学校标准化建设自评工作规划模板。
按照单位领导的安排，这正是我们需要制定工作计划的时间了。制定好工作计划可以让我们更快进入工作状态，更好的完成工作，财务工作计划该怎么写？对于您的需求编辑尽心尽力精心编写了一篇“学校标准化建设自评工作规划模板 ”，请认真思考以下建议或许对你的问题有所启发！
明光市女山湖中心小学标准化建设自评报告
根据省、市义务教育标准化学校建设规划，我校小学标准化建设工作严格按照《安徽省义务教育学校标准化建设基本标准》，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展开，逐步取得成效。现将我校小学标准化建设工作情况汇报如下：
一、标准化建设工作的组织和实施
（一）认真研读标准化建设有关文件，明确目标
义务教育学校标准化建设是造福于师生、造福于人民、造福于社会的好事，它的实施和落实，可以给教育事业带来均衡发展，给农村教育事业带来新的增长点。为了把好事办好，我校对明光市教育局《关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》和《“义务教育标准化学校”建设评估标准》等文件进行认真地学习和研讨。学校利用周一行政例会的时间宣讲文件精神，使大家明确了小学标准化建设的重要意义：进一步巩固和提高我市普及九年义务教育成果，促进义务教育均衡发展。
（二）成立领导小组，制定方案，责任到位
为了更好地落实小学标准化建设，学校集体讨论，制定了《女山湖小学标准化建设实施方案》，成立了以校长为组长的领导小组，明确了分工，责任落实到人，为标准化建设有序进行打下了基础。
（三）完善资料，及时检视，落实整改 完善资料可以做到建设工作的步步留痕，便于检视和回顾工作中存在的缺憾，能够及时整改。根据领导小组的分工，谁负责某一方面，谁就负责收集相关的资料，由领导小组集体审视资料的完善情况，发现资料问题或发现建设工作中的问题，及时查漏补缺。
二、标准化建设的具体工作及效果
（一）学校总体概况情况
明光市女山湖中心小学，位于明光市东北部千年古镇---女山湖镇，地处两省三县交界，东邻淮河，南托七里湖，西、北依女山湖。学校占地面积33300㎡，建筑面积4719㎡，现有24个教学班，学生1056人，在职教师67人（中高1人，小高32人）。1998年9月，何绵国同志调任校长，2003年洪水淹没了沿淮4村，2004年加快移民建校并校，扩大了办学规模。
我校是“明光市办学水平优秀学校”、“明光市文明单位”、“明光市绿色学校”、“滁州市绿色学校”、“滁州市手球特色学校”、“安徽省少儿手球训练基地”、“中国·上海同洲联盟手球训练基地”、“滁州市示范小学”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省体育专项特色学校”、“中国手球协会手球传统学校”、“全国特色学校”。幼儿园被评为“滁州市二类园”。我校有多人获省、滁州市优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。如阚凤老师2007年被评为“滁州市优秀班主任”；何绵国校长自2008年以来被评为“安徽省优秀社会体育指导员”、“滁州市少先队事业热心支持者”、“滁州市学科带头人”、“滁州市师德先进个人”；2009年肖海老师获安徽省“模范教师”光荣称号；2010年李娟老师被评为“安徽省农远应用新星”。
（二）教学装备
学校共有24个教室，另外计算机教室1个（共32台），多媒体教室2个，有供教师使用的计算机48台，并建立校园网。科学实验室1个，仪器室1个，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。教学仪器的购置达到了教育部规定的《中小学校理科教学仪器配备标准》的基本要求。实验教学中制度规范，有《实验员工作守则》、《实验室规则》、《实验教师岗位责任制度》、《实验员的职责》、《安全卫生制度》等。实验教学的开设率为100%。
图书馆、阅览室各1个。藏书量22000册，生均20册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。
学校每一个班级配备了多媒体远程教学设备。应用效果良好，师生从中受益颇多。
体育、音乐、美术教室各一个，并配备了一定数量的器材。
（三）学校建设
