作精神和自主意识。
另外，我还与孩子的家长保持紧密的联系与沟通。每周我都会向家长们发送一封班级通讯，介绍本周的教学内容和活动安排，并鼓励家长们与孩子一同参与其中。对于有特殊需求的孩子，我及时与家长们沟通并制定个性化教育方案，以确保他们的学习进程与其他孩子相符。
四、个人成长
在这一学年里，我积极提升自己的教学水平和专业知识。我参加了各类教育培训，不断更新教学理念和方法。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们互相交流经验，共同进步。
此外，我还利用业余时间撰写了一些教育教学相关的文章，并发表在幼教杂志上，与更多的教育工作者分享我的心得和经验。
五、存在的问题与展望
在工作中，我也发现了一些不足之处。首先，我在沟通与表达能力方面还有待提高，需要更加清晰地表达自己的观点和想法。其次，我在教学管理上还有待进一步完善，需要更好地处理好学生之间的关系，并更加重视班级纪律。
展望未来，我将继续保持对幼儿教育的热情和执着，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。我将继续关注学生的发展需要，并为他们的成长而努力。
最后，再次感谢各位领导和同事们对我的支持和帮助。我将一如既往地努力工作，为孩子们的健康成长和幼儿园的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
幼儿教师年度述职报告简短 篇6
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的一名教师，在这里，我为大家带来了我过去一年的工作总结与述职报告。在过去的一年里，我秉持着对孩子们的关怀和教育责任，认真履行职责，不断提升自我，全心全力地投入到教育事业中。
首先，我将回顾过去一年我的工作成绩与经验。在教学方面，我积极运用寓教于乐的方式，使课堂变得活泼有趣，增强了幼儿们的学习兴趣。我注重培养幼儿的创造力和思维能力，鼓励他们提出问题、独立思考和解决问题。同时，我尽力为每个幼儿提供个性化的教育，确保他们得到适合自己发展的教育方式和指导。
在管理方面，我注重与家长沟通，积极向家长们提供关于孩子的学习、生活情况的反馈。我定期组织家长会，与家长们分享幼儿园的教育理念和重要活动，并听取他们的意见和建议。此外，我还与其他教师合作，共同制定和完善园内各项管理制度，保证园内的秩序和安全。
在幼儿园活动方面，我积极参与各项活动的策划和组织，并鼓励幼儿们积极参与其中。例如，为了激发幼儿的学习兴趣，我组织了丰富多彩的主题活动，如职业展示、科学实验和艺术展览等。这些活动不仅提高了幼儿的综合能力，还增强了他们的团队合作精神和交流能力。
另外，在自我提升方面，我意识到教育是一个不断发展的领域，因此我积极参加各种专业培训课程和学习交流活动，不断提升自己的教育理论知识和实践能力。我还定期阅读相关教育文献和研究报告，不断更新自己的教育观念和教学方法。
在今后的工作中，我将继续努力，更好地履行自己的教育职责。我将继续关注每个幼儿的发展情况，与家长保持密切联系，共同关心、教育孩子。我会更加精心准备每一堂课程，注重培养幼儿的综合素质和跨学科能力。同时，我也将继续提升自己的专业能力，不断探索和创新教育方法，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
最后，我要衷心感谢幼儿园领导和家长们对我的支持和信任，同时也要感谢我的同事们在工作中的合作与帮助。只有在大家的共同努力下，我们才能为孩子们提供更优质的教育环境和更有爱心的教育服务。
谢谢大家！
幼儿教师年度述职报告简短 篇7
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX幼儿园的幼儿教师XX。首先，我要感谢学校领导和各位老师在过去一年里对我的关心、支持和指导。在这一年的工作中，我非常荣幸地能够担任幼儿教师，并得到了丰富的工作经验。我通过此次述职报告，希望向大家全面展示我的工作情况，听取大家的意见和建议，不断提升自己。
一、工作总结
在过去的一年里，我全面负责授课、教育管理，努力将学校教育理念融入到课程中。经过不断地探索和实践，我逐步形成了一套适合幼儿发展的教学方法，注重培养幼儿的自主学习能力和创造力。同时，我积极参加各类教学培训和研讨会，不断提升自己的专业能力和教育理念。
在教学方面，我注重启发幼儿的思维和创造力，提倡以游戏为基础的学习方式。我善于运用多媒体教学方法，通过丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。我还注重培养幼儿的观察力和动手实践能力，通过自主探索和合作学习，培养他们的综合素质。在语言表达方面，我通过丰富的故事、游戏和角色扮演等方式，激发幼儿的语言表达兴趣，提高他们的综合语言能力。
在教育管理方面，我重视与家长的沟通与协作，积极参与家长会议，与家长共同关注幼儿的发展情况。我还通过家访和家长工作坊等方式，帮助家长了解幼儿的学习需求，提供相关的育儿指导。我积极参与幼儿园的活动策划和组织工作，为幼儿提供多样化的实践机会和成长环境。
二、成果与亮点
在过去一年的工作中，我取得了以下成果和亮点：
1.学生成绩稳步提高。通过探索性的学习和充实的教材，我确保了每一个幼儿的个体发展，并促进了他们的综合素质提升。
2.课程设计创新。我采用跨学科教学的方法，将不同学科的知识融入到课程中，使幼儿在学习中更加全面和多样化。
3.家校合作深化。通过家访和家长工作坊等方式，我与家长建立了良好的沟通渠道，共同关注幼儿的发展需求，提供育儿指导和支持。
4.参与学科研究和教学培训。我积极参加各类学科研究和教学培训，不断提升自己的专业能力和教育理念。
三、存在的问题和改进方向
虽然在过去一年中取得了一定的成绩，但我也存在一些问题亟需改进：
1.综合素质教育不足。我需要更加注重培养幼儿的创造思维和团队合作能力，提供更多的实践机会，帮助幼儿全面发展。
2.教育手段有待提升。我需要进一步学习、了解并灵活运用新颖的教育方法，以更好地满足幼儿的学习需求。
3.家长沟通需加强。我需要与家长建立更加密切的联系，了解他们对幼儿教育的要求和期望，提供个性化、针对性的教育方案。
四、个人发展计划
为了提升自己的专业能力和教育水平，我制定了以下个人发展计划：
1.继续学习和培训。我会积极参加相关的教育培训和学科研究，提高自己的教育理论和实践能力。
2.深入了解幼儿发展心理。我将加强对幼儿心理发展的学习和了解，更好地理解幼儿的需求，提供个性化的教育方案。
3.参与教务管理工作。我将积极参与学校教务管理工作，提高自己的管理能力和组织协调能力。
4.与家长密切合作。我将加强与家长的沟通与合作，建立更加稳固的家校关系，促进幼儿的全面发展。
通过以上个人发展计划的实施，我相信自己能够提升自己的专业素质和教育水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
