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课程培训心得体会

课程培训心得体会

时间:2024-01-28 作者:一篇好文

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[感悟]课程培训心得体会。

如何才能将感言清晰而有条理呢?每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。感言让每一步都更加有价值,感言让每一步都更加有价值。经过深思熟虑的编辑选取了一篇十分有用的“[感悟]课程培训心得体会”,以下建议供不知道该怎么做的友人参考!

我参加了新课程改革的培训学习,感受颇深。通过这次的学习,在专家们的引领下回顾了自己多年来的教学过程中的得失,我的心得如下:

一、教师将面临新课程改革带来的挑战

1、教师失去了对学生学习内容的权威和垄断

在教育改革的过程中,学生学习内容的开放性使学生的认识领域大为拓展,吸纳知识的途径由单一变为多元,教师已经不再是学生唯一的知识来源。由于学生在研究、探索的学习中内容大大超出了课堂教学、教材、教学参考资料的范围,老师们失去了对书本对大纲的依托,也就失去了对学生学习内容的权威与垄断,因此我们的老师在走进教室、走近学生的时候出现了从来没有过的“忐忑不安”的感觉。实行素质教育以后,指导学生学习时的力不从心,无能为力,让教师从内心意识到自己知识结构的单一、知识面的狭窄、对本学科知识与生活实际联系的漠视等问题,从而产生了继续学习、完善自我的强烈愿望。

这是未来时代教师必须具有的品质和素养。通过观看视频,听到了专家对问题的精辟讲解,使我掌握如何把握知识的深度和广度。通过网络上一些老师具体的课堂案例学习,使我认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的地理素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。

总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。

二、课程改革呼唤教师角色转变

促进者、指导者在新课程中,传统意义上被认为是知识传授者的教师的教与学生的学,将让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的“学习共同体”。同时教师还应给学生心理上的支持,创造良好的学习氛围,采用各种适当的方式,给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞,使学生的思维更加活跃,热情更加高涨。教师除了参与、促进学生的学习之外,更重要的是对学生的学习给予指导,应帮助学生制定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略。

弹性加大,教材教参给教师留有的余地加大,教师既是课程的实施者,同时又是课程的研究者。在提高自身的科研创新能力的同时,教师更要加强培养学生的创新能力。多年来,学校教学一直是分科进行的,新课程在改革现行分科课程的基础上,设置了分科为主、包含综合课程和综合实践活动的课程。这就要求教师改善自己的知识结构,成为综合型教师。

三、新时期的中学地理教师应积极接受挑战

要培养学生的创新精神与创新能力,要求我们教师具有较高的素质。教师必须更新教育观念、教学方法,接受新的教育理念,以学生为本,所有教育行为都必须以培养科学思维方法、创新意识和提高科学素养为目的。教师要不断拓宽知识面,广泛猎取各方面的知识,特别是国际国内社会热点、高新科技的信息。

1、复合型的知识素质

教师的知识水平是其从事教育工作的前提条件。丰富的学科专业知识是教师搞好教学所必备的先决条件之一。科学文化知识是指具有当代科学和人文发展的基本知识,当代科学的基本知识指对信息科学、生命科学、新材料科学、新能源科学、环境科学、空间科学和海洋科学等方面的知识有一定了解。新课程十分重视知识的教育价值和育人功能,目的在于帮助学生认识自我,建立自信,发展学生的个性。与传统的教育理论重结果、轻过程的观点相比较,新课程强调教学既是一个认识过程,更是一个发展过程。新课程要求中学教师不仅要懂得教什么,而且要懂得怎么教,还应明白为什么这样教。教师如果缺乏一定的教育理论修养,就难以自由而科学地设计和驾驭教育教学过程,更难以进行物理教学改革与创新。

2、健全的专业情意

教师的情感是丰富的,尤其是教师的职业情感更具特色,其主要内容包括对教育事业的忠诚,对学生的关爱和理解态度,对教书育人的热情以及敬业精神等。教师作为完整的人不仅仅是理性的人,教师的欲望、情绪、价值信仰等人格特征更应受到重视。

在线研讨,让我们与全省各地的教师、与专家近距离接触,通过讨论开阔了眼界;很多好的创意迸发出来。通过此次学习,不仅使自己的眼界更开阔,而且使自己对高中地理新课程有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。

总之,每位教师都应当树立课改新理念,树立科学的教材观、教育观、学生观,深入钻研新教材,从自身做起,转变观念,以研究性学习为开端,教师将从思想观念、知识结构、工作方式和行为方式等方面挑战自己、改变自己和完善自己。

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中小学班主任培训心得体会汇总


当我们从心里有不同的感触的时候,我们完全可以把自己的感受用文字的形式表述出来。心得体会的重点在于写出自己的意见或感想,心得体会真的能帮我们记录住内心的所思所想吗?下面是一篇关于“中小学班主任培训心得体会”的详细文章,这些书籍资料可供你参考和使用欢迎分享给其他需要它们的人!

中小学班主任培训心得体会(篇1)

今年10月30、31日,我有幸参加了在淮安市举行的全国中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班的学习。虽然培训时间很短只有两天,但也使我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解。在这次培训学习中。有四位专家、 班主任 老师作了报告。全国优秀班主任申淑敏作了题为《做幸福的班主任》的报告;全国优秀教师郑学志作了题为《网络形势下班主任的专业成长》的专题讲座;德育报社长张国宏作了《做一名让学生欢迎的班主任》的报告;全国优秀班主任王文英就如何《做阳光型班主任》作了生动的讲演。聆听了专家的讲课,对我来说,不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。这次培训,正好满足像我这样的班主任的需求,确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法,提高实施自身的管理能力和水平。在这次培训活动中,专家们所阐述的教育观点,风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的实例,深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯,为新时期我们的班主任工作指明了方向,犹如一泓汩汩的清泉,流入了我们这些中学班主任的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩,精辟、独到的见解令人折服,对班主任工作的钟情和热爱溢于言表,带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点主要体会:

以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的网络培训,我深深的意识到班主任应该做到:(一)由“偏爱型”走向“博爱型”。班主任要深入班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。(二)由“专制型”走向“民主平等型”。传统意义上的师生关系是一种不平等的,老师是绝对权威的,学生对老师必须服从的,这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从,但缺乏主动性、创造性,更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系,班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级,要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见,进行广泛的民主选举。(三)由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。在班级管理中,班主任要主动了解学生所想、所做,要真诚地走进学生的内心世界,要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前,不要武断地下结论,班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受,在班级管理中要多表扬、少训斥,在鼓励与指导中培养学生的自我意识,增强学生的自信心。(四)由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发,着眼于发展,善于拓展学生的潜能,对学生要宽容,不要把学生的失误看得太重,不要怕学生犯错,要放手让学生去做,只有在实践中锻炼,学生才会成长。

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中,我能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。(一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话:“教了这么多年,就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;,要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,“他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。(二)提高自身素质要善于提炼总结。在我的身边许多班主任工作做了不少,辛辛苦苦干了一辈子,零碎的经验也不少,却如同“熊瞎子掰苞谷,掰一个丢一个”,从来没去对自己的工作点滴进行过总结,更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。有人说:“班主任是教育艺术家,而不是工匠。”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。

新时期,班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系,还要针对现代学生的特点和遇到的新问题,采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。(一)要学会巧妙的使用表扬和批评,我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评,但并不是说不批评,而是说要会批评,才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时,要多一点含蓄,比直截了当效果会更好。在批评中要把握批评的基本原则:教师批评学生不是为了出气,而是为了解决问题;学生最怕的不是批评,而是不公正的批评; 批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错;教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法,还要选择批评的时机和场合 ,努力让表扬与批评的艺术性更讲究。(二)严慈相济,爱是法宝。俗话说:“严师出高徒”,作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来。

要把学生教育好,家长是我们要积极争取的一个重要力量,我们要把家长争取过来,使 家长与 老师站在同一战线上,形成合力来教育学生,由于教师家长工作都很繁忙,联系的机会很少,老师一请家长,无非是训话、批评,家长听着很不舒服。在家长心目中,老师似乎专门是训人的。这样的观点显然是错误的,作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人,无论谁都不愿意被别人训话,因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话,应当撇开教师的身份,真心与家长聊一聊孩子的优缺点,讨论怎样帮孩子改掉坏毛病,要努力把家长争取过来共同教育孩子,难得的家长会也应当开得有意义,别开生面,可以采用多种形式,老师向家长介绍教育孩子的方法,家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的,让学生参与到家长会中,让家长听听学生们的心声,帮助父母子女有效的沟通。

中小学班主任培训心得体会(篇2)

现代文学家肖复兴在《爱的札记》中这样写道:对于孩子,爱和教育是两把不同的钥匙。如果用两手抓来作比喻,爱是右手,教育是左手。如果用另一种比喻的话,爱可以是阳光、雨露。爱孩子,是很容易的,连母鸡都会爱自己的小鸡娃。教育孩子,就不那么容易,它要求我们不仅有足够的时间和耐心,更要求我们有知识和思想。而爱心,是什么时候都需要的,而且是极其宝贵的。我们可以这样说,教育本身也是爱的一种。的确,因为爱,我们选择了教育;因为爱,我们选择了学生;因为爱,我们当上了班主任。既然选择了,那就得把它做好!三天的学习中,我们每一位学员都深感爱的震撼力几乎是“绕梁三日”。清华大学附属小学的王君老师滔滔不绝地诉说着“爱是她一辈子苦苦追求的一个字”,她认为班主任就得像妈妈一样爱自己的学生,要心中想着的是学生,眼里看着的是学生。她还觉得未曾表达的爱不是真爱,所以在教育学生时,她喜欢开展各种形式的班队会,让学生必须学会表达爱。北京垂杨柳中心小学的郑丹娜老师则用爱心扬起学生心灵成长的风帆,她说孩子是一本需要用心研读的书,教师要用宽容的胸怀真挚地热爱着每一个学生,这是教育智慧的源泉。全国十佳优秀班主任、北京中关村一小的全艺老师最喜欢花儿,学生就是她最钟情的花儿。她说,教师要像土壤一样保护着花儿的根基,要像阳光一样给予学生力量,尽心尽力地等待着学生最美丽的绽放。所以,全艺老师甘愿成为爱的天使,将舍得付出作为自己最终的人生追求。因此,她总是能够快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福!是啊,古大伟大的教育家思想家孔子有云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者,”说的就是同一份工作,业务能力强的人不如喜欢这份工作的人,喜欢、爱好这份工作的人又比不上能够陶醉于工作中的人。假如你对自己所从事的工作非常有兴趣,甚至全身心地投入其中,爱上它,就能体会当中的乐趣。所以,齐学红博士就倡议我们当老师的要工作着并且快乐着!班主任工作更是一种为人师表最真实的享受!这么说,教育的真实就是因为有了爱的主题,才彰显其精彩的诗篇!所以,让我们努力地用爱陶醉于自己的工作吧。

中小学班主任培训心得体会(篇3)