现有24个教学班，在校生1056人，班额符合国家和省规定标准；拥有两栋教学楼，校园建筑面积4719平方米，校园面积33300平方米，生均31平方米；学校现有300米环形田径场1个，（现正在筹建塑胶跑道）标准篮球场1个；塑胶手球场地一个；学校正在建设一个1600多平方米的塑胶手球场地；学校的北厕所系水冲厕，既安全又卫生。
（四）师资配备
我校属于股级单位的学校，学校校长，副校长及其他中层领导由教育局任免。他们能够按照要求进行干部岗位培训。学校现有教职工67人，其中，中学高职教师1人，小学高职教师32人；本科学历14人，大专学历32人。英语专职教师5人，音乐、体育、美术专职教师各1人。严格按省颁课程计划开齐课程，开足课时，选用上级部门指定或推荐教学用书，建立课程评价制度，开发校本课程，并充分利用。按省颁课程文件制定课程实施计划。建立学校，各处室和教研组三级教学管理体制，对教学进行全程管理。
（五）学校管理
学校建立健全了各部门岗位责任制，建立覆盖了所有工作环节的责任体系。图书、仪器、多媒体、音体美器材等都有管理制度和责任人，并有使用记录。发挥其在教育教学中的作用，并提高了其使用效率。
我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，以“创设良好学习空间，促进学生身心健康发展”为办学理念，发挥我校地理优势，抓住机遇，努力创建文明学校，创办让学生满意、家长满意、社会满意的学校，进一步明确把我校建设成为一所小学达标校的办学目标，形成办学特色。
我校高度重视学校教科研工作。近年来，滁州市级课题《建立转化后进生有效管理机制的研究》和省级课题《农村小学推广和普及小手球运动的研究》分别于2008年3月和2010年10月揭题。其中省级课题获教课研二等奖。
学校手球特色更是硕果累累，在2008—2012年在滁州市教育局和体育局联合举办的五届小学生手球比赛中，女子手球队2次冠军、3次亚军；在2006—2012年省教育厅和体育局联合举办的第七届小学生手球锦标赛中，获2次冠军、2次亚军、1次第五、1次第六；在2006—2012年全国小学生六届手球锦标赛中，获1次冠军、2次亚军、3次第四（含男子2次）、1次第五。手球在全省打出了品牌，为明光、滁州、安徽赢得了荣誉。对特别优秀选手直接输送到专业学校训练。如何磊（现已进国青队）、闫冲、周松松、张园等省级体校训练手球，袁玉在滁州体校训练。
学校成立了财务管理领导小组，严格学校财务收支审批手续，校长对学校的财务收支全面负责。严禁向学生乱收费，代办项目必须规范操作程序，并发放家长征求意见书。
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境，制订学校卫生管理制度、班级卫生评比标准，由学校总务处、少先大队进行每天一检查，每周一评比。
三、存在问题
1、学校还缺少一些有一定高知名度的教师；教师队伍建设还需要加强。
2、信息技术与学科整合还缺乏创新性和突破性的进展.3、学校的教学资源平台的便利性、实效性和互动性还有待进一步提升和完善。
4、学校办学特色成绩突出，但手球馆、塑胶跑道等硬件设施跟不上。
5、学校青年教师越来越多，教师住房存在很大问题。
6、由于我校渔民子女多，渔民生产作业流动性大，致使渔民子女的上学、生活存在问题。
四、改进措施
1、进一步培养优秀教师，采用“走出去、请进来”的办法，尽快的培养出一批高素质的教育教学人才。同时，加强师德师风教育，提高教师的专业能力和基本素养。
2、进一步加大信息化建设的力度，提升学校信息化和学科整合的水平。建立完善的、互动的校本资源库，建立和完善学校与社会、家庭交流平台，提升信息化和学科整合的层次。
3、进一步加强与名校的交流与互动，拓宽办学视野。在与其交流互动中，不断拓宽我们办学的视野。
4、积极向教育局、体育局争取资金，建设手球馆、塑胶跑道。
5、积极向上级领导部门争取资金，尽快解决青年教师的周转房问题。
6、积极向上级有关部门争取资金，建立寄宿制学校，使渔民子女的能寄宿学校，安心学习。
明光市女山湖中心小学标准化建设领导小组 2012、10
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学校活动宣传方案模板系列4篇
一旦坚信自己可以帮到别人。我们要好好地去写一份方案，优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢？小编发现“学校活动宣传方案模板”这篇文章十分精彩不容错过，文章内容仅供参考！
学校活动宣传方案模板 篇1