总之，过去一年中，我在幼儿教育方面取得了一些成果和亮点，但同时也存在着一些问题亟需改进。我将不断努力提升自己的教育技能和教学水平，以更好地服务于幼儿的成长和发展。感谢各位的关心和支持，期待在未来的工作中与大家共同进步，为幼儿教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！
幼儿教师年度述职报告简短 篇8
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的教师，我非常荣幸能够在这里向大家作年度述职报告。在过去的一年里，我有幸参与了许多有意义的教育活动和项目，从中积累了丰富的工作经验和成长。今天，我想借此机会，与大家分享我在教育教学中的心得和收获。
1. 教学内容的创新和丰富
在过去的一年里，我努力在教学工作中创新和丰富课程内容。通过阅读最新的教育理论和研究成果，我不断提升自己的专业知识。在课堂上，我结合学生的兴趣和特点，设计了一系列有趣而富有挑战性的教学活动。例如，我引入了多媒体课件、游戏化教学等手段，让孩子们在学习中更加主动和积极。同时，我还注重与其他教师的交流和合作，分享教学方法和资源，促进教学质量的提升。
2. 关注学生的个体差异和发展需求
每个孩子都是独特的，他们有不同的个体差异和发展需求。在教育学生的过程中，我非常关注每个孩子的个别差异，尊重他们的多样性，并且提供个体化的教育帮助。我与家长进行密切的沟通，了解孩子在家庭环境中的情况，以便更好地帮助他们发展潜力。在教学过程中，我注重观察和记录每个孩子的成长，及时调整教学策略，让每个孩子都能够得到发展。
3. 培养孩子的品德素养和社交能力
在教育幼儿的同时，我不仅注重学术能力的培养，更注重培养孩子的品德素养和社交能力。我通过开展各种主题活动和班级会议，让孩子们了解和体验社会规范和价值观念。在幼儿园的日常活动中，我注重培养孩子的合作意识、责任感和友善行为。通过互动游戏、小组合作等方式，我不仅教会他们如何与他人良好相处，还帮助他们学会自立自强。
4. 与家长的紧密合作
家园合作是幼儿教育中非常重要的一环。在过去的一年里，我与家长保持了紧密的合作关系。我鼓励家长积极参与幼儿园的活动和项目，定期与家长进行交流和反馈。我及时向家长汇报孩子的学习和发展情况，与家长共同探讨解决问题的方法，共同努力为孩子的成长创造更好的条件。
总结：
通过我在幼儿园教育工作中的努力和付出，我深刻体会到了每一次与孩子们相处的重要性和乐趣。未来，我将继续努力，提升自己的专业能力，为每一个孩子的成长和发展贡献更多心力。同时，我也衷心希望能够与家长们保持良好的沟通和合作，共同为孩子创造更好的成长环境。
谢谢大家！
幼儿教师年度述职报告简短 篇9
幼儿园教师年度述职报告
尊敬的领导：
您好！感谢您给予我机会撰写幼儿园教师年度述职报告。作为一名从业多年的幼儿园教师，我深刻认识到这个岗位的重要性和责任，我将会全力以赴，为孩子们的成长和发展提供最好的帮助和指导。
一、工作概况
本年度，我作为幼儿园教师，在园务主任的指导下，认真履行了自己的职责。我按照幼儿园的教育计划和教学要求，积极参与教学活动，通过灵活多样的方式，调动孩子们的学习积极性，激发他们对学习的兴趣。我组织了丰富多彩的教学活动，如小组合作、创意手工、绘画和舞蹈表演等，丰富了孩子们的学习内容和形式。
二、面对的挑战和解决方案
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，孩子们的个性差异较大，有的孩子学习能力较强，有的孩子学习进程较慢，我需要根据每个孩子的实际情况，采取不同的教学方法，满足不同孩子的学习需求。为此，我与同事和家长充分沟通交流，了解每个孩子的特点和需求，针对性地制定教学方案，确保每个孩子都能得到适当的关注和帮助。
其次，与家长的沟通和合作也是一项重要的工作内容。有些家长对于孩子的教育非常重视，他们也希望能与幼儿园保持密切的联系，获得孩子的学习和成长进程的及时反馈。为了更好地与家长合作，我在平时工作中注重与家长的交流，定期组织家长会议，向家长介绍孩子的学习情况和特点，并听取家长的建议和意见。通过与家长的合作，共同促进孩子的全面发展。
三、取得的成绩和对自身的评价
在今年的工作中，我取得了一定的成绩。首先，我能够适应孩子们的学习特点和需求，提供个性化的教学服务。我在教学过程中注重培养孩子们的自信心和合作精神，激发他们的创造力和想象力，帮助他们建立良好的学习习惯和品德观念。此外，我也积极参加各种教育培训和学习活动，不断提升自己的专业素质和能力，使自己的教学更加高效和有效。
同时，我也认识到自身在某些方面还存在不足之处，比如在调动孩子们学习兴趣方面还需要更多的努力，同时还需要提高自己的教学方法和表达能力。在接下来的一年中，我将继续努力，进一步完善自己的教学能力，提高工作效率，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
四、工作计划
为了更好地开展工作，我制定了以下工作计划：
1. 继续深入学习幼儿园教育理论和实践经验，不断提高自身的专业素质和能力。
2. 加强与同事的沟通和合作，共同制定教学计划和教学内容，提高教学质量。
3. 注重与家长的沟通和合作，加强与家长的联系，及时反馈孩子的学习情况和成长进程。
4. 继续开设丰富多样的教学活动，培养孩子们的兴趣和创造力，促进他们的全面发展。
5. 不断探索教学方法和手段，根据孩子的实际情况，制定个性化的教学方案。
感谢各位领导对我的关心和支持。我将以更加饱满的热情和专业的态度，继续投身于幼儿园教育事业，为孩子们的成长和发展贡献力量。
谢谢！
幼儿教师年度述职报告简短 篇10
幼儿教师年度述职报告
20XX年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结：
一、思想政治方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作：
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
幼儿教师年度述职报告
一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)》精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。
一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我 。
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。
为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。