班主任要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱,对于不同类型的学生要用不同的爱。①对优秀生班主任往往忽视对其教育,而恰恰是这种忽视,使一些优秀生自身存在的缺点(如优越感强、耐性差等)不断扩大,无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。也就缺少了集体建设应有的凝聚力,因此对于优秀生在德、智、体等方面应提出更高的标准要求,使之成为真正的全面发展的优秀生,成为班集体建设的领头羊。②差生一般学习成绩差,行为习惯差,组织纪律差。在心理上则较敏感、自卑, 容易与老师产生对立情绪,班主任在爱优秀生的同时,还要更爱差生,与他们建立起一种亦师亦友的良好关系,在此基础上,纠正差生身上的缺点就容易多了。③对家庭经济困难的学生要时刻关心他们的生活,让他们明白,困难挫折是人生的宝贵财富,战胜困难挫折,你就成为强者。④对家庭经济优越的学生,让他们清楚,优越的生活是父母辛勤劳动换来的,明天更美好的生活尚须自己去努力。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

中小学班主任培训心得体会(篇4)

中小学新任班主任培训材料

班级是学校进行教育教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手。

班主任的主要任务是:按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,围绕学校工作目标,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,体魄健康的一代新人。

1、热情关心、爱护学生,负责做好班级学生的思想政治教育工作。教育学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,增强学生的民族意识,重视培养良好的班风和学风,建设遵章守纪,勤奋学习,团结向上,朝气蓬勃的班集体。

2、建立班级管理常规,组建、指导、管理本班的班委会、团小组(少先队中队)的工作,注重培养学生干部,提高学生的“五自”能力。班主任每月至少召开一次班干部会议,分析本班情况,研究解决存在的问题。

3、遵守学校工作制度,执行学校工作计划,完成学校布置的工作任务。

4、指导班委会制定工作计划,组织安排好各项教育活动,开好班会,寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会,一期开展一次大型主题活动。对平时的班团活动课必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。

5、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,加强行为规范教育和养成教育,负责学生纪律管理,及时处理班上学生中的偶发事件。

6、加强对学生的个别思想教育工作,耐心细致地做好差生的思想转化工作,耐心倾听学生的心声,对差生、犯错误的学生要做到不嫌弃,满腔热情地关心教育和帮助他们。

7、教育学生努力完成学习任务,树立学习目标,端正学习态度,掌握正确的学习方法完成学习任务。

8、关心学生安全及心理健康工作,组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动。教育和督促学生认真参加早操、课间操、体育锻炼。教育学生自觉维护环境卫生和讲究个人卫生,形成良好的卫生习惯。

9、组织学生参加校园建设活动和绿化活动,参加社会实践活动,指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。

10、负责联系和组织本班任课教师研究本班教育、教学工作,互通情况,统一工作要示。每月组织任课教师开一次班集体工作研究会。

11、认真组织好班委会做好学生思想品德评定有关奖惩、学生学籍管理及“三后生”培训工作。

12、召开家长会,并通过家访、通信、约见、家校联系册等多种途径,保持与学生家长的经常联系,每学期与班级学生家长普遍联系1-2次,主动做好家长与学校的沟通工作。

14、填好学生素质发展报告册并完成学校指派的其它工作任务。

<二>班主任的常规要求。

1、加强教育理论学习,不断端正教育思想,努力熟悉和掌握教学规律,尤其是班主任工作规律,探索做好学生思想教育工作的新方法,不断提高班主任工作水平。

2、深入了解,全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况,熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求,及学生心理特点,及时分析学生各方面的情况和表现,使教育且有针对性、科学性。

3、认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划地完成工作任务,创建先进班集体。

4、重视自身仪容、仪表及待人接物,言谈举止,穿着大方、得体,做好学生楷模。

5、大课间操、眼保健操、校会、班会、全校性活动、学生就寝,必须按时到岗到位,做好组织教育工作。

6、贯彻执行学校常规要求,对班级学生严格要求、严格训练、严格管理,并将执行情况据实向学校汇报。

7、组织学生认真填写班务日志,按时参加学校召开的班主任会议和活动。

建设班集体是班主任工作中的一项核心内容。

建设班集体的必要性主要有以下三个方面:

1、班集体是培养学生集体主义观念、集体主义精神的客观需要。

2、班集体是学生思想品德形成与发展的最佳环境。

3、健全的班集体是教育后进学生的“最好教师”。

良好班集体的特征主要有以下几个方面:

1、有明确和共同的奋斗目标和为了实现共同奋斗目标所组织的共同活动。目标是班集体建设和发展的方向和动力。目标既包括个人目标,又包括集体目标。个人目标与集体目标有机统一,个人目标服从集体目标。

2、有坚强的领导核心。坚强的领导核心一般由班干部和班级积极分子组成。

3、有自觉的纪律。学生能自觉遵守班级纪律。

4、有正确的集体舆论。

5、有团结友爱、勤奋好学的班风。

2、建立正常的班级秩序是教师接受一个班级的班主任工作之后,应首先考虑、做好工作。要建立正常的班级秩序,首先要做好以下六个方面的工作:

(1)通过查阅学生档案,观察、谈话、访问等,做好了解学生的工作,对班级每个学生的基本情况及班级整体的基本情况,都做到心中有数。

(2)做好报名注册工作,做到胸中有数。

(3)开好第一次班会,创造良好的第一印象。在开第一次班会时(必要时请学生家长参加),应先进行自我介绍,然后以真诚的态度对学生(和家长)提出要求、希望。

(4)以身作则,搞好第一次卫生大扫除。

(5)搞好班组建设,选好班组干部,发挥班组干部的积极能力作用。

(6)搞好第一次考勤检查工作,保证纪律的严明性。根据班上的实际情况和学校的有关要求,拟定出如《品德评估细则》之类的纪律要求,使学生有规可依,并使之成为学生自觉遵守的准则。

(7)开好第一次家长会。开学之初,应注意及时开好首次家长会。这是把学校教育与家庭教育相结合的基本方式。在首次家长会上,班主任要简要地介绍各科任教师的情况,并向家长表明教育学生的决心及班级的奋斗目标,争取家长大力支持。

(1)确立班集体共同奋斗目标的意义。奋斗目标是班级的前景和动力所在。

(2)确立班集体共同奋斗目标的要求。

①对目标的构成与确定方式的要求。要求有五个方面:

第一,既要有长期的奋斗目标,又要有中期、短期的奋斗目标,并用把长期奋斗目标、中期奋斗目标、短期的奋斗目标有机地结合起来。

第二,要有配套措施。

第三,充分发挥学生的主体作用,并与学生年龄特点相结合。

第四,把学生个人的奋斗目标与集体的奋斗目标结合起来。

第五,符合教育原则,所定的目标能对学生起到激励和促进作用。

适宜性。

递进性。

激励性。

可操作性。

(1)选拔和培养班干部的重要性。其重要意义有三个方面:

①选择和培养班干部是建立班集体的核心环节。

②选择和培养班干部是做好班主任工作的重要步骤。

③选择和培养班干部也是造就一代新人、培养学生管理才干、促使学生全面发展的重要途径和方法。

(2)选拔和培养班干部的方式与措施。方式大体有四种:

①班主任指定法。

②民主选举法。

③自荐竞选法。

④轮换法。

(3)配备班级干部的要求。

①班委会的组成。

②配备班干部时,要求做到以下几点:

要适应当今教育改革的新形势,适应“三个面向”的新要求;

要考察学生的思想政治素质,如是否坚持原则,顾全大局,是否热爱班集体、团结同学,是否以身作则,是否有远大抱负和独特见解,是否有开拓精神,等等。

要面向全体学生。

要看学生的现实表现。

要依据每个学生特长来决定其职务。

(1)培养正确集体舆论和良好班风的意义。所谓集体舆论,是指在集体中占主导地位的、为大多数人认同的言论和意见。班风是班级中形成的在言论、行为、情绪上长期占主导地位的稳定的倾向,是一个班级建立在对自己、对别人和对集体的新生基础上得到集体舆论支持的集体成员的自觉行为。

良好班风的特征是:

①班级成员都明确班级的奋斗目标,勤奋好学、有朝气;

②有正确的集体舆论,有正面典型;

③全体成员能够严格遵守纪律,心情愉快;

④全班同学团结友爱;

⑤全体学生都有适度的自尊感、高度的集体荣誉感和责任感,有争创一流的决心和信心;

⑥全班学生都有自制的习惯。

(2)培养正确集体舆论和良好班风的措施。

①明确目的,提高认识。

②办好黑板报、墙报、班报,充分利用有关的舆论阵地,加强正面引导。

③正确运用批评与表扬。

④树立典型,发挥班级干部骨干作用。

⑤加强训练,严格要求。

⑥与任课教师之间进行有效协作。使班主任与任课教师这个相对的教育教学群体能形成有效的合力,班主任一定要注意以下几个方面:

共同制定班级工作计划、总结。

树立任课教师的威信。

及时向任课教师反馈学生的信息。

正确处理任课教师与学生之间的矛盾。

认真听取任课教师的意见、建议。

培养学生对任课教师的情感。

肯定任课教师对班级所做的贡献。

班主任工作计划表现为学期和学年工作计划。学期工作计划应以全校性工作计划为依据,其内容包括:

(1)班级历史DD班主任姓名、其他特别事项。

(2)学生DD在籍贯、性别、年龄结构上的自然状况。学习情况如优秀生及后进生的人数及其比例、智育及学业成绩的分布、及格率、后进生及学习问题原因分析等。身体状况如健康诊断概况,病弱学生及处置方式,思想品德表现及特点,如行为特征、交友关系等。干部的基本特点与存在问题等。

(3)家庭环境DD学生父母的职业、学历、家庭构成、经济状况、居住条件及其环境、家庭中的学习环境、上学交通安全问题、家长对子女的期望及对学校教育教学的希望与意见等。

既包括学生的教育目标,也包括教师的指导方针,如同学校、学年教育目标的关系等。

(1)学习指导的管理DD包括学习指导的方针,各门学科、道德及课外活动指导的重点,小组辅导与个别辅导的计划,教学设备的利用计划,同年级组织与科任教师的联络等。

(2)班级集体的管理DD包括班级集体的指导方针,班级集体的结构与指导计划,班会的组织与指导计划,班级集体指导上的问题及其对策等。

(3)教室环境的管理DD环境管理的方针,墙壁、空间的利用与整顿,展示,告示的布置,饲养、栽培的计划,对学生的教室环境管理的指导等。

(4)生活指导的管理DD生活指导的方针,同各科的联系,尤其同道德、班会活动、学校例行活动指导的联系,安全指导,保健指导,课外活动,课余指导,教育咨询,班级内的互助活动等。

(5)对不同学生的特别指导DD对智力超群的学生、智力落后的学生、伤残学生、有不良行为的学生的指导。

(6)同家庭的联系DD同家庭的联络方式及其计划,紧急联络网的建立,家庭作业的设想,家长会的计划,家庭访问计划等。

4、班级指预测学年或学期内可能出现的班级事务,逐月逐周地加以落实。

指班级工作的日常观察记录、反思与评价的记录。

班主任工作计划属于普通计划,要按照方便的形式来缩写。其内容格式包括:

提出明确目标和任务;

完成任务的步骤和具体措施,如开展思想品德教育的专题,进行教育的形式,具体活动的时间安排,全班学生具体达标的措施,等等;

计划的日期和呈报、抄送单位。

班主任工作计划不宜过长,也不宜过短。班主任要根据全校教育工作总计划的精神,作一个学年或一个学期的行动计划。计划定好后,要经常检查计划执行的情况,有的要做修改补充,有的要做调整,在工作中不断完善自己的计划。