活动目的：
为贯彻落实本区“六五”普法规划，推进“法律进学校”活动，在我区青少年学生中营造遵纪守法、文明和谐的氛围，弘扬中华民族敬老爱老助老的优良传统，结合《关于开展第二十五届宪法宣传周活动的通知》以及《关于开展“关注老人携爱同行”---- 2013年青少年主题教育活动的通知》，学校要做好对未成年人的法制教育工作要求，我校结合本学校的实际，特制订此法制宣传教育活动方案。
活动时间：
2013年11月至12月
活动主题：
弘扬宪法精神关注老人携爱同行
活动内容：
1、营造浓郁的宣传氛围。通过电子屏幕宣传宪法知识和竞选口号。
（1）11月份主题宣传“关爱老人携爱同行”
（2） 12月，配合宪法宣传周，举办了宪法宣传活动的知识和口号。
2、开展一次“我是孝心好少年”非常体验日系列活动。（具体方案另附）3。开展法制宣传手册复印和电子小报评比活动。（11月12日前交）4。开展主题板报评比活动。
（11月15日评选公布）5、开展二次主题国旗下讲话活动。
（1） 第12周：主题：照顾老人
（2） 第14周：主题：弘扬宪法精神
6他们被选中参加镇演讲比赛和地区法律讲故事比赛。（11月底、12月5日）工作要求：
1全校教师高度重视，认真贯彻落实《纲要》活动。
2各班班主任认真组织学生学习开展活动，形成了学习守法的良好氛围，做好了学生法制宣传教育工作。
三。各班积极参加各项活动，及时上交有关资料。
4学校德育一线，及时总结活动亮点，汇报活动内容。
2013.11．5
学校活动宣传方案模板 篇2
（一）准备阶段：
1、成立筹备小组；
2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例；
3、致电老学员学生家长，进行预约；
4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识；
5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问（不对老师、同学提起以前曾自闭症）；
6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动；
7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品；
8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动；
9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。
（二）实施阶段：
1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览；
2、邀请校领导、学生家长、学生；
3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞；
4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排；
5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况；
6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等
7、由招生负责人发表招生宣传等。
学校活动宣传方案模板 篇3
为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好2017年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔2017〕4号)文件精神，根据学校实际情况，决定于2017年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：
一、活动主题
2017年全国节能宣传周的主题是“节能领跑 绿色发展”
二、活动时间：2017年6月12日至18日
三、活动内容：
建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
宣传群众、教育自己。
学校活动宣传方案模板 篇4
(一)结合我县实际组织编印《中小学生食品安全知识读本》，主要讲解食品安全科普知识，介绍选购安全食品常识，引导学生注意自身食品安全等内容。9月开学初举行赠书仪式。
(二)认真开展各中小学校食品安全知识教育动员大会，贯彻部署活动方案。
