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核酸工作方案

核酸采样工作方案

时间:2024-05-04 作者:一篇好文

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核酸采样工作方案范例。

一、常态化核酸检测领导小组

组长:校长

副组长:副校长

成员:XXX、XXX

二、核酸检测对象

全体教职工、学生、保安。

三、具体工作安排

(一)检测时间地点:

每天上午8:00开始检测,在学校两个核酸检测点进行检测。教职工、初三学生在核酸检测点(1)检测,初一、初二学生在教职工、初三学生在核酸检测点(2)检测。

(二)具体安排:

1、周一至周五学生每天上午进行检测,每班级均匀抽检人数不低于20%,采用“S”型均衡分配抽取方法进行,确保抽检人群均匀分布,每5天全部检测一遍。

(责任领导:XXX责任人:XXX、XXX各年级主任)

2、学校教职工(非暴露人员)每周2次核酸检测。

(责任领导:XXX责任人:XXX、XXX各年级主任)

3、学校保安等高暴露人群严格执行每日核酸检测。

4、(责任领导:XXX责任人:XXX、XXX)

5、对14天内本人或共同居住人员有发生本土疫情地级市或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的和21天内所居住社区(村居)发生疫情的学校师生员工,立即进行1次核酸检测。

(责任领导:XXX责任人:XXX、XXX各年级主任)

6、共同居住人员中有密切接触者、次密切接触者、中高风险地区人员、“同时空”伴随人员等高风险人员,本人3天内进行2次核酸检测。对其所在班级的所有师生立即进行1次检测。

(责任领导:XXX责任人:XXX、XXX各年级主任)

7、对共同居住人员中出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生员工,3天内进行2次核酸检测。

(责任领导:XXX责任人:XXX、XXX各年级主任)

(三)组织实施:

检测工作由学校志愿者负责输入信息,要按照规定时间段组织检测,安排好检测顺序,并通知到班级、到师生员工,确保不扎堆、不空场。每天核酸检测结束后,学校疫情防控联络人要及时跟踪记录师生员工的核酸检测结果,并通过省教育系统疫情防控平台及时上报。

四、工作要求

(一)加强组织领导。

1、学校要充分认识学生群体检测对疫情防控工作的重要意义,加强组织领导,快速部署,高效启动,组建常态化核酸检测学校工作专班,确保人员到位、责任到位。

2、做好工作对接,级部主任、班主任参与维护班级秩序,做到“应检尽检,全部核酸检测”,按照学校核酸检测安排时间表,确保不漏一人,确实无法参与学校核酸检测人员请到就近核酸检测点参与检测,并把检测结果发给疫情防控联络人。

(二)加强宣传

要加强宣传,使每一位家长与学生、教职员工都能充分认识到常态化核酸检测工作的重要性,积极配合学校按时完成检测工作。

(三)加强学生信息管理工作。

疫情防控联络人上报及时登记、汇总和上报学生信息,配合医务人员开展核酸检测。

(四)检测要求

1、务必通知师生员工按照安排的检测时间、地点有序进行检测。开展核酸检测前,将学生健康卡二维码截图打印,采样时由学生出示纸质二维码经采样点扫描登记后进行核酸采样检测。学校教职员工要提前通过微信公众号进行核酸检测登记,采样时通过手机出示二维码,经扫描登记后进行核酸采样检测(班主任另外准备)。

2、安排专人在现场负责组织,做好现场秩序维护和疫情防控工作,落实好一米线、戴口罩、测体温、查验二维码及登记等工作。

3、接种新冠疫苗不满48小时的人员不能进行核酸检测,不能参与检测活动。

4、学校当天核酸采样结束后,后勤人员要做好消杀防疫工作。

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班干部工作回顾范例


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高二上学期以来紧张快节奏的校园生活和忙碌的工作任务将要告一段落了。回首高二的一个学期,我们努力的学习,用心的进取,创造了很多很多优异的成绩;同样,在取得优异成绩的背后,也暴露出了一些我们的不足和缺陷,这些是不可避免的。所以,做这样的期末总结是很有必要的,我认为是值得的。