班主任工作的学期工作计划、月工作计划,重点活动的具体安排,都可用表格方式。

1、班主任的工作总结,一般不要求大而全。要根据自己计划执行的情况,体会最深的专题作总结,例如:

(1)建设班集体必须加强集体主义教育。

(2)对学生要有正确的看法。

(3)要努力培养学生自我教育的能力。

(4)教师对后进学生更应该热爱。

(5)观察与教育。

(6)树立良好班风。

(7)表扬与批评应注意的问题。

(8)当学生犯了错误的时候。

(9)对学生要满腔热情。

(10)别开生面的'家长会。

(11)班主任不能陷在事务堆里。

(12)要信任学生。

(13)让更多的学生得到锻炼。

(14)试论班集体的感情生活。

(15)玩得好也得学习。

……

班主任的工作总结要用马克思主义的观点、方法观察问题,提出问题,加以系统和周密的分析,然后根据体会找到规律性的东西。工作总结不是例行公事,不能只罗列现象不作具体分析。工作有失误,应及时总结教训,并提出今后改正的可行办法。

3、平时要注意积累资料。有以下几类资料应注意保存:

(1)学校工作计划,各种规章制度;

(2)记载学生基本情况的各种表格,特别是学生智力发展情况追踪表,学生各科学习成绩追踪表、身体健康发展变化表;

(3)学生写的书面材料和学生座谈会记录;

(4)自己的工作笔记,班主任要边实践、边总结、不断实践,不断完善总结。

写总结,应根据自己体会最深的写,不拘一格。一般有以下四个部分:

1、前言部分。对班级的基本情况作简要的分析。

2、成绩部分。写成绩部分应做到有观点有材料。观点要鲜明,材料要典型,观点和材料要做到一致。

3、问题部分。总结要坚持“两点论”,即在肯定成绩的同时实事求是地总结问题。没有问题是不可能的,有问题,认真分析,解决问题,工作就能进步。

4、经验体会。经验体会是从自己的工作实践中产生出来的。下面几点可供参考:

(1)热爱学生,深入了解、研究学生。

(2)用马列主义思想方法来指导工作。

(3)严格要求,进行正确的管理教育。

(4)班主任的一切工作都要落实到提高学生政治素质和学业成绩上,为国家培养优秀人才。这是工作的出发点和归宿。

(一)班会一般可分为以常规教育为主的班级例会和围绕某一主题组织的主题班会两大类。班主任经常组织开展多种多样、丰富多彩班会活动的意义有四个方面:

1、培养学生的集体意识、民主意识,学习当家作主的主人翁精神和自己管理自己的能力;

2、通过班会开展批评和自我批评,表彰好人好事,促使班集体形成正确的集体舆论;

3、丰富和活跃学生的集体生活内容,促进学生聪明才智和个性的发展。

4、是班主任对学生进行管理教育的重要途径,也是形成和巩固班集体的重要手段。

宣传学校各项规章制度和纪律(包括课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等),教育学生严格遵守;引导学生讨论集体工作任务,不断提出新的奋斗目标;选举班干部,审议班级工作计划,总结班级工作,确定与班集体建设有关的具体内容。

宣传“学生守则”,检查“学生守则”的执行情况,表彰先进,批评错误言行;帮助学生分析和总结自己的情况,提高他们自我道德评价的能力和刻苦锻炼自己的毅力,帮助他们巩固优良行为和不断克服不良行为。

组织讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件。

班级例会有举办讲座、学习有关材料、组织经验介绍和思想汇报、讲座中心工作等多种形式。

一个学期的班级例会应有一个大致的安排计划。

每次开班级例会,班主任还应具体的安排计划,除了定内容、定形式、定负责人外,还要安排好会议程序,提出注意事项,从而保证每次例会的效果。

(1)班务会的组织。

①班务会的作用。

有利于端正学生的思想认识,可以通过班务会及时宣传党的政策、方针。

有助于班主任了解学生思想动态,了解班级工作的得失。

利于统一全班同学的思想,部署班级工作,决定班级集体行动,发扬班集体的民作风。

利于学生开展批评和自我批评。

②班务会的形式。

民主选举会。

班级常规会。

在期中讨论班级情况,以肯定成绩,明确下阶段努力方向,可以召开班务会(包括班委会、分组讨论会)。

在期末可以召开全班同学参加的总结评估会,评选三好学生、单项积极分子,布置假期小组活动等。

发挥学生主体意识,预先做好准备。

组织会务,实施讨论。

进行会务小结。

④组织班务会应注意的事项。

发扬民主,信任学生。

1、专题讲座。是一种比较严肃的主题班会形式,主要特点是向学生正面灌输正确思想或介绍某方面知识。

2、主题报告会。目的是围绕某个主题,解决一个问题。根据不同的内容,可邀请各方面的人作报告。

3、座谈会。是交流思想的一种方式。

4、讨论会。是发挥集体的力量对学生进行教育的极好形式。

5、纪念会。主题教育与纪念日的纪念内容相合时,可结合各种纪念日开展活动。

6、知识竞赛。为了促使学生对某方面知识的学习,可举办各种知识竞赛。

7、展览。让学生自己收集实物、图片、报刊文摘等材料,自己办展览。

8、影(剧)评,是配合主题教育的一种班会形式。

9、参观。

10、社会调查。

11、化妆。

12、音乐会。

13、文艺演出。

14、演讲会。演讲会是在一个主题教育结束时组织的带有总结性质的主题班会。

其他还有辩论会、汇报会等形式。

概括起来,主题班会可分为三种类型:紧密配合当前形势和任务拟定主题型,根据学校统一的教育要求和班级实际情况拟定主题型,针对班级学生中有倾向性的思想问题拟定主题型。

中小学班主任培训心得体会(篇5)

今年10月30、31日,我有幸参加了在淮安市举行的全国中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班的学习。虽然培训时间很短只有两天,但也使我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解。在这次培训学习中。有四位专家、班主任老师作了报告。全国优秀班主任申淑敏作了题为《做幸福的班主任》的报告;全国优秀教师郑学志作了题为《网络形势下班主任的专业成长》的专题讲座;德育报社长张国宏作了《做一名让学生欢迎的班主任》的报告;全国优秀班主任王文英就如何《做阳光型班主任》作了生动的讲演。聆听了专家的讲课,对我来说,不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。这次培训,正好满足像我这样的班主任的需求,确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法,提高实施自身的管理能力和水平。在这次培训活动中,专家们所阐述的教育观点,风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的实例,深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯,为新时期我们的班主任工作指明了方向,犹如一泓汩汩的清泉,流入了我们这些中学班主任的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩,精辟、独到的见解令人折服,对班主任工作的钟情和热爱溢于言表,带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点主要体会:

一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要。以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的网络培训,我深深的意识到班主任应该做到:(一)由“偏爱型”走向“博爱型”。班主任要深入班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。

(二)由“专制型”走向“民主平等型”。传统意义上的师生关系是一种不平等的,老师是绝对权威的,学生对老师必须服从的,这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从,但缺乏主动性、创造性,更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系,班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级,要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见,进行广泛的民主选举。

(三)由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。在班级管理中,班主任要主动了解学生所想、所做,要真诚地走进学生的内心世界,要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前,不要武断地下结论,班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受,在班级管理中要多表扬、少训斥,在鼓励与指导中培养学生的自我意识,增强学生的自信心。(四)由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发,着眼于发展,善于拓展学生的潜能,对学生要宽容,不要把学生的失误看得太重,不要怕学生犯错,要放手让学生去做,只有在实践中锻炼,学生才会成长。

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中,我能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。(一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话:“教了这么多年,就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;,要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,“他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。(二)提高自身素质要善于提炼总结。在我的身边许多班主任工作做了不少,辛辛苦苦干了一辈子,零碎的经验也不少,却如同“熊瞎子掰苞谷,掰一个丢一个”,从来没去对自己的工作点滴进行过总结,更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。有人说:“班主任是教育艺术家,而不是工匠。”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。

新时期,班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系,还要针对现代学生的特点和遇到的新问题,采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。(一)要学会巧妙的使用表扬和批评,我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评,但并不是说不批评,而是说要会批评,才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时,要多一点含蓄,比直截了当效果会更好。在批评中要把握批评的基本原则:教师批评学生不是为了出气,而是为了解决问题;学生最怕的不是批评,而是不公正的批评;批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错;教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法,还要选择批评的时机和场合,努力让表扬与批评的艺术性更讲究。

(二)严慈相济,爱是法宝。俗话说:“严师出高徒”,作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来。

要把学生教育好,家长是我们要积极争取的一个重要力量,我们要把家长争取过来,使家长与老师站在同一战线上,形成合力来教育学生,由于教师家长工作都很繁忙,联系的机会很少,老师一请家长,无非是训话、批评,家长听着很不舒服。在家长心目中,老师似乎专门是训人的。这样的观点显然是错误的,作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人,无论谁都不愿意被别人训话,因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话,应当撇开教师的身份,真心与家长聊一聊孩子的优缺点,讨论怎样帮孩子改掉坏毛病,要努力把家长争取过来共同教育孩子,难得的家长会也应当开得有意义,别开生面,可以采用多种形式,老师向家长介绍教育孩子的方法,家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的,让学生参与到家长会中,让家长听听学生们的心声,帮助父母子女有效的沟通。

渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于青少年来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。学会正确评价,鼓励学生教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏、怕累,在一旁转圈。劳动结束后,我及时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。让学生学会自主管理,学会自律、自主学习。

总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距。让我找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了我的心田,同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些农村的老师有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为教育事业做贡献。我会以本次培训作为新的起点,适应时代的变化和发展,确立起符合时代要求的教育观念,发挥自己的聪明才智,争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的工作水平尽快提高,努力为成为一名优秀的班主任而奋斗。

6月22日,我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训,通过这次培训我收获很多。从柳州市景行小学的麦慧老师和柳州市附小韦德秀老师的专题讲座中,我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下:

做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

班主任对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生,对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中,要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质,分清是故意的,还是无意的,是恶意的,还是善意的,要从有利于学生的健康发展出发,选择合理的解决问题的方法方式,不简单粗暴,不去伤害学生。在课余时间,走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一种平等气氛,让师生关系更加融洽。

老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如:学生退步了,送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难,就给予耐心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生,给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事,但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。

五、组建和培养好班干部队。

要做一个轻松的班主任,必须培养一批管理能力强,在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的班干部培养起来花一定的时间和精力,但有了这样的班干部,我们以后的工作就容易多了。我们可以在开学初就抽一节课选班干部,首先宣读担任各种班干所具备的能力、责任、义务以及所赋予他的权力,然后自愿报名,在全班同学面前表决心,再由全班同学举手表决,老师根据对他们的调查了解在心中打打分,合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部有一定的群众基础,有全心全意为班上做事的决心,加上以后一段时间老师的点拨引导,把他们培养成在班上有权威,管理有方法的班干部也不是难事了。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。因此,在班级管理中,班主任要经常和学生家长进行沟通,共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会,开展一些亲子活动,根据需要不定期地进行家访等。

总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就要做到“教学生一天,想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任。

[心得]钢笔字心得体会


希望这份“[心得]钢笔字心得体会”能够满足您的心理预期让您感到满足,请收藏此页以备不时之需。或许,我们会有新的体会,我们可以将自己的想法撰写成一篇心得体会。撰写心得体会可以让我们增加对某一件事情的确定性。

要写得一手好字,确实不易。从小爱好运动的我,要安静下来练字,可谓修心养性。为了写好钢笔字,我特意到图书馆买来字帖,在网上搜索练好钢笔字的要领。找到了这样的一篇文章,与大家分享。

文章分为四点说明了练字的要领:

一、先是练眼,即认真读帖。读的.帖子越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。

二、心。再细心观察的基础上,把写的好的字牢牢的记在心里,把字形深深的刻在大脑里。

三、手。就是要达到心手一致,手笔一致。练指力、练腕力、练手感,让大脑能指挥手,想写出什么效果就能写什么出什么效果。

四、练字的结构。

这篇文章对于我来说,作用很大。坚持天天练钢笔字已有一段日子了,我从不间断,按照计划每天练3页。我发现练字要有恒心,有毅力,须知:一日练功一日功,一日不练十日空。

经过这些天的钢笔字练习,我离我的目标又近了一步,只要我坚持不懈,我的目标终会实现。

安全警示教育心得体会感悟精选12篇


当我们经历过非常重要的事情时。都会去发表一些关于自己最真实的感言,感言让每一次相见都更加深刻,怎么写出一篇优秀的感言呢?根据您的要求我找到了以下内容:“安全警示教育心得体会感悟”,我相信这篇文章能够帮助您解决目前所面临的问题!