部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。教师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。
二、强化内部管理，提升保教质量。
德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。
半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。在元旦之际开展以“庆元旦 童心展风采》的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情趣，在讲故事比赛。在区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。
《浔中中心小学奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。
注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。并家教栏评比，在参加文明处(室)评比中园长室获得三等奖。
教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。
游戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因、改进教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。
三、加强教科研工作，积极构建园本课程。
内涵及特点》、《教育活动中教师提问与回应的策略》等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让教师分享、反省与评价，相互学习，合作学习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。
年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动《玩沙包》、中一班林秀明组织的《玩绳》等能够利充分用本土资源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。在村民办幼儿展示了语言活动—《有趣的线条》，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动《玩草盘》,受到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。
四、做好后勤管理工作，创建平安校园。
杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。
值日教师三人验收签名。开展食品进行校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天打扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育，提高防范技能。安全教育周”中开展一系列安全教育活动，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育如：重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。三是对照学校安全管理目标责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责明确，氛围浓厚，形成“齐抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H手足口病等防控工作。
五、强化财务管理。
一是根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末教师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中：添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。
六、加强家园联系，实行家园互动。
拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验。
一份耕耘一分收获，这学年即将结束，我们工作中有很多收获，但也有很多不足，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。
幼儿教师年度述职报告
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、端正思想，找准定位，协助园长工作
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成??每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的'一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编,《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
三、互学互帮，加强培训，促进教师成长
我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。深入班级听课岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习实践反思再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨，促进教学，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于XX年年各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱” 比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。
五、分工合作，加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，寻找差距，确定努力方向
几年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。
1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。
2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。
3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。
为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。