第一部分班委队伍作风总结

纵贯本学期,我们举行了多次的班委会成员会议,做到了定期定时的进行总结,总结在过去的一段时间,班委会成员所做的进步和一些不足之处。开展了经验交流和思想教育活动,并勉励班委会成员继续努力的为班群众服务。

对于班级中参与校园大型活动,都是由班委会成员在会议上透过反复研讨和斟酌之后,由班长和副班长整理,统一进行分配和安排,再下到达个人,明确到位、分配到人。充分体现了班委会是学生管理班级的核心机构,发挥了各位同学的潜力和优势。

同样,在班委会成员工作中仍存在着许多的缺陷和不足。如有些成员的参与工作的用心性不高,对于分配的工作任务职责心不够;有的成员工作热情很高,但工作效果却并不令人满意;在日常的班级生活中没有做好模范带头作用等,种种的不足,我们会在下学期伊始的班委会成员会议进行总结和强调要求。

第二部分思想建设方面总结

本学期,在班主任王老师的要求下,班上开展了很多次的思想建设方面的主题班会。着重深化要求了学习风气,道德品质,职责意识等高中学生必备的素质。首先由班主任王老师发言,提出主题,然后再由班上的同学代表进行发言和阐述,最后再由班主任王老师进行总结和强调。会后,从实际表现来看,着实取得比较好的成果。

由班委会成员安排,组织和开展了一些实践活动。在活动中,同学们用心参与,强化了自己对于思想道德的理解和认识,提升了自身的道德修养,能够说这些活动的开展是成功的。

同样,班级中还是存在着思想道德上的不足,有些同学还是没能够自觉地提升个人修养。我们也将在下学期继续开展主题班会和系列活动来满足思想建设方面的要求。

第三部分学习生活方面总结

学习方面的总结,本学期进行了两次大型的阶段性测试和两次月考测试。总体来说还是很好的。同样学习委员对于班级学习氛围的监督与影响做的也是十分到位的,由学习委员带头的帮忙弱生的行动也在开展,而且效果较好。群众中营造了良好的学习氛围。对于期中期末考试中取得优异成绩和出现显著进步的同学,班级实行了奖励政策,以这样的行动向他们表示祝贺,并激励其他同学向他们学习。可能班级的学习方面的事务还是资料还是有所欠缺:如缺少同学之间交流学习经验的班会,班委会对于班级学习氛围的影响还又不够。我们也将在下学期刚开始进行逐步完善。

生活方面

劳动方面,具体如下:

继续巩固了上学期劳动成果,把班级卫生持续作为工作重点,调动同学们的劳动用心性,把班级维护的更加干净、整洁,劳动小组负起了职责,在劳动委员监督下,班级卫生持续做的很不错。

但仍然存在着这样那样的小问题,我们也会在班委会上进行总结。

班级纪律方面,具体如下:

老师和班长郑重了申明课堂纪律,并发出倡导,号召大家遵守班级纪律,提高课堂素养,维护学习风气。班长,纪律委员加强管理,并及时的将相关纪律问题向老师进行反映。对于迟到,未出操,上课讲话,不做眼保健操等违反校纪班纪的同学进行了必须程度上的惩罚。班级纪律问题明显改善,同样仍有待提高。

第四部分校园活动方面总结

本学期校园开展了校运动会、校园书市、科技文化节、元旦庆祝会等多项活动。同学们在这些活动中表现抢眼,用心踊跃的投身到活动准备中,并在这些活动中取得了不错的成果,这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备,活动的参与和活动的后勤方面做的很好,得到了老师和同学们的肯定。但是在人员安排和调度上,表现出准备的不够充分和思维的局限性,这是需要我们每一位成员,反思和总结的事情。