安全警示教育心得体会感悟 篇1

学习交通安全警示教育心得体会范文3篇

交通安全警示教育心得体会

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难!

一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的,但我知道这一幕幕却是真实地发生着,而且悲剧还继续着。每天,这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下,有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少幸福美满的家庭妻离子散,家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题,这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。

宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?

这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,我们往往却只顾自己的方便,只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?

看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……

血淋淋的交通事故,永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训,千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间,肇事司机成千古恨,亲人们沉浸在悲剧之中,呼喊毫无意义,最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水,生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的'关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

交通安全警示教育心得体会

通过参加华联驾校组织的道路交通安全警示教育课程的学习,我真切认识到“车祸猛于虎”的残酷事实。那一幕幕因人们忽视安全思想学习、违反道路交通安全法规而引发的交通事故场景令人触目惊心,车祸惨剧给国家和家庭造成无法弥补的重大损失。通过观看交通安全宣传片,我深刻体会到道路交通安全就存在于我们日常驾车过程的每一个细节里,稍有懈怠都会酿成恶果,发人深省。

通过学习道路交通安全警示教育课程,我的思想意识觉悟得到很大的提高,对交通安全有了更为深刻到位的理解。学习驾驶机动车,首先学车要谦虚谨慎,不可急躁。其次,开车要集中精力,不要走神。第三,要多学习了解交通法规,驾车做到知法守法,“宁等三分,不抢一秒”。第四,全身心投入驾驶学习,刻苦练习,才能够更好的掌握驾驶技术,把车开好。

通过道路交通安全警示教育课程学习,我深刻体会到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性。严格自觉地遵守道路交通规则、做到“以人为本,安全第一”,是一名合格的机动车驾驶员应尽的基本义务,也是保障国家、人民以及个人生命财产安全的必要行为。把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中,树立起正确的世界观、人生观和价值观,谨慎驾驶、安全行车,减少交通事故的发生,让汽车更好的为我们的生活服务。

遵守道路交通安全法、法律法规的保证书:

为提高自身安全驾驶意识,保障以后行车过程中的驾驶安全,我保证:在今后的行车驾驶中,时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规,在思想上牢牢树立安全驾驶的意识,不松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求,杜绝一切不利于道路交通安全的行为。做到不带情绪开车,驾车、乘车认真系好安全带,开车不接拨打手机,严禁疲劳驾驶、超速行驶和饮酒驾车。严格要求自身的同时,引导和带动周围的人共同遵守道路交通安全法,共同维护好道路交通安全,构建和谐社会。

交通安全警示教育心得体会

在日常生活中,道路交通安全时刻围绕着我们,只要我们一出门上路,便同交通安全打上了交道。

在马路上的一次走神,过马路时的一次侥幸,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。学习道路交通安全知识,不仅是对城市交通的进一步规范,更重要的是教我们学会保护他人、保护自己、文明开车、文明走路的重要性。常常看到或者听到路口的交通事故,造成了多深多重的悲剧,“人的生命只此一次”,众多血的教训告诉我们,道路交通安全不容忽视!一定要严格遵守交通法规,真正做到“珍爱生命,安全出行”。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有时,一些人因有急事,常常闯红灯。而就在那刻,一个生命就从这个世界上消失了;有时,有人骑自行车,在机动车位上行驶,看见汽车从身边过去,想不愿服输似的,便飞奔起来,有的汽车鸣笛警示了,他却听不见,就撞上了迎面开来的汽车……

遵守道路交通安全法规,做到安全出行,营造一个良好的交通运行环境,无疑是在为创建一个和谐的社会而添砖加瓦,而和谐的社会,又为道路交通安全的建设撑起了一片蓝天。我们一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,守好道路交通安全的第一道防线.

通过对道路交通安全知识的学习,我认识到保证道路交通安全的重要性,在未来的日子里,不论我是骑自行车,还是行走,我们一定坚持按照道路交通安全法规来严格要求自己,以身作则。我还体会到了“珍爱生命,安全出行”的真正意义。

安全警示教育心得体会感悟 篇2

会上,护理部主任李承秀对护理不良事件的定义、分类、分级、护理不良事件上报制度及流程、护理不良事件的防范及处理、造成护理不良事件的原因等进行了详细的介绍,并以“护理安全警示教育”为题,结合在临床护理工作中易发生的护理缺陷和护理不良事件,即重点对服药、注射输液治疗、交接班、危重病人抢救、护理记录及护理管理等方面的安全隐患,向大家讲解一些护理不良事件案例,要求每位护理人员必须从思想上高度重视,紧绷护理安全这根弦,严格遵守规章制度、操作规程,认真履行岗位职责,努力提高技术操作能力;同时强调护士长还要加强管理,在行政业务管理中对安全进行隐患分析排查;做好年轻护士的培训、带教;做好病区患者、药品、护理文件的管理并且做到责任追究。全体护理人员都要提高安全服务意识,保证临床各个护理环节的安全,只有这样才能将最好的服务提供给患者,才能提高我们的护理质量、提升本院的服务形象。

根弦,严格遵守规章制度、操作规程,认真履行岗位职责,努力提高技术操作能力;同时强调护士长还要加强管理,在行政业务管理中对安全进行隐患分析排查;做好年轻护士的培训、带教;做好病区患者、药品、护理文件的管理并且做到责任追究。全体护理人员都要提高安全服务意识,保证临床各个护理环节的安全,只有这样才能将最好的服务提供给患者,才能提高我们的护理质量、提升本院的服务形象。

她说:今天,所讲的这些案例有的是输液方面的,有的是输血方面的,医学教育网搜集|整理也有的是告知方面的,但这些案例给了我们一个血的教训,使我们触目惊心,也给我们大家敲响了警钟,俗话说:我们护士一脚踩在医院,一脚在踩法院,稍不留心,就会酿成大错,所以,我奉劝我们的护士姐妹们,在干工作时,不要三心二意,一面搞治疗,一面打手机,或将所有的工作让实习学生来做,自己却坐在那里不动,我们要认识到我们的责任重大,在平时的工作中时刻保持清醒的头脑,警钟长鸣,才能防患于未然。

通过这些案例的学习,我们从中要吸取以下经验和教训:

1、操作过程中专心致志,操作结束再查一下是否一切已处置妥当。

2、作各种注射记得带上治疗盘或治疗车,不要图方便。

3、患者有异常征象,医学教育网搜集|整理即使医生在旁边也应汇报并记录。

4、健康指导应体现人文关怀,并了解患者的理解和接受能力。

5、各种操作前切记查对姓名,并向病号说明床位不可随意调换。

6、常用药物的剂量应牢记,对不熟悉的药物应向医生核对剂量。

7、特殊药物输注过程加强观察,并向患者及家属作必要的宣教以协助观察。

安全警示教育心得体会感悟 篇3

一、事故对人身、对家庭的伤害

什么是安全,对于我们职工来说,就是不出事故,就是人身不受到伤害。而一旦发生了工伤事故,即使是手上破个口子,也会让人承受一定的痛苦。出了重伤,有的失去了工作能力,有的长期卧床失去了生活自理能力,给自己和家庭增添无尽伤痛。特别是工亡事故,有的工亡职工,正是处在上有老、下有小的人生阶段,家庭的每个人都是他的至亲至爱,他的逝去,使子女失去了父爱,使年迈的父母失去依靠,使朝夕相处的妻子失去了伴侣。这种伤害是无法用语言来描述的,也是无法用金钱来衡量的。

二、安全的社会效益账

煤炭生产是高危行业,煤矿企业的安全状况,关系到企业的社会形象,特别是在强调科学发展、安全发展、和谐发展的今天,煤矿的安全状况,更能体现出企业的管理水平和文明程度,实现安全生产现在已经成为煤矿企业发展的无形资源,会给企业带来意想不到的社会效益。而一旦安全上出了问题,特别是造成人员伤亡的重大事故,就会在社会上产生恶劣的影响,这种影响是很难在短期内能够消除的。分析集团公司11月份以来发生的工亡事故,有的发生在全集团公司开展的警示教育月活动中,有的发生在新年之初,有的发生在异地项目部,不仅使集团公司近一年来较好的安全态势大幅度下滑,既定的安全目标难以实现,也使企业在社会上产生一定的不良影响。

三、扎扎实实地把安全工作做好

我们应该深刻接受事故教训,扎扎实实地把安全工作做好,促进矿井各项工作的开展,以此来消除事故的消积影响,弥补所受到的各方面的损失。

首先,我们要从思想上高度重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全工作放在各项工作的首位。作为一名管理人员,更应当树立起“安全为了自己”的主动安全观,从个人的幸福、家庭幸福这个角度,主动地想着安全,从小处着眼,从小事抓起,把安全工作做细做实。

第二,要坚决杜绝违章行为。事故的发生,绝大多数都是人为造成的,说到底就是违章造成的。违章是安全的大敌,是事故的.源泉,只要我们什么时候、什么地点都遵章作业,规范操作,事故就会远离我们。

第三,要学习掌握好安全知识和安全技能。光有安全意识还是不够的,要做到自我保安,我们还要有必要的安全知识和安全技能。这就需要我们主动地去学习安全知识,在实践中多掌握安全技能,并把这些知识和技能运用到实际工作中,才能真正做到“三不伤害”。

第四,要把安全工作落实在现场、落实在行动中。安全有规程,操作有标准。要将《煤矿安全规程》、质量标准化标准、现场安全措施、《岗位行为规范》等各项规章制度和措施,落实到本职岗位中、落实在现场。切忌讲起来重要,干起来次要,忙起来不要。工作再忙,任务再紧,都要对照标准,遵章作业。

今天我们观看煤矿警示教育片后,很多的工友可能会写煤矿是多么的可怕、多么的危险。其实我的感触也蛮深的,一起起的事故对我也是一种思想上的强烈震撼。

安全警示教育心得体会感悟 篇4

交通安全警示教育学习心得体会

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难!

