我的青春里有感动文章800字壹篇。
摘要：人生像一场微电影，青春却是电影里最重要的片段。人物，故事，情节这三者每天不停地变换，唯有感动永恒。漆... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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人生像一场微电影，青春却是电影里最重要的片段。人物，故事，情节这三者每天不停地变换，唯有感动永恒。
漆黑的夜晚，伴着徐徐的晚风，远处路灯透露着一点光亮。
绿灯快要变黄，我急忙地将电动车车速加到最大码，不料，还是没赶上。正当我抱怨之时，马路上慢慢地走过来一个老头，只见他戴着一顶破旧的帽子，黝黑的皮肤在微弱的灯光下显得很没血色。他在人行道上慢悠悠地走着，不时的回头看。他扯着嗓门喊道：“老伴儿，快点儿！”几秒后，走来了一位腿脚不怎么灵活的老太太。她一边喘着粗气，一边吃力地走向老爷爷。老爷爷是个急性子，顾不了那么多了，迈着大步向前，挽住老奶奶，小心翼翼地从口袋中拿出个手帕，认真地擦着老奶奶头顶上豆大的汗珠。爷爷习惯性地让奶奶走了内侧，两人保持着相同的速度和步伐边走边聊，没有挽手前行。奶奶将刚买的苹果塞进老爷爷的嘴里，爷爷朝奶奶爽朗的笑着他们一高一低的背影挑起了万家灯火。
执子之手，与子偕老，马路对面的我鼻头一酸，或许这就是相濡以沫的爱情吧！
时至暮春，那些娇嫩的花朵多半已凋谢，虽是春风，但我却感受到凛冽的气息。
我站在台下，腿不停地发抖，手心里的汗湿透了稿子，我张了张口，说不出一句话，台下传来一阵阵骚动。这时，人群中传来一个眼神，她在人群中，对我微笑。她眼眸中中那束阳光，温暖了我已冰冷的心，感动在那一瞬间在我心里漾开，激起了幸福的涟漪。一股友情的气息萦绕全身，在空气中弥漫。剩下的时间我被激活了般，一如排练时，挥洒自如。 ( )
花开满目缤纷，花谢一地芳华。或许这就是真正的友情吧！
早晨，当天空吐出一点微光，窗外就传来“唰唰唰”声。
一位清洁工，他年事已高，却日益操劳。他常常坐在路边，看着这个生活了几十年的城市，看着匆匆忙忙的路人。他有些勉强的弯下腰，捡起路人嘻嘻哈哈留的空瓶。“砰”额头传来微痛，他抬眸便对上了几名中学生不屑的眼神，他们冲他做了个鬼脸便嬉笑离去。他呆愣了几秒钟，抚了抚额头，无奈的笑了。老头接着条件性回头，瓶子刚好掉在老人的肩膀上，随之传来的是情侣夸赞自己扔地准的刺耳声音。他平静的说：“人活在世界上，就是为了让家人幸福，家人哪怕生活在废区，我也会”
他话语的起落，让我仿佛看到了呼啸的狂风中永不磨灭的路灯，给行人带去光明。或许这就是最快乐的时刻吧！
感动，无法欲求，也无法奢求。它总是在不经意的那一瞬间，悄悄触动你的心灵。
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我们每天都能够在电视上或者报纸上，接触到各种各样的新闻，通过阅读新闻，我们能够很好地了解到人生百态。
前几天我在家看电视的时候，看到了一个新闻，令我心里久久不能平复。有一个小男孩，才两三岁大小的模样，他的父母以收废品为生，每天都骑车三轮车，带着小男孩在城市的大街小巷游走，维持生计。这个小男孩在记者的镜头下，很乖巧的帮助父母收拾地上的垃圾，在垃圾箱里捡瓶子，这一幕刺痛了我的眼睛。
我觉得那个小男孩的生活真的是太不幸福了，反观自己，每天都去明亮的教室里上学，回到家以后有爸爸妈妈的疼爱，而且有的时候还很不体贴他们。和我相比，这个小男孩真的是太懂事了。
我很想尽自己的力量帮助他，但是去又不知道该怎么办才好。希望这一家人的生活能够渐渐的好起来吧。
[感悟]读《我班流行写小说》有感
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哈哈哈哈，太、太、太搞笑了。你一定想知道我在笑什么，不用猜了，我来告诉你吧：我在笑阳光姐姐写的这本名叫《我班流行写小说》。看完这本书我的肚皮都快笑破了。因为阳光姐姐写的书语言都非常幽默，不如我给你说一两句让你也开心开心，比如严刑拷打之后，就是逼供了。如有雷同，纯属见鬼等等，好笑吧。笑也笑过了，开始进入正题了。