(三)结合本次活动内容，各中小学校通过黑板报、宣传栏、学校广播和漫画的形式，宣传食品安全知识和学习体会，各学校可在校内或学校之间开展相关的比赛活动，创造良好的学习氛围，提高学生学习的积极性。
(四)开展“八个一”活动。
1、开展一次食品安全征文比赛活动。
2、举办一次食品安全知识讲座。
3、开展一次学生食品安全义务宣传活动。
4、为父母(亲属)上一堂食品安全知识课。
5、组织一次学生家长参观学校食堂活动。
6、开展一次“我是食品监督员”活动。
7、每学期上一节食品安全教育课。
8、每个学校食堂设立一块食品安全温馨提示牌。通过全方位、多层次地开展活动，提高学生及相关人群的食品安全意识，共同保护好学生身体健康。
(五)把活动中挑选出来优秀的文章、漫画向上级部门和媒体进行报送，积极宣传我县中小学校食品安全知识教育的工作成果。
(六)中小学食品安全知识教育要与当前的营养计划工作和学校消费教育结合起来，共同开展学校食品安全和消费知识教育，全面培养学生的食品安全和消费维权意识。并使每个学生都成为食品安全知识宣传员，通过他们向其家属和亲戚宣传食品安全知识，从而使食品安全知识得到更广泛、更深入的宣传，营造出一个社会关心、人人参与的食品安全大环境。
学校活动邀请函范文集锦
学校活动邀请函范文 篇1
本文为学校邀请函的范文，欢迎阅读参考！
学校邀请函的范文（一）：
尊敬的____老师：
您好!多年来，您一贯关心支持xx小学的工作，值此教师节到来之际，我谨代表xx小学全体教师向您表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
今年教师节庆祝活动，我校不再确定具体时间举行座谈会，仅以致敬信的方法向您简要汇报过去一年来的工作，以此来沟通学校与您的联系，增进了解，加深感情与友谊。在教师节前，我们也热切的期待您能挤出点时间亲临我校，指导工作，共商教育大计。
过去的20____——20____学年度，我校在镇党委、政府的关心指导和镇教育办公室及上级主管部门的领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持“让更多的孩子接受更好的教育”的理念，加强学校管理，优化校园资源配置，深化教育教学改革，教育教学质量稳步提高，各方面工作得到上级领导的肯定和广大学生家长的好评。
在近几年我校被评为xx市“文明单位”、xx市“规范化学校”、xx市“绿色学校”、xx市“精神文明建设先进单位”的基础上，过去的一年又先后被评为xx市“师德建设先进单位”、新的学年开始了，我们决心在各级领导的正确领导下，在您及社会各界人士的关心支持下，以与时俱进、奋力拼搏、干事创业、勇于争先的精神状态，朝着“追求高质量、实现新跨越”的奋斗目标，使xx小学各方面工作再上新台阶。
此致
敬礼！
学校邀请函的范文（二）：
您好!桂花飘香，盛世如约。今年，学校将迎来XX学院建校xx周年庆典。值此，我们谨向多年来，一直关心、支持学校建设和发展的各位校友致以最衷心的感谢和崇高的敬意!xx学院始建于xxxx年，艰难起步于xxxx，数次更名，弦歌不辍，走过了一段艰难创业发展、谋生变革创新的不凡历程。学校两代人薪火相传，取得了一批高质量的教学科研成果，培养了数以万计的各类人才，20xx年，学院便已获得了硕士学位授予权. 亲爱的校友，你们曾在母校孜孜以求、汲取智慧，从这里走向社会，展露才华，奉献青春，是你们用自己的聪明才智始终支持着母校的发展，是你们用自己的业绩和成果为母校增光添彩!
今年xx周年校庆，是学校办学历史上的一个重要里程碑，是母校迈向新征程，实现新发展的一个新起点。在这重要的时刻，母校离不开你们的鼎力支持和热枕参与!无论您已功成名就还是正在艰苦创业，无论是叱咤风云还是默默耕耘，母校都真诚的期待您回家看看!
学校将于20xx年xx月xx日举办第三届校友节，xx月xx日隆重举行xx周年校庆盛典，热枕欢迎您届时拔亢莅校，共襄盛会!如蒙应允，敬请回执。
校友报到时间：xx月xx日xx:xx---xx:xx。
学校活动邀请函范文 篇2
亲爱的家长：
在xxx教育中，教师节节日庆典是我们学校的一个特色活动，学校每年都会举办这样的活动。这些活动帮助孩子们体验各种节日及自然界中蕴含的意义，感受古老的文化氛围。又是一年教师节，诚挚邀请您和我们一起陪伴孩子共同体验这个节日的民俗活动。
我们将和孩子一起歌唱与相关的童谣、歌曲；
我们将和孩子一起画额、佩香包、系五彩绳、洗浴兰汤；