在这个学期里,我们经历了很多很多,有可喜的地方,也有堪忧之处;有成功,也有失败;有笑容,也有汗水;有收获,也有问题。但不变的,我们相信,便是有付出,必须有回报!!相信我们在接下来的学期,乃至接下来的高中生活中能做的更好。

[方案]学年爱国教育活动方案范例


开展爱国主义教育活动方案

宁安农场学校

为更好地培养师生的爱国情怀,大力开展爱国主义教育活动,特制定本方案

一、指导思想

爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容,是教育引导中小学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定中小学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动,使中小学学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感,自觉履行爱国主义责任。

二、组织机构

为确保爱国主义教育活动扎实有效地开展,成立了爱国主义活动领导小组

组长:孟洪英(行长兼支部书记)

刘丙军 (督学)

成员:刘峰 (中学副校长)

王淑兰 (小学副校长)

韩平(小学副校长)

姜玉平 (中学团支部书记)

叶海霞 (小学政教主任)

王希红 (中学政教主任)

领导小组下设办公室,设在政教室

三、工作要求

一是紧紧围绕主题,突出思想内涵。要紧紧围绕进一步加强和改进未成年人思想道德建设,围绕社会主义核心价值体系,结合实际,突出特色,着力深化和拓展爱国主义教育内容,丰富活动形式,引导学生既怀爱国之情,又树报国之志。

二要广泛开展动员,扩大参与范围。要充分发动学生的积极性、主动性、创造性,把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来,丰富活动形式,扩大参与范围,使主题教育活动贯穿在学生生活、学习全过程。

三是要高度重视组织机构建设。把爱国主义教育活动提上议事日程,加强领导。

四要做好爱国主义教育活动档案的收集工作。各种活动都要体现在学校的工作计划中。活动要有记录、有总结、有标准。

四、具体工作安排

㈠坚持每天升国旗活动。每天都要举行升旗、唱国歌的仪式,要作为一项制度长期坚持下去。由于天气等自然因素,不能在室外举行升旗仪式。班主任组织学生在教室里举行仪式。

2开展唱红歌、看红歌活动。学校要积极组织中小学生开展唱红歌、看红歌活动。各学校要充分利用校内各种资源,大力开展教唱红色歌曲活动,积极营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围,展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌

㈢开展“十个一”爱国主义主题教育活动。结合中小学生学习、生活实际,设计主题鲜明、形式活泼的各种活动,吸引广大中小学生广泛参与,是爱国主义教育入脑入心的根本保证。读一本爱国主义题材的好书;写一篇以爱国主义为主题的作文;召开好爱国主义教育主题班(队)会;参加爱国主义教育实践活动;举办一次爱国主义知识竞赛;组织一爱国主义为主题的演讲比赛;组织爱国主题故事大赛;举办一场文艺演出;开设一门特色爱国主义教育课;召开一次表彰奖励大会。

四是结合学校和学校情况,开展特色爱国主义教育活动。依托学校教育资源,各校要设计主题鲜明、形式活泼的各种活动,吸引广大中小学生广泛参与,确保爱国主义教育入脑入心。

部门工作自查汇报范例


编辑不遗余力地制作出了这份让您满意的“部门工作自查汇报范例 ”。相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙,在生活中。我们都需要写报告,写报告是和上级领导沟通交流的一个好机会。如果您觉得这篇文章对您有帮助请将它收藏并分享给朋友们!