现在我来说说这本书的故事大概：这本书的主角名叫宁佳心，女，十二岁六年级，比我大，外号：夹心饼干，笔名：依贝丸因为她很喜欢吃丸子，官职：文艺委员，死党：黄小月，卢竞。主角介绍完了，该说故事情节了：这个宁佳心看了她姨妈给她买的小说，看完之后打算自己写小说，不过只能是偷偷地写，因为她毕竟还是个女生不好意思让别人知道她在写小说，而且她还很怕她的班主任陆老师随时发现，因为这个陆老师不让学生们看小说、上，更别说让学生写小说了，因此，她们班看小说就像在做地下工作。就在宁佳心开始写小说时，她的同桌也开始写小说了，可是宁佳心的同桌不像宁佳心那样不想让别人知道自己在写小说，而是到处吹嘘自己在写一部长达10万字的小说。后来宁佳心的死党也开始写小说了。但都不和宁佳心写的一个类型，宁佳心写的是一个亲情故事，名叫《水蜜桃别墅》，黄小月和卢竞写的都是幽默风趣的故事，名字分别叫《同桌冤家对对碰》和《小子，别和我耍酷》，她们仨人组成了一组合名字叫做丸子军团，而且她们的小说里有许多幽默可笑的语言，除了前面提到的还有许多我就不一一说了。还有后来她们的班主任换了一个年轻而又温柔的，和以前的班主任的做法完全相反。于是她们把小说发表到上，有许多人都说好，只有一个名叫好心人的人说不好。最后连阳光姐姐都要把她们的小说出版了。
读了这个故事，我知道了老师好心不让学生上、看小说。可是上也不是什么坏，主要看你怎么用它，如果不分白天黑夜的上当然不行，适当的上事可以的。看小说能带来好处也能带来坏处，如果看那些黄色的书是不行的。我知道了做一件事要坚持不懈如果是好事最后一定会有回报。
铜山县实验小学五年级:马冲
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走进熟悉的学校，依然是那么安静，平和，没有吵杂的声音。新的学期，会有不一样的学习，生活和感受。
今年，我校因为有较强的教师水平和良好的住宿条件，而有幸有成为襄阳市课改重点实验学校之一。这时我们学校两千多名学生来说无疑是一个震惊人心的消息。
为了实现这一教学模式，学校投入了大量的人力，财力，物力。为我们创造更好的学习条件和舒适的生活环境。
新的学期，学校是那么的熟悉，依然保持着以往的风貌；而我们教室却增添了几分热闹的景象。尤其里我们七年级那教室发生了翻天覆地的变化。教室里面的人虽然和以往有些不同，但也是为了更好实行这一新教学模式。
走近我们的教师附近，首先看到的是几块大黑板，虽然不同崭新的无尘笔书写黑板。走进教室，更让人惊讶！改变了以前九列九纵，变成了八个人一小组。而且和以前不同的是，以前按个人身高坐的，而现在不一样了，老师是按成绩来划分小组的。所以现在每个人的实力都比较公平，不会存在优差之分了。
重要的不是这些。改变了以前的老师，教学生听传统教学方式。老师拿着书在讲台上讲，而学生就坐在位置上，甚至有的在睡觉。现在不是老师那这书讲了。而是让同学们一起讨论，老师不会过多的讲，而是把时间留给了学生们一起讨论，讲出自己的观点即使不参与的同学也不会睡觉了。
新课改的上课流程就是自学，互学，群学。展示，质疑，评价，统计分算着几个步骤吧！
新的学习环境，新的教学方式，希望我们的成绩也有新的变化，变得越来越好。
[总结]回顾难忘的初一700字文章其六
感到困惑看看“[总结]回顾难忘的初一700字文章其六 ”或许能够为您提供一些启示，请注意这篇文章仅作参考阅读。日常工作中的文档处理需要关注多种方面，使用范文是大家写作时心照不宣的惯例，经常阅读范文能够提高我们的写作技巧。
还记得二年前，我满怀着希望来到我现在的学校，对学校里的一切事物都感到好奇，也对初一的生活充满了憧憬。现在，我坐在初二的教室里，回顾着初一。一年间，发生了很多事情，但至今令我难忘的只有一件事。
在我初一下学期，不慎得了红眼病，真不知道体内的淋巴细胞干什么去了？生物老师说红眼病是体表传染病，传播主要在发病的初发期。当时我害怕极了，那时的我就是一个传染源呀；班级会不会把我赶走，不要我？我越想越害怕，不敢再往下想。就这样，在恐惧中度过了一天。在这一天中，我似乎感觉到周围的同学都用异样的眼光在看着我，好友也似乎对我不是那么亲近了。我更加恐惧了。