一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的,但我知道这一幕幕却是真实地发生着,而且悲剧还继续着。每天,这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下,有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少幸福美满的家庭妻离子散,家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题,这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。

宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?

这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,我们往往却只顾自己的方便,只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?

看!那辆超载的.大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……

血淋淋的交通事故,永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训,千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间,肇事司机成千古恨,亲人们沉浸在悲剧之中,呼喊毫无意义,最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水,生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

交通安全警示教育学习心得体会

汽车的出现,不但方便了人们出行、运输,还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日,不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后,汽车和我们的生活中越来越密不可分。一直以来,我都觉得自己不会那么倒霉,交通安全事故不会找上我,我稍微注意一点就行了。

学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意,但是学习了交通安全事故案例之后,一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的,事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场,我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里,稍有懈怠都有可能酿出恶果,毕竟“车祸猛于虎”。

学习了道路交通安全警示教育课程后,我的思想意识觉悟得到巨大的提高,对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本,安全第一”,严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务,也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。

“生命诚可贵,爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年,更应该珍惜生命,杜绝交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中,树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会,实现历史赋予我们的使命,展现青春和生命的价值。

“防范胜于未然”,为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求,在思想上牢牢树立安全驾驶的意识,一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求,杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则,引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全,切实为建设和谐社会奉献自己的力量。

交通安全警示教育学习心得体会

最近一段时期,我参加×××校驾驶员培训班学习。通过理论知识和驾驶技能系统培训学习,对交通法规和安全驾驶等基础知识有了进一步的理解和认识,对安全驾驶有了更深刻的体会,同时,也有一点人生的领悟,学车我们必须做到遵章守纪、态度认真、规范操作、刻苦练习、不折不挠,学车的过程何尝不是一次心智成长的过程。

1、理论学习阶段,首先是学习道路交通安全法律法规和驾驶机动车的理论基础知识,安全驾驶从这里开始。通过学习可以了解道路交通法和实施条例,以及驾驶机动车的基本理论知识等。道路交通安全法律法规既是前人的经验总结,也是前人用鲜血和生命换来的规律和规则,我们必须学好,这是对自己负责,对家人负责,也是对社会负责。我通过反复认真的阅读《机动车驾驶员考试手册》,以及在网上题库的多次模拟考试后,顺利通过了科目一理论考试。

刹车、油门的位置,怎么踩,怎么控制以及用哪只脚控制,还有方向盘怎么转合适等,接着就是练习走直线,学会控制好离合器,让车走平稳,然后练习倒正库、侧方停车、定点停车、上坡起步等,教练教得认真仔细,走的每个点、每条线都教得很到位,让我们学起来很快,我顺利的通过了场考,总结,主要是做好几点:一是认真倾听教练讲解,仔细观察学友操作车辆时车的走向,逐步消化操作要点,认真纠正错误操作;二是学会用好离合器,控制好车速,这是场练的保障;三是必须学会看“点、线”,这是准确完成动作的核心;四是调整心态,坚定信心,坚持练习。

从车的右后方沿车右侧行至车左前侧,喊报告,拉门进车。调整座椅,后视镜,然后系好安全带。向考官报告:“准备完毕,请求考试”根据路面情况加档。一般三档到四档就可以了,如果路况理想,加到五档也可以,但要记住,千要控制车速,不要超过学校、人行横道和公交站一定要减速!如果是三档的话,松一油门即可,如果是四、五档轻踩一脚刹车就行。再有,就是记住,要每隔约遇红灯时记住停车后要先拉手刹后归空档。

通过十字路口时要左右观察路况。 7、调头比较关键了,看着调头标志时记得要打左灯,规定是100米至50米之内打灯,宁早勿晚。快至人行横道前减速减档至1档,注意看左镜观察后方车况,还要注意对面车况,注意不要抢行,车道窄的话,可以右打一把,再左打死,这样就不会碰到路沿了。调头后回正,不要急着靠边停车,一定要听到考官命令后再靠边停车。听到命令后,打右灯,看右后视镜,一定要有明显的摆头动作,要不会被误认为不看后视镜的,直接PASS了。然后右打轮调整好车位,不要急着停车,找好位置别急,一般你的位置在整个车道 中间偏右一点就可以,这样30CM就没问题了。(8)车停后记得如果车灯还在闪,一定要回灯,先拉手刹再回空档。一般到这步就大功告成了,但有考官会考验你一下,让你下车。这时不要急,安全带摘掉后,先看左后视镜观察后面的车况再推下车。

超速行驶、酒后驾驶、违法超车会车、违法载人载货等严重交通违法行为。

安全是我们幸福的前提和基础!我们应当从一幕幕充满血与泪的交通悲剧中感受到心灵的震撼,吸取惨痛的教训,在自己的驾驶活动中,本着对自己和他人生命的尊重和珍爱,时刻遵守交通法规,文明驾驶,平安出行!

安全警示教育心得体会感悟 篇5

在星期五的下午,我们班xxx的爸爸带着蓝天救援队的团队来到了六二班,我们十分荣幸,能够请到蓝天救援队来给我们上一堂安全课。

首先,x老师安排我们井然有序的先到多媒体去安静等待蓝天救援队的来到。过了几分钟,门外进来了几个高大威猛穿着标志性的蓝色衣服的“为人民服务者”,同学们看见了都不约而同地拍起了巴掌。

xxx爸爸用他幽默的话语给我们讲起了课,我从xxx爸爸的课中,受益匪浅,他们蓝天救援队的精神是:少说多做,无私奉献,传播正能量,而它代表的中文意思是:天灵灵地灵灵救救我吧。xxx爸爸也给我们讲述了一个真实的故事:一位老奶奶与孙女再过河堤的时候,一不小心被浪冲走了,在蓝天救援队三天三夜的寻找下,在下游只找到了老奶奶的尸体,孙女的至今都没有找到。这个真实故事告诉了我们要多掌握安全知识,以备不时之需,生命最重要。

夏天就要到了,我们一定都会按捺不住内心游泳的欲望,但很多儿童都因为偷偷游泳而溺水身亡,xxx爸爸告诉了我们游泳的要求:

1、只有在大人的陪伴下,才能去游泳。

2、要知道安全措施,以防溺水。

3、溺水了,要大声呼叫大人。

4、在没有大人的情况下,安排一个人去找大人,如有电话,先打110。(交代具体位置,并简单说出发生了什么,请求支援)

5、在没有来到的时候,我们可以利用身边的物品,去救助同伴。(用伸、抛、划、游进行施救)

6、将书包拉链拉开,将气吹入塑料袋中,把吹好气的塑料袋放入书包,并把拉链拉紧,抛入水中。

7、救人时千万不能几个人手牵手进行施救,不然的话,自己也会落水的。

8、可以开船前去施救,小朋友不能独自去开船救人,只有经过专业训练的大人才可以。

9、救援时,还可以用衣服把落水者拉上来。

以上几点就是在夏天的时候要注意的。时间已经从表演与讲述中悄悄地逃走了。

时间虽然如流水般匆匆流去,但短短一节安全课,使我受益匪浅:既让我明白了学习防溺水,安全伴我行的方法。又让我体会到了蓝天救援队的战士们的无私奉献,默默无闻!

安全警示教育心得体会感悟 篇6

“安全生产,以人为本”。我们在工作中应如何保证安全生产呢?我认为,首先要牢固树立“安全生产,人人有责”的思想意识。安全工作无小事,安全生产应当从我做起,从我们身边的每一件小事做起,人人讲安全,事事重安全。只有这样,才能保证我们企业安全生产的稳定局面。

其次,要保持高度的工作责任心。要干一行,爱一行;学一行,专一行,以踏实的工作作风,把安全落实到每一项工作当中。

再次,要树立安全忧患意识,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到严、勤、细、实。在日常的工作中,如果我们每个安全责任人都能树立“安全第一”的思想意识,严格按安全规程办事,对安全生产的每一个环节都检查到位,不漏过一个疑点,不漏过一个细节,许许多多的事故都是可以避免的。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。安全犹如一把利剑,我们重视它就会获得幸福;反之,他就会露出狰狞的面目,给我们以惩罚。同样,如果我们的安全意识淡漠了,也会受到了无情的惩罚,教训无需再重复,毕竟人的生命只有一次,当“亡羊”后再痛定思痛去“补牢”,那一切都晚了。

一个人的生命是宝贵而短暂的,大家都应该珍惜生命,远离事故。安全,不仅仅是你的、我的、更是大家的幸福。让安全这个永恒的主题深深烙印在我们每一个职工的脑海!让我们的每一天,每一个时刻都平平安安!

朋友们,安全生产,人人有责。让我们从现在开始,从自我做起,从我们身边的每一件小事做起,人人讲安全,事事重安全,立足本职岗位,爱岗敬业,共同为美好的明天做出自己应有的贡献!

安全警示教育心得体会感悟 篇7

10月20日,我公司举办了第二个煤矿安全生产警示教育日活动,公司党委书记、董事长陈贵明传达山东安全监察局山东省能源局《关于认真开展“山东省煤矿安全生产警示教育日活动”通知》和要求。

认真组织开展警示教育活动,举一反三,对照查找隐患和薄弱环节,有针对性地加强安全风险管控和隐患排查治理,切实提升安全生产水平和从业人员安全意识。让出事故的家属给工友们讲述那段撕心裂肺的痛,虽然很残忍,但这种体验能真实、贴切的走进工友们的心中,工作期间牢记安全,安全警钟长鸣,不要丢了票子,不要丢了面子。为深刻吸取煤矿事故教训,认真贯彻落实习近平“从根本上消除事故隐患,有效遏制重特大事故发生”的重要指示精神,陈董事长从常在河边走,也要不湿鞋的道理,深刻剖析了安全第一,生产第二,牢固树立安全生产的“红线意识”,安全第一,生命至上的思想,

安全总经理路连营通报龙郓煤业“10.20”事故处理情况:深刻剖析了今年来全省煤矿发生的4起事故,另人深思,龙郓事故管理人员在工作中未正确履行职责,安全生产管理监督不到位,只要人人自律,严格遵守王庄煤矿的矿规矿纪,严格遵守煤矿安全规程,强化安全意识,强化风险意识,坚定不移守住安全生产底线,牢固树立不出事故才是硬道理的理念,强化四不伤害不伤害自己,不伤害别人,不被他人伤害,保护他人不受伤害,龙郓煤业的事故就是我们的警示。安全生产安全第一,预防为主,生命至上,安全至上,强化人人责任意识,工作有职业的责任与担当,家庭有责任与担当,在工作中牢记自己的职责,算好自己的经济帐,家庭帐亲情帐,名誉帐,责任重于泰山,事故是的浪费,安全是的节约,出现事故不仅是当事人经济受到损失,企业经济受到重创,给家庭带来巨大的伤害,失去宝贵的亲情。深刻吸取事故教训,用事故教训推动落实责任、完善措施,防范同类事故发生,真正把他人的事故当作自己的事故、把历史的事故当作今天的事故吸取教训,我们以安全警示教育日活动为契机,从严从实从细落实各项防范措施,有效防范化解各类风险隐患,教育引导广大干部职工‘规范化管理、标准化作业、精细化操作’,确保安全生产形势持续稳定。