我们将和孩子一起制做晚餐，共进晚餐；
我们将共同为孩子祈福，赠送节日礼物！
活动时间与安排：
下午
孩子起床及准备工作
佩香包、系五彩绳、洗浴兰汤
16：30—17：30 唱歌
17：30—18：30 共进晚餐
18：30—18：40 赠送节日礼物
再见圈
温馨提示：
奶奶、外公、外婆与我们共享节日欢乐；
2、请每个家庭准备一些食物，同享节日晚餐；
、水杯、碗、筷、勺；
4、教师节庆典当日，为了让孩子们更好地融入，建议家长提前到达。学校教师节庆典邀请函。
学校活动邀请函范文 篇3
篇一：学校庆六一活动邀请函
尊敬的家长：
您们好!一年一度的"六一"节即将到来，幼儿园为孩子和家长们准备了丰富多彩的亲子游戏，欢迎您前来和孩子们度过一个既快乐又有意义的节日。
时间：6月1日(星期六)上午9：3-12：00
地点：室外(楼下操场)&室内(本园二楼)
活动流程：
室外——9:30-10:30，全园师生进行互动和单独的亲子活动
室内-6月1日10:30-12:00品尝蛋糕和西瓜宴会
温馨提示：
1)周六上午，请宝贝在家自行吃完早餐，带上书包，准备好水壶，汗巾等物品，9：00前将幼儿送回园，交给老师，老师为幼儿化淡妆。
2)家长将幼儿交给老师后，请离开，可移步到楼下操场等待。
3)为了确保幼儿安全及活动的顺利开展，请家长准时在9：30前进入操场内，9：45后将关闭楼下操场大门，中途不设进场及离场，敬请家长理解。
小叮当幼儿之家
xx.5.24
篇二：学校庆六一活动邀请函
亲爱的家长朋友们：您好!
又是春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——"六一"国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声"节日快乐!"今年也是孩子们在幼儿园过的最后一个"六一"。希望我们给孩子过一个快乐的六一节，我园定于 2012年6月1日星期五上午举办庆"六一"表彰大会和大班情景剧表演活动。
我们真诚邀请您的到来!
时间：2012年6月1日上午8:00
地点： 实验幼儿园
**注意事项：
1进入校园时，携带接送卡，持卡入园。一张接送卡最多可带两位家长到校园后签到。
2.活动过程中自觉维护会场秩序，按照老师要求坐好座位，不要随意离位，以免影响幼儿情绪及会场秩序。
3.孩子化妆后来幼儿园，准备好后统一由教师照看，活动中途不要接幼儿离场，如有特殊情况，需经本班教师允许，方可离开。
4请在活动中为孩子们做好示范，不要乱扔垃圾、纸屑，禁止吸烟。
5活动结束后，经老师允许，家长可以带孩子回家。
祝大家跟孩子过一个愉快的节日!
大一班全体教师
2012.5.25
篇三：学校庆六一活动邀请函
亲爱的小朋友和家长们：
一年一度的“六一”儿童节即将到来。你一直盼望着有一个快乐的儿童节。
首先，我想向大家介绍一下我们幼儿园今年的一系列活动
第一项活动——奇装异服，时间是下周四(5月27日)上午。场地是幼儿园户外长跑道，这样孩子们展示的场地就更大了。请利用这个周末的时间帮助孩子们设计一套新的别致的套装。
材料不限(纸张类、布类、塑料类的都可以)，样式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子们的家长去年参加过一次这样的活动，已经有了一定的经验，小班孩子们的家长可能比较陌生，不知道从何入手，我给大家提供几张去年六一"奇装异服"中的**，让家长们有个初步的感念。父母最好手工制作。设计越有创意越好。
第二届是第二钻探幼儿园美食节。时间是下周五(5月28日)上午。场地在幼儿园操场。
我们班和可可班共同承担了“香饮吧”部分。其他班级有沙拉、糕点、寿司等，孩子们自己做食物，然后分享。
由于今年的特殊情况，孩子和老师只能参加今年6月1日的活动。
希望各位家长能够理解。奇装异服活动需要请两名家长做义工，帮助孩子们穿脱服装，当天时间方便的家长，现在开始报名到班上。我们会尽力弥补父母不能参加活动的不足。
也欢迎家长在博客上留言。
另外，管理局为了让孩子们过一个健康、快乐、丰富的六一儿童节，6月1日当天在管理局会展中心有面向儿童的展出，有兴趣的家长，在条件允许，安全的情况下，不妨带孩子们去看看。
篇四：学校庆六一活动邀请函
亲爱的家长朋友们：
又是一个繁花似锦的浪漫季节，孩子们迎来了最快乐的节日——"六一"国际儿童节，让我们由衷的对孩子们说一声"节日快乐"!祝愿孩子们在我们的培养下健康、快乐、茁壮成长!