第二天，我上课时有个问题没听懂，老师让小组讨论的时候我问我身后的一个同学，没想到他竟然没理我（其实他没听见），我更加害怕了，因为没人理我了！下午放学的时候，班长对我们说：念到名字的同学留下我几乎把耳朵竖起来了，也没听到自己的名字。班长为什么没让我留下，是因为我的红眼病吗？是不是他要号召全班同学把我赶出班级？
第三天，我怀揣真忐忑不安的心情走进教室，发现昨天留下的同学都到齐了；这时我的泪水已经在眼眶里打转了，他们真的要赶我走！走到自己的座位上，同桌递给我一张面巾纸并给我解释清楚了，原来他们是号召全班同学不要带着有色眼镜来看我，红眼病总会好的。奥，原来是这样。
初二:郑璐瑶
创建文明校园感悟作文800字1000字
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20xx年是文明校园创建的关键一年，学校的创建工作紧紧围绕创建的要求，优质高效完成文明校园创建的各项指标，以立德树人为宗旨，以社会主义核心价值观入脑入心为目标，围绕“思想引领，服务成长”的工作要求，制定本工作计划。
加强组织领导，成立领导小组。
以文明校园建设为抓手，加大创建环境宣传力度，加强周边环境整治力度，营造人人知晓的浓厚创建氛围，打造安全、文明、有序的校园环境，凸显文化立校、环境育人成效。
加强思想教育，提升师生素质。
1.学习贯彻党的精神，及时部署最新学习内容。
2.严格遵守中心组学习和教职工学习制度，有计划、有考勤、有记录、有成果，积极开展个人自学和专题调研。
3.建立健全师德工作机制，加强师德和育德能力建设，落实教育部《中小学教师职业道德规范》，开展形式多样的“为人为师为学”等师德主题教育，选树、表彰和宣传教书育人先进典型。
4.开展形式多样的主题教育、社团活动和社会实践，将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实，促进师生文明素养提升。
5.以立德树人为根本宗旨，结合学校和学生实际设计系列主题教育，深化“两纲”教育，教育学生自觉遵守《中小学生守则》。推进学科德育，明确各学科的德育要求。在思品、思政、主题班队会、心理课等德育课程中有课时和师资保证。学科德育有典型课例，教学活动体现核心素养培养目标。建立健全德育课教师培训培养体系。
6.运用爱国主义教育基地、博物馆、科技馆、学工学农基地等校外实践场所开展社会实践活动，利用大学、社区、企业等社会教育资源开展育人工作。
强化精神引领，丰富文化生活。
1.加强对学校办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练，利用开学和毕业典礼、升旗仪式和入党、入团、入队、十八岁成人等重要时间节点开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，弘扬中华民族精神。
2.开展文体、科普等校园文化主题活动，组织参与青少年科技节、文化艺术节、高雅艺术进校园、经典诵读等活动。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传栏（橱窗），定期评比展示，利用教室、廊道、墙壁、景观等载体，陶冶学生情操，美化学生心灵，启迪学生智慧。
3.发挥校园广播站、电视台、校报校刊、校园网、信息屏等宣传平台作用，丰富网络文化活动，健全宣传平台管理制度。
加强党建，落实责任。
1.落实校长负责制，实行校务会议等管理制度，发挥党组织政治核心作用，贯彻民主集中制，健全“三重一大”集体决策机制，开好民主生活会。
2.严肃党内政治生活，落实准则与条例，坚持“三会一课”和民主评议。按时足额交纳党费，规范党员发展。在高中生中积极开展党的知识教育。
3.严格落实中央八项规定精神。规范“三公”经费支出、招生、收费等工作流程。落实廉洁文化进校园。
深化教育改革，提高办学质量。
1.制定并落实学校新一轮发展规划，明确学校发展目标、办学理念。
2.聚焦课程教学改革，优化教育教学方式，激发学生学习兴趣，减轻学生过重课业负担。
3.健全教学管理制度，加强教学质量监控、管理。
4.重视教师队伍可持续发展，形成结构合理、梯次发展的教师队伍，重视学科带头人、骨干教师、青年教师和班主任的培养。