安全警示教育心得体会感悟 篇8

学习消防安全警示教育心得体会范文

学习消防安全警示教育心得体会范文

为进一步加强部队车辆安全管理工作,杜绝车辆事故的发生,6月23日,酒泉肃北消防召开安全警示教育学习会议并安排部署了下一步执勤备战工作。

会上,研判了近期部队安全形式,并认真组织全文学习了总队纪委转发的《关于福建省公安消防总队发生一起酒驾亡人案件的通报》和支队印发的关于《全市消防部队夏季百日安全防事故大检查工作方案》的通知。

大队负责人就深刻吸取违法违纪案例和酒驾安全事故教训,进一步深化官兵安全责任意识,对下一步执勤备战工作提出了四点要求:每名官兵要认真学透吃透总队、支队会议精神,同时扎实开展安全教育工作;针对部队日常管理工作中的薄弱环节和事故隐患,加强车辆使用管理;要坚持做好执勤战备制度落实,认真做好执勤战备工作,加强装备建设和器材维护保养,确保随时拉得出、冲得上、打得响;切实做好安全防事故工作,安全是各项工作中的重中之重,要切实做好人员、营门、财物、车辆的安全,各类库室及时上锁,对车辆、用电及时检查。

会后,大队官兵针对安全工作中提出的要求,对自己管辖的车辆器材装备开展了全面细致的检查和保养,彻底清除了车辆、器材、装备的安全隐患,进一步提升了队伍的战斗力,确保“文博会”期间一旦发生火灾事故能够随时“拉得出,冲得上,打得赢”。

学习消防安全警示教育心得体会范文

为切实做好春季火灾防控工作,进一步普及消防安全常识,增强职工消防安全意识,有效提升本单位火灾自防自救和处置突发灾害事件的能力,4月8日,太仓公路管理处积极组织开展消防安全警示教育培训。全体干部职工人参加了学习,培训邀请了苏州安宣消防防服务中心的`徐教员进行了授课。

培训中,徐教员通过强烈震撼的火灾现场图片、生动的案例,条理清晰的讲解了火灾的起因、日常生活中的火灾隐患、灭火器材的使用方法及其性能、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法,并着重谈及在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置;发生火灾时要保持冷静,及时报警、迅速切断电源,组织人员展开自救工作,引导人员疏散逃生,在保护自己生命的同时将损失降到最低,以此来敲响消防安全的警钟。徐教官的讲解由浅入深,循循善诱,使大家对消防安全常识有了更深刻的了解。

通过培训,进一步提高了职工的自防自救、预防和控制火灾事故发生的能力,增强了消防安全意识,为今后高效、有序的开展安全生产工作奠定了基础。

学习消防安全警示教育心得体会范文

为全面推进消防宣传社会化进程,不断提高全民消防安全意识和自防自救能力,大力营造社会关注消防、全民参与消防的良好格局,增强全社会抵御火灾的能力,卫生、公安、交管、质监等部门在平罗县会展中心联合开展“公共安全警示教育”宣传活动,多渠道、全方位、立体化的进行安全常识普及和安全知识宣传,努力打造消防宣传亮点,全面拉开“公共安全警示教育周”活动序幕。

活动现场大队设置了不同的宣传展区,消防宣传展牌区集中展出了商场市场、宾馆饭店、学校医院、养老院幼儿园等场所火灾案例大型展板破拆、防护、检测等器材装备的使用方法,消防官兵娴熟的动作,精湛的表演赢得了观摩人员热烈持久的掌声,消防模拟通道体验区,在介绍了疏散通道及安全出口相关知识后,消防人员带领着观摩人员走进模拟通道,用湿毛巾捂住口鼻,低头弯腰,贴着墙,紧张有序地通过模拟通道安全出口到达安全地点。营造了热烈的现场气氛,大大增强了市民的学习兴趣。活动现场热闹非凡,在消防宣传咨询台前,群众百姓积极向官兵咨询安全知识,官兵们对群众问到的如何使用灭火器、如何扑救初期火灾、如何报警等消防安全知识逐一的作出解答,消防宣传成为了此次“公共安全警示教育周”宣传教育的一大亮点。在短短2个小时的活动中,现场群众受益良多,在轻松的氛围中学习了消防安全意识和自救本领。

此次宣传活动的开展,与支队的夏季消防安全检查活动遥相呼应,为消防宣传工作奠定了群众基础,弘扬安全文化,提高安全素质,让更多的人关注消防、熟知消防、参与消防,共创社会化消防大宣传的良好局面。

安全警示教育心得体会感悟 篇9

5月29日,市_主席韩冰率市深化“三个以案”警示教育第十一指导组赴新站高新区督导。市_秘书长毛万里参加督导。

韩冰一行实地督导了瑶海社区党委深化“三个以案”警示教育工作开展情况,并召开了深化“三个以案”警示教育督导汇报会。

会上,在认真听取新站高新区相关负责人关于深化“三个以案”警示教育工作开展情况汇报后,韩冰对该区警示教育工作给予肯定。他表示,深化“三个以案”警示教育开展以来,新站高新区工作政治站位高、工作举措实、问题导向明确、结合工作实际,取得了良好的效果。

韩冰强调,要强化理论武装,进一步提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做_坚定信仰者、忠实实践者。要做好结合文章,坚持领导带头,突出“四联四增”,用好“十查十做”,抓好整改落实,建立长效机制,进一步推动警示教育走深走实。要学用结合,勇于担当作为,围绕“育新机”“开新局”,扎实做好“六稳”工作,落实“六保”任务,在聚力打造“五高地一示范”中当好排头兵。要坚持从严从实,进一步强化作风建设,坚持实事求是,力戒形式主义、官僚主义,深入一线基层,高质量完成规定动作,创新开展自选动作,以“关键少数”带动“绝大多数”,高质量开好深化“三个以案”警示教育专题_,统筹推进疫情防控和经济社会发展,确保省委、市委深化“三个以案”警示教育决策部署在新站高新区落实落地落细。

安全警示教育心得体会感悟 篇10

学生容易发生交通事故的原因是多方面的。从主观方面来看,学生活泼好动,交通安全意识差,在马路上嬉笑打闹、你追我赶甚至横穿马路等。从客观方面来看,主要有以下几方面:

首先从学校的地理位置来看,学校多设在道路边上,有的学校设在狭小的胡同,学生上学、放学,接送学生的车辆把窄小的胡同挤得满满的,道路拥挤不堪,有的学生上学、回家要横穿过几条马路,学生的交通安全就成了学校的突出问题。

其次从学校的教育目标看,交通安全在学校的教育目标中只占一个很小的部分,再则,发生交通事故经常在校外,对学校影响不大,学校没有直接事故责任,因此,学校对交通安全教育重视远远不够,教师对学生的交通安全教育没有进行系统传授,造成学生的交通安全知识不全面,交通安全意识不强。

因此,造成学生交通事故频发的主要原因,除机动车驾驶人不遵守交通法规外,学校忽视交通安全,幼儿园学生获得的交通安全知识比较零碎,没有系统化,也是导致交通事故频发的重要原因之一。

根据道路交通安全法律法规,我们在制定教育目标时坚持知识、能力和态度并重的原则,将促进幼儿的认识、情感和行为的发展统一起来。其总目标:

一是遵守交通规则,过马路时走人行横道,不乱穿马路;

二是不在公路、铁路、铁路口处玩耍和追逐打闹;

三是行驶靠路右边行,不违章骑车等。

许多幼儿都知道交通安全与自己的生命有非常重要的关系,乘车时就不会把头和手伸出车窗外,不在停着的车辆前玩耍;并认识了常规交通标志图,懂得走路要走人行道,不在公路上乱跑或踢皮球等;在交通安全认识方面有很大的`提高,懂得人车分流、各行其道的简单常识;上楼下楼会自觉靠右行;外出参观活动时,能自觉遵守交通规则,并能初步构建起幼儿园与家庭交通安全教育网络;教师的交通安全法规意识也能得到提高。

三、家园配合,共同提高幼儿遵守交通规则的意识

安全警示教育心得体会感悟 篇11

自20xx年12月起,在昆明交大驾校培训期间,学习并观看了《爱情托起蓝球少女》、《泪花的季节》、《人生没有彩排》等内容.通过这些研究,一个一个令人震惊的事实;一幅幅惨绝人寰的画面;一具尸体;一个又一个破碎的家庭……可怕的、难忘的,让我深刻地认识到,安全是我们幸福的前提和基础。社会稳定发展的保障。

交通安全关乎生命,人生没有彩排。世界上每6分钟就有一个人在车祸中丧生,世界上每分钟就有一个人在车祸中受伤。世界死于车祸比世界大战还多,我国的交通死亡人数世界第一。每一天,都会有人在无情疾驰的车轮下丧生,这将成为交通安全道路上的又一盏警示灯。车祸让许多温馨的家庭支离破碎,幸福在车祸中被打断。一个又一个,鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许多卷入事故的司机,一错就造成了永恒的仇恨。一个惊人的数字,眨眼之间,成千上万的亲人陷入了悲痛之中。

当超速超载导致惨烈车祸时;想象着失去亲人的悲痛情景,谁不会处处感受到生命的可贵呢?非法超载(人员),为了小利和一时的方便,不顾自己和他人人身安全的;超速无视法律法规要求酿成大祸,酒后驾车,害人害己,“一杯一滴酒,两行泪给亲人”,连无辜的小学生也难免死;由于法律意识淡薄、安全知识匮乏,无证驾驶、违章超车、疲劳驾驶、不当操作、肇事逃逸等交通违法行为导致接二连三的交通事故接二连三地向我们袭来,重逢的场景一个又一个化为灰烬。

在血的教训的阴影下,生命是如此的脆弱和脆弱。多一份关心和关心,就会少一些灾难,少一些失望。珍惜生命,从我,让亲友分离、死亡的场景不再出现,交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我必须严格遵守所有交通和道路安全法律遵纪守法,时刻清醒地把握好手中的方向盘,控制好脚下的纺车,守住道路交通安全的第一道防线。懂车,不无证驾驶,不疲劳驾驶,不酒后驾车,不超载,超速,避免给自己和他人留下终身的痛苦和遗憾。

毕竟,生命大于天!

安全警示教育心得体会感悟 篇12

自20__年12月,我在昆明交通学院驾驶学校培训期间,先后学习和观看了《爱心托起蓝球女孩》、《流泪的花季》、《生命没有彩排》等内容。通过这些学习,一个个触目惊心的事实;一幅幅惨绝人寰的画面;一具具尸骨未寒的尸体;一个个支离破碎的家庭……惨不忍睹,刻骨铭心,使我深刻认识到安全是我们幸福的前提和基础,是社会稳定和发展的保障。

交通安全关乎生命,生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通安全路上又一个警示灯。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景,谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员),为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸,酒后驾车,害人又害己,“杯中一滴酒,亲人两行泪”,连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来,一张张团圆的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击。多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通安全的第一道防线,不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速,避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

毕竟,命大于天!