为了让孩子们在自己的节日里快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日8:30—12:00在学校举行庆"六一"联欢活动。
今年的活动充分体现"参与性强、文化特色浓、奖励幅度大"的特点，努力让每一位家长、老师、孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感，相信今年的"六一"会给每位家长和孩子留下最美好的回忆!
活动地点：
活动时间安排：
8:30—10:00
10:20—11:20
11:20—12:00
具体活动：
感恩大回馈：
xx学校
***x年xx月xx日
学校活动邀请函范文 篇4
尊敬的家长朋友：
您好！走进金秋十月，我们迎来了新学期的第一个家长开放日！我园定于游戏和活动的情况，增进家园之间的相互了解，形成家园教育合力。请大家妥善安排好工作，我们诚挚邀请您参加！谢谢您的支持！
温馨提示：
1、请家长按时来园，并到本班级签到。
2、孩子活动期间，请将您的手机关闭或处于振动状态，以免影响孩子和老师的活动。
体验等亲子互动环节活动，请家长积极参与并给予孩子鼓励！
4、半日活动结束后，请家长根据我们今天的活动留下您的宝贵意见与建议。
5、请尽量爸爸妈妈参加我们的活动，增进亲子感情。
热切期待各位家长莅临指导！
中核双语艺术幼儿园小A班
一经二校家庭教育讲座邀请函
尊敬的家长朋友：
您好！走进金秋十月，为了更好地加强家校沟通，增进家校之间的相互了解，形成家园教育合力。我校定于上午9:00-10:00，面向一二年
级家长举行以“新时期如何做家长”为主题的家庭教育活动。本次活动将由沈
健校长主讲，我们诚挚邀请您参加！请大家妥善安排好时间，谢谢您的支持！
温馨提示：
1、请家长8:50之前入校，并到体育馆门口签到。
2、会场期间，请将您的手机关闭或处于振动状态。
3、请自备笔记作好记录。
4、请孩子的爸爸妈妈们尽量参加我们的活动，增进亲子感情。
热切期待各位家长光临！
沈河区一经二校
一经二校家庭教育讲座邀请函
尊敬的家长朋友：
您好！走进金秋十月，为了更好地加强家校沟通，增进家校之间的相互了解，形成家园教育合力。我校定于上午9:00-10:00，面向一二年
级家长举行以“新时期如何做家长”为主题的`家庭教育活动。本次活动将由沈
健校长主讲，我们诚挚邀请您参加！请大家妥善安排好时间，谢谢您的支持！
温馨提示：
1、请家长8:50之前入校，并到体育馆门口签到。
2、会场期间，请将您的手机关闭或处于振动状态。
3、请自备笔记作好记录。
4、请孩子的爸爸妈妈们尽量参加我们的活动，增进亲子感情。
热切期待各位家长光临！
沈河区一经二校
学校活动邀请函范文 篇5
亲爱的XX、XX年级校友们：
流水经年，岁月如歌，三十周年的时光流逝、世事磨砺中，“再过三十年，我们来相会”的铮铮誓言是否依稀回荡在耳畔？
忆往昔，青葱岁月，激扬年代，年轻的我们满载着对象牙塔的希冀，汲取知识，挥洒梦想，耕耘人生。怀故地，菁菁校园，草长莺飞，如今的我们再度翻开那悠远的回忆，忘不了呵，那曾经浅吟低唱的青青草地，曾经把酒畅怀的上铺兄弟，还有那豪情壮志的风发意气……
这一切，都化成魂牵梦萦的呼唤，在人生的旅途上时时地响起。而今，值此我们入校三十周年之际，日月光华的母校，等待着你重回家看看；银霜染鬓的师长，挂念着曾经悉心浇灌的种子是否成长为丰硕的桃李；情同手足的姐妹兄弟，盼望着再一次感怀往日的众志成城、同舟共济。让我们回到母校，追忆绵延三十年的殷殷师生情，拳拳同窗谊，
来吧，让我们相约四月，为钢院干杯，为科大祝福。
纪念活动安排：
1、报到
时间：20xx年4月19日（星期六）上午9：00
地点：体育馆
2、纪念大会