根据利通区营造风清气正发展环境活动领导小组《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠暨重点检查阶段工作的实施方案》(吴利风清组发[20xx]2号)和利通区委组织部《关于对营造风清气正用人环境活动阶段工作进行督查的通知》(吴利组发[20xx]20号)文件精神,镇营造风清气正发展环境工作小组认真对照营造风清气正用人环境活动阶段实施方案要求,针对镇居干部的使用和人才培养发展工作及时查找问题、分析原因、边督查边整改。

一、组织学习,广泛宣传

镇党委积极组织和动员领导班子成员、镇居干部学习《领导干部选拔任用工作条例》、干部选拔任用四项监督制度,中纪委、中组部“5个严禁、17个不准和5个一律”等政策知识,了解干部选拔任用的程序、原则和具体要求,号召大家参与到干部选拔任用过程监督工作中。同时广泛宣传营造风清气正用人环境活动的目的和深刻意义,营造“人人监督干部选拔任用过程、人人参与营造风清气正用人环境”的优良氛围,不断提高领导和干部的思想认识,提高干部选拔任用在群众当中的公信度。

二、互相查纠,共同提高

镇党委不定时地召开营造风气正用人环境座谈会和茶话会,组织领导班子成员、镇居干部和居民群众就我镇选人用人、管人识人和加强基层领导班子建设等方面存在的问题进行深入的探究。以“零距离”、“面对面”的方式征求意见和建议,虚心接受领导、同事和群众的监督。也通过“自查”、“互查”、领导“点查”、群众“评查”的“四查”方式,找准我们基层领导班子和干部在政策执行、工作作风、坚持原则、服务居民等方面存在的突出问题,不断增强自查自纠效果。

三、谈心谈话,边查边改

一是镇党委坚持边学边改、边查边改的原则,把解决问题作为工作的落脚点。针对表现“慵懒散慢满”的干部,镇党委书记、镇长亲自找干部谈心谈话,真心了解干部的心声,探究出现问题的原因,帮助干部解开心结,以真情感化干部;针对态度不专、行为恶劣,搅乱工作氛围、破坏同事团结的干部,要求在镇居干部大会上做出深刻检查,仍旧一意孤行的干部给予停发工资的惩罚,直到其诚心实意悔改。一系列的整治活动极大的转变了干部的作风,营造出了风清气正的用人和干事环境。

二是根据干部的能力合理调整岗位。干部长期工作在一个部门或一个岗位上,因为工作单

一、视野狭窄、经历不足等原因,很大程度限制和影响了他们的成长进步,从而容易导致其产生惰性、疲沓等消极思想,对工作缺乏干劲和激情。因此,镇党委领导对部分干部的岗位进行合理调整,让干部在不同的环境中和岗位上得到锻炼,丰富工作经验,提高能力素质。努力把干部培养成“多面手”、“万事通”的一专多能复合型人才,保持了我们干部队伍的朝气和活力。

四、下一步的打算

一是干部下派,做好服务居民工作。镇党委计划下派年轻干部到社区,要求干部以社区建设为主业,以服务群众办实事为抓手,让干部沉到底、做的实,直接面对面联系群众解民忧。

二是完善机制,做好干部培训工作。按照金星镇20xx年干部教育培训计划认真落实培训工作,顺应现实要求将干部四项监督制度、廉政准则等内容纳入培训要点,强化纪律宣传教育。

三是集中整治,做好选人用人工作。严厉整治干部选拔任用和岗位调整工作中出现的跑官和违规用人、干扰岗位调整等行为,做到严明纪律,强化监督,杜绝歪风邪气。

四是服务基层,做好创先争优工作。落实“三件三联六关心”党内关怀机制,扎实开展困难党员帮扶活动,全面落实镇居干部下社区工作,促进镇居干部与辖区困难党员认亲交友,结对帮扶,为“思想守旧型”党员送观念,为“致富无门型”党员送政策、送技术,为“年老无依型”党员送温暖、送方便,为“疾病困扰型”党员送健康。不断增强干部帮扶党员、服务群众的意识。五是统筹兼顾,做好年度各项工作。坚持把做好自查自纠阶段的工作与做好年度各项工作结合起来,坚持在干中识人,在干中用人,在用人中促事,在促事中推进环境的优化,确保活动取得实效。

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