汽车的出现,不但方便了人们出行、运输,还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日,不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后,汽车和我们的生活中越来越密不可分。一直以来,我都觉得自己不会那么倒霉,交通安全事故不会找上我,我稍微注意一点就行了。

学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意,但是学习了交通安全事故案例之后,一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的,事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场,我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里,稍有懈怠都有可能酿出恶果,毕竟“车祸猛于虎”。

学习了道路交通安全警示教育课程后,我的思想意识觉悟得到巨大的提高,对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本,安全第一”,严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务,也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。

“生命诚可贵,爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年,更应该珍惜生命,杜绝交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中,树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会,实现历史赋予我们的使命,展现青春和生命的价值。

“防范胜于未然”,为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求,在思想上牢牢树立安全驾驶的意识,一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求,杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则,引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全,切实为建设和谐社会奉献自己的力量。

全员营销心得体会word版


当我们心中对于这件事有所想或者有所感悟的时候,我们可以利用撰写心得体会来表达自己的情绪。编写心得体会,可以回顾过去,不断反省自己的得失并获得进步。本文作者经过精挑细选为你编辑了“全员营销心得体会word版”相关内容,如果你觉得这个信息对你有用建议你将它保存下来以方便日后查看!

全员营销心得体会

随着市场竞争的激烈化,企业在推广自身品牌和产品时已经不能仅仅依赖传统的营销模式和专业团队,而是需要整个组织的全员参与。全员营销,就是利用企业内部所有成员的力量,将其转变为品牌和产品推广的重要资源。作为一名参与全员营销的员工,我深受其影响,并从中获得了许多有价值的经验。在本文中,我将分享我在全员营销中的心得体会。

首先,要让每个员工认识到营销的重要性。全员营销不是一个人或一个团队的事情,而是整个组织的文化和理念的体现。因此,作为企业的一份子,每个员工都应该明白自己的行为和言论对品牌形象的影响。在实际运作过程中,我们的公司采取了一系列措施来提升员工对全员营销的意识。首先,我们定期组织培训和分享会,让每个员工了解市场趋势和竞争对手动态,并培养他们对产品和品牌的认同感。其次,我们建立了一个内部交流平台,员工可以在这里分享营销心得和经验,促进彼此之间的学习和成长。通过这些措施,员工们逐渐认识到,他们每一个人都是企业发展的推动力量,可以通过自己的努力和贡献为公司的成功做出贡献。

其次,全员营销需要员工具备一定的营销知识和技能。在现代营销中,学习和适应市场变化是必不可少的。作为员工,我们应该不断提升自己的专业素养,掌握最新的营销理论和方法。与此同时,我们还需要具备一定的实操技能,如市场调研、客户沟通和销售技巧等。这样,当需要参与营销工作时,我们能够更加自信和专业地去面对。为了提高员工的综合素质,在我们公司的全员营销计划中,我们组织了许多培训和学习活动,如营销案例分享、专业课程学习等。通过这些活动,我们的员工不仅在营销领域得到了提升,同时也培养了团队合作、沟通交流等方面的能力。

此外,全员营销强调员工参与团队协作。在一个企业中,每个员工的工作都与其他部门的员工息息相关,团结一致是推动营销工作顺利开展的关键。因此,我们的企业鼓励员工之间的协作和合作。团队内部成员之间的良好沟通和协调是确保项目按计划进行的关键因素。此外,不同团队之间的合作也是重要的。我们以市场推广为例,销售部门需要与产品开发、客户服务等部门紧密合作,以确保产品的市场需求和市场销售目标的实现。在这个过程中,我们通过举办跨部门会议、设立工作小组等方式,促进了各团队之间的合作和沟通,为企业的全员营销提供了良好的保障。

最后,全员营销也需要持续的反馈和改进。营销是一个不断学习和试错的过程,我们应该保持开放的态度,不断吸收经验教训,并及时进行调整和改进。在我们公司,我们建立了一个全员营销的反馈机制,员工可以在这里分享自己的心得和问题,并得到及时的解答和帮助。同时,我们还定期对全员营销的效果进行评估和分析,以发现问题和改进营销策略。通过这种反馈机制,我们不断优化和完善营销策略,提升全员营销的效果和效益。

全员营销是企业成功发展的重要保障,它需要每个员工的积极参与和努力。通过全员营销,我们不仅提高了销售业绩,也增强了团队凝聚力和员工的专业素质。我相信,在未来的发展中,全员营销将持续发挥更大的作用,成为企业赢取市场竞争优势的关键因素。作为一名员工,我将持续积极参与和支持全员营销,为企业的成功做出自己的贡献。

弘扬焦裕禄精神心得体会系列


这篇“弘扬焦裕禄精神心得体会”经过我的精心设计希望能够给您带来惊喜,感谢您的分享让更多人了解这篇有价值的文章。当我们经历一些事后一定有许多想法,我们要经常写一些心得体会记录当下。撰写心得体会可以培养自己的坚持性增强自我认知的力量。

弘扬焦裕禄精神心得体会 篇1

市委树立焦裕禄雕像,弘扬焦裕禄精神,是大西安加速追赶超越的时代召唤,是全市上下决意苦干实干的庄严誓诺。在中央党校研修期间,我随班到焦裕禄干部学院接受为期五天的党性教育,感动震撼之余深刻认识到,传承学习焦裕禄精神最核心的是要学习他气壮山河、战天斗地、毫不畏惧的实干精神,把“实干”作为第一要求,努力做到忠诚干事、为民干事、担当干事、科学干事、老实干事。

要以身许党,忠诚干事。焦裕禄始终对党忠诚,并用生命诠释忠诚。学习焦裕禄,要把“以身许党”作为政治自觉,深化舆论环境整治,不断坚定党的信仰、维护党的形象、凝聚人心力量;不断坚定“四个自信”,树牢“四个意识”,做到“两个坚决维护”,以实际行动维护以习近平同志为核心的党中央定于一尊、一锤定音的权威。

要不忘初心,为民干事。树牢以人民为中心的发展思想,扎实开展大调研、亲商助企、党员进社区活动,建好第一书记、包村干部、驻村工作队,以务实大脚板搭起群众连心桥。当好全市脱贫退出示范引领,紧盯民生“九难”、“四长制”“三个革命”、“三变”改革狠抓落实,努力让群众有更多的获得感、幸福感、自豪感。

要牢记使命,担当干事。拿出“敢教日月换新天”的责任担当,认真履行从严治党“第一责任人”职责,让党在基层的战斗堡垒坚如磐石。认真落实市委十三次党代会以来的既定部署,加快补齐九大短板、国际化大都市副中心建设、富阎一体化、“三个新城”建设等重点工作,始终以“舍我其谁”的担当干在实处、走在前列。

要求真务实,科学干事。树立正确政绩观,聚焦硬科技、军民融合、PPP项目、特色小镇等,转换思维方式,创新突破发展,努力打造大西安和关中平原城市群新增长极。认真贯彻习近平生态文明思想,抓好生态环保强化督查、“两河一塬”治理、铁腕治霾、四改两拆、秋冬季植树增绿,在保护绿水青山中打造金山银山。

要勤政廉政,老实干事。始终牢记干净是为政之德,干事是履职之要,带头干净干事,激浊扬清。坚持好干部标准,树立“无为即是过,不干是渎职,慢干是失职,一推一干是不称职”理念,用好用活“三项机制”,真正为担当者担当、对负责者负责,努力营造敢于负责担当、争相干事创业的浓厚氛围。

弘扬焦裕禄精神心得体会 篇2

6月2日,在迎接建国60周年之际,局党委组织机关部分党员同志瞻仰了兰考焦裕禄同志纪念馆,并在焦裕禄同志的墓碑前重温了庄严地入党宣誓仪式,通过对焦裕禄同志纪念馆的参观,对焦裕禄同志感人的事迹非常激动,感到很有意义。

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊,光知道个大概,具体的情况不是很了解。这次通过实地参观,可以说,近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习,内心很受感动和鼓舞,感到很受教育。结合参观学习情况,个人也进行了一些思考,为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

今天,通过参观学习,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行,全国最大的高考资源网 end#动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:

一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志,无论是在厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。

作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上表现了一个细节,有一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名党员干部,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。

弘扬焦裕禄精神心得体会 篇3

焦裕禄是优秀县委书记的楷模,是广大党员干部的榜样。市委隆重举行焦裕禄雕像揭幕仪式,有力传递了市委弘扬楷模精神、奋力追赶超越的鲜明导向和坚定决心,向全市各级党员干部发出了学先进、作表率的动员令。我们要迅速响应,主动对标,争做焦裕禄式好干部,勇当大西安追赶超越铁军先锋。

一要政治过硬不褪色,坚决做到信仰坚定、对党忠诚。焦裕禄同志在生命的最后一刻想的仍然是“党交给的任务”。新时代弘扬焦裕禄精神,就是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,始终保持对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰,不断增强“四个自信”,树牢“四个意识”,做到“两个维护”,不打折扣、不搞变通地贯彻好中省市决策部署,时刻在思想上、政治上、行动上对党绝对忠诚。

二要拼搏奋进不怯色,坚决做到履职尽责、为民务实。焦裕禄同志面对困难不等不靠,带领兰考干部群众苦战实干,改变了兰考的面貌。学习焦裕禄精神,就是要紧扣“聚焦‘三六九’、振兴大西安”总目标和追赶超越主题,奋发进取、顽强拼搏,不换新颜不松手,不达富强不罢休。对临潼来讲,就是要不务虚功、不摆空架,大力实施“七步走”战略,强力推进“十大产业片区”“十大重点工程”“十多条连接西安主城区的主干道工程”“连接‘十大产业片区’的城市道路工程”建设,聚力坚决打赢秦岭保卫战、脱贫攻坚战、“九难”化解战,让发展更高质、环境更美好、人民更幸福。

三要甘于付出不变色,坚决做到殚精竭虑、顾全大局。焦裕禄同志不计个人得失,把自己的一生都奉献给了党的事业。学习焦裕禄精神,就是要看淡个人名利,看重事业发展,讲大局、讲奉献,增强等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,对标目标、聚焦任务,争分夺秒、大干快上,为事业殚精竭虑、为发展尽心竭力,确保大西安建设每天都有新进步、新变化、新成效。

四要清清白白不染色,坚决做到严于律己、奉公廉洁。焦裕禄同志任何时候都不搞特殊化,即便是儿子看戏的票钱都要自己出。学习焦裕禄精神,就是要始终把纪律和规矩挺在前面,带头严格落实“一岗双责”、《廉政准则》、《八项规定》等党纪法规,带头净化生活圈、朋友圈、社交圈,始终做到明大德、守公德、严私德,清白做人、干净干事。

弘扬焦裕禄精神心得体会 篇4

伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。在物力匮乏的年代,面对技术落后、洋油垄断的双重压力,王进喜艰苦创业、奋勇争先,打出了大庆第一口油井,为我国石油工业的发展做出了重要贡献,特别是他留下的“铁人精神”、“大庆精神”,成为了我国社会主义建设事业的宝贵财富。

市委、市政府将“铁人”雕像矗立在机关院内,将“铁人”精神注入政府系统,为全市树立了学习楷模,提供了精神动力,我们将继续发扬苦干实干的作风,大力弘扬“铁人”精神,争当西安铁军排头兵。

弘扬“铁人”精神,就是要铁心向党,铸牢对党绝对忠诚的政治品格。坚持对党和国家事业的绝对忠诚,牢固树立“四个意识”,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,切实做到同心同德同向,以实际行动维护党中央一锤定音、定于一尊的权威;严守党纪党规,严守政治底线,不触红线,不断强化纪律意识,“以案促改”,警钟长鸣;坚持“事不过夜,马上就办”、“干就干最好、干就干第一”的工作态度,锻造临潼政府“铁军”作风。

弘扬“铁人”精神,就是要铁肩担当,切实扛起追赶超越的重大责任。不讲困难,不讲条件,主动作为,加快地铁9号线、凤凰大道及“3个5公里+1”等十多条连接市区主干道路建设,全面优化城市路网;加快国家5A级旅游休闲度假区、兵马俑大景区建设,推进芈月小镇、“秦•奥莱购物文旅小镇”、恒大丝路温泉小镇等项目实施,丰富旅游项目品类,推动三产服务业转型升级;大力推进临潼渭北工业组团建设,完善园区基础配套,引进实施华夏幸福产业新城、云谷智造小镇、依必安派特风机等一批高端产业项目,提升区域产业质量,全方位、多领域推动临潼经济社会又好又快发展。

弘扬“铁人”精神,就是要铁志为民,树牢以人民为中心的发展理念。坚决打好污染防治攻坚战,统筹抓好铁腕治霾、两路两侧“三化”、农村人居环境整治等重点工作,扎实推进“美丽乡村”建设和秋冬季植树增绿,不断优化人居环境;坚决打赢脱贫攻坚战,将扶贫与扶志、扶智、扶技相结合,高标准完成19个贫困村、692户脱贫退出任务;聚焦民生“九难”,持续加大民生投入,加快陕师大附中、交大二附院等重大民生工程建设,全面推动义务教育学校“改薄”工程、医药卫生体制改革、“厕所革命”等“惠民实事”,切实解决好群众最关心的热点难点问题,持续提升群众获得感、幸福感。

习近平总书记强调:新时代要有新气象,更要有新作为。临潼将在市委市政府的坚强领导下,凝心聚力,全面提速追赶超越步伐,奋力谱写建设西安国家中心城市精彩华章。

弘扬焦裕禄精神心得体会 篇5

本文是我学习学习弘扬焦裕禄精神的心得体会感想,在今后的日子里,我决心不断学习新的教育理论,积极进取,锐意创新。

在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富,任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量,这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。的这一论断,为我们在新时期牢记宗旨意识、恪守为民情怀树立了行动标杆,也为我们推动改革创新、破解首都发展难题提供了精神动力。在新时期,首都工商学习弘扬焦裕禄精神,就是要把焦裕禄同志为民务实清廉的价值理念,付诸首都改革建设的具体实践,为首都经济社会的繁荣稳定发展作出自己的贡献。

一是学习弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、一心为民的公仆情怀,就要坚持执法为民的宗旨,树立首都工商的良好形象。

焦裕禄同志到兰考工作,以造福人民为己任,不务虚名,不图私利,生动地诠释了一个共产党人的价值追求。我们学习弘扬这种公仆情怀,就要将执法为民作为我们履行职能的核心价值追求,贯穿到工商监管执法维权的全过程,从维护公共利益和体现公平正义出发,正确处理好合法行政与合理行政的关系,积极实现监管理念和执法导向的转变;就要将服务广大人民群众的发展需求、切实保障人民群众的根本利益作为我们监管执法工作的出发点和归宿,从人民群众反映最强烈的问题入手,正确处理好监管和服务的关系,切实保障人民群众的合法权益。

二是学习弘扬焦裕禄同志敢于担当、迎难而上的奋斗精神,就要坚持改革创新,积极服务首都经济社会发展。

焦裕禄同志在工作中面对各种艰难险阻,不等不靠,迎难而上,鲜明地体现了一个共产党人的责任担当。当前首都正处于全面深化改革的关键时期,面临人口调控、产业升级、非首都核心功能转移、城市病治理的重要任务,在这种形势下,我们学习弘扬这种奋斗精神,就要有敢于担当的精神和善于作为的意识,充分发挥职能作用,运用多元综合治理手段,处理好城市管理、市场监管和社会管理的关系,不断提升首都工商的治理能力;就要准确把握工商登记制度改革的价值取向,探索建立与首都的城市性质功能要求和人口资源环境承载能力相适应的市场准入制度,改革市场监管方式,着力构建政府主导、多元参与、协同共治、法治保障的市场监管格局;就要在推动创新中不断开创服务首都发展的新局面,通过服务企业自主发展和创新需求,着力激发市场主体的创造活力和创新动力,不断增强首都创新驱动发展的能力。

三是学习弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、无私奉献的道德情操,就要加强队伍的廉政建设,有效规范权力运行。

焦裕禄同志时刻以廉政勤政为标尺,严于律己,慎独慎微,充分地展现了一个共产党人的品德风范。我们学习弘扬这种道德情操,就要积极落实中央提出的改进工作作风、密切联系群众八项规定的要求,在执行过程中不走样、不打折;就要坚持从严管理,将反“四风”纳入日常工作,使贯彻群众路线在党员干部的思想深处真正扎下根来,成为自觉行动和行为习惯;就要着力加强制度建设,建立健全权力制约和监督机制,防止权力失控、决策失误、行为失范;就要进一步简政放权,从源头上简化办事程序,切实消除权力寻租的空间。

弘扬焦裕禄精神心得体会 篇6

近日,县委在深入推进党的群众路线教育实践活动中,组织干部收看了焦裕禄、牛玉儒、杨善洲等英模先进事迹专题片,看了以后,深受教育,深受鼓舞。我认为,英模的事迹之所以感人,就在于他们能真心实意地为老百姓办事,权为民所用,利为民所谋,情为民所系,想人民所想,急人民所急,一心扑在人民的事业上,其感人之处,就在于满腔热情地为人民服务的情怀和心中只有百姓唯独没有自己的高尚品格。看了以后,心中不由产生一种浩然正气、一种亲民之情、一种责任意识。作为工作者和委员,如何把榜样的力量化为工作的动力,做好为民办实事、做好事、解难事的工作,就要积极履行好职能,发挥好参政议政、建言献策的作用,以人民的利益为出发点和根本点,深入调查研究,广泛收集和反映社情民意,把人民群众的所思、所盼、所求真实全面地表达出来,做人民群众的忠实代言人。

如何真实地表达群众的意愿,做好社情民意工作呢?联系英模事迹,总结我们的工作,我认为,主要通过以下途径和渠道,着力解决好关系群众切身利益的问题。

一是“三访”。

即访老干部、访困难户、访投资者。访老干部,要认真听取老干部对加快经济社会和各项事业发展的意见和建议,他们经验丰富,对问题看得透、看得远,有许多真知灼见,如刘生产、俞团山、陈效忠等老领导,对我们的工作提出了许多好的意见建议;访困难户,我们每年都借助开展的困难群众生产生活调查和“双联”工作,到基层去,到困难群众中去,到联系户中去,认真进行调查研究,了解困难户的生产和生活中遇到的困难,尤其是低保户、低收入困难群众的生产生活情况,及时把他们的生产生活情况和意见建议报告县委政府,供决策参考;访投资者,按照县委确定的县级干部联系重点企业、重大项目安排,深入企业内部,解决生产经营中遇到的各种困难,努力帮助企业转型升级,同时,搞好保障跟踪服务。

二是“三扶”。

即扶志、扶技、扶贫。充分发挥优势作用,通过网站和“创业之星”评选活动等平台和渠道,发挥联系面广的优势,邀请成功创业人士,介绍自主创业的成功经验,对上进心不强、游手好闲、依赖父母和国家救济低保过日子的年青人扶志,引导其自强自信,找到拼搏目标;对缺乏技术的居民群众,与有关部门及时进行联系协调,组织参加培训学习,提升技术水平和经商发展能力;对有志创业发展又缺乏起动资金的居民群众,积极联系通过“双业”及其他创业贷款给予适当支助扶持。

三是“三送”。

即送温暖、送岗位、送服务。对联系户、重点户、困难户,除在年头节下送慰问品、慰问金进行慰问外,在平时还要经常保持联系,及时送去急需的生产生活资料,解决他们当下的困难,送上党和政府的关怀和温暖,同时发现问题及时处理;积极与企业和有关部门联系,及时提供岗位信息,解决困难群众和失业人员的就业问题;无论企业还是群众,有什么困难就帮助解决什么困难,尤其在用工、技术、资金、信息、就业、办证等方面提供必要的服务和帮助,努力解决他们存在的现实问题和急迫问题。

四是“三促”。

即促稳定、促发展、促和谐。充分发挥渠道畅通、联系面广的优势,多做理顺情绪、化解矛盾、调处纠纷的工作,为“平安民勤”、“和谐民勤”建设积极出力,如,紧紧围绕群众关心的社会保障、城市规划建设、城市管理、提案办理满意度、交通、用水安全、基础设施建设等热点难点问题开展的一系列调研视察督办活动,有力地促进了相关问题的解决,很大程度上化解了矛盾;紧扣“特色林果业+设施农牧业”主体生产模式、“三大战略”,为做大做强“中国肉羊之乡”等特色优势产业,促进经济社会转型跨越发展积极建言献策,为全面建成小康社会献计出力。如我们开展的《沙区治理和生态林区管护经营情况调查》、《暖棚养殖情况调查》、《特色林果业发展情况调查》等,都促进了全县重点工作任务的落实,推动了经济社会的全面发展。

要提高社情民意工作的质量,还要在求准、求深、求新上下功夫,做到以下几点:

一是反映社情民意的角度把握要“准”。

人民的性质及其在我国政治体制中的地位,要求其在履行职能中必须摆正位置,既不越位,也不错位和缺位,要尽职到位。对关注民生反映民意来说,要选择恰当的角度。这就要求我们既要关注大多数人的共性问题,也要关注少数人一时一地的群体问题,还要关注个别人的个性问题,使有不同利益要求的各阶层群众的生产生活问题都能够纳入的视野,更加全面的了解社会实际和群众生活,反映社会各界民众的意见建议和利益诉求。对群众的呼声,要积极提出建议和意见,协助党委、政府了解民情,体察民意,还要协助党委、政府为群众办实事,解难事。

二是对社情民意的关注挖掘要“深”。

要深纳民智,充分发挥委员的作用,及时发现、总结群众中的成功做法,把散落在民间的真知灼见和群众的首创经验,集中起来,反映上去,为党政部门提供决策依据和参考。要深谋民生,对各项民生问题深入研究,超前研究,提出郑重而不敷衍、深刻而不肤浅、全面而不零碎的前瞻性建议。要深悟民意,深入群众倾听呼声,总结民意,力求揭示民意的本质。根据民意的内容和重要程度,灵活选择反映渠道,力争早、快、准的进入党政决策视野。

三是应对网络民意等新兴事物要“灵”。

高度重视和认真研究网络在表达和传递民意方面的效用,充分利用县网站平台,积极引导大众通过网络平台进行有序政治参与,通过网络征集民意、提案选题,在一个更大的范围内了解民意,使人民参政议政工作更加公开、透明,协商更加切实,监督更加有效,参政议政更加富有成果。

总之,榜样的力量是无穷的,只要我们真心实意为百姓着想,认真学习先进模范人物一心为民的高尚品质,牢记全心全意为人民服务的宗旨,保持和发扬党的优良传统和作风,深入到群众中去,做人民群众的贴心人、代言人、公仆人,就一定能够像他们那样受到人民群众的拥护和爱戴。

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