时间：20xx年4月19日（星期六）上午10：00
地点：XX科技大学体育馆
内容：校领导讲话，活动筹委会汇报筹备情况，校友代表发言
3、中午学校提供盒饭
地点：XX园
4、下午参观体育馆、图书馆、重点实验室、学生宿舍、学生活动中心等。
5、班级纪念活动
4月19日（星期六）晚——20日（星期日），由各班自己拟定计划。
6、报告会
报告人：（各班推荐）
时间：纪念活动后另行安排
XX、XX年级入学30周年纪念活动筹备委员会
XX科技大学校友总会
20xx年1月11日
学校活动邀请函范文 篇6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
X社文化节暨社会发展交流论坛开幕式将于xx年xx月xx日下午xx：xx在新教学楼xx：xx教室举行。本次文化节以xxxxxx为主题，鼓励各学生社团在校风建设年从自身做起，以踏实的学习态度和良好的学习风格创新工作。通过文化节的推广，整个社区逐渐形成了鼓励原创、独立思考、勇于实践、善于创新的社区学习氛围。
今年的社区文化节由我院团委主办，学生会联合会和各学生社团承办。开学典礼当天，学院专门邀请了其他高校的优秀学生社团交流思想。
欢迎广大师生前来指导！
邀请人：xxx
Xx年x月x日
学校活动邀请函范文 篇7
(一) 活动主题：万圣节
(二) 活动时间：××月××日下午和晚上
(三) 活动地点：艺体馆各教室
(四) 活动目标：
1了解万圣节的起源及相关习俗，感受万圣节的气氛；
2加强家校联系与沟通，加强亲子沟通；
三。提高学生的实践能力和创造力，体现合作精神，增强自信心。
(五) 活动有关要求：
1、 班主任和任课老师(特别是英语老师)在教学中渗透有关万圣节的来历、游戏、故事，英语组的每日一句、每周一歌要充分围绕万圣节这一主题，进行一些相关活动及环境布置;
2精心设计的游戏，让学生享受万圣节的乐趣。
(六) 活动流程：
下午看电影 watch movies
16：45-17：25 晚餐
17：25-17：40 化妆
17：40-17：50 集合
17： 50-18:20时装秀
18：20-18：40 游行
18：40-19：40 游戏
19：50 校车
(七) 请您配合：
1、 制作南瓜灯是万圣节的一个具有代表性的活动，请您协助孩子制作南瓜灯，于万圣节当天一早带来，中午将进行评比，游行结束后可将南瓜灯带回;
2为了配合我们的时装秀，请为您的孩子准备好衣服。我们也欢迎你盛装出席。
3、 为了让孩子更好地参与各项活动，建议低年级的家长随孩子一起参与，高年级的孩子可以与同学或朋友一起结伴而行。
万圣节对孩子们来说已经是一个有趣的节日了。为了让孩子更好地体验本次活动，我们特邀请您于17：25到达学校一起参与活动，期待着您的光临!愿我们共同度过这个美好的夜晚!
工作调动通知合集(4篇)
在我们学习、工作的环境中，很多地方都遇到过公告通知。所有公告的信息都是为了让人们更好地了解和掌握政策和法规，好的公告通知范文总是值得借鉴的？以下是重要信息请仔细阅读！
工作调动通知(篇1)
工作调动的通知
尊敬的各位同事：
大家好！首先，我代表公司管理层向大家表示衷心的感谢和真诚的祝福，感谢大家长期以来对公司的辛勤付出和无私奉献。为了更好地发展公司业务并且提升员工的工作技能，我们经过充分考虑和讨论，决定进行一次工作调动。经过多次深思熟虑和权衡利弊，我们相信这次调动将对公司和每一位员工都是一个积极而有益的转变。
根据公司发展战略以及各个职能部门的需求，我们将有一部分同事在近期内进行工作岗位的调整。这次调动将涉及到部分员工的工作内容、工作地点和工作班组的变动。我们坚信，这将有助于拓展员工的职业发展道路，增强公司内部协作能力，提高整体工作效率。
一、调动原因
公司作为行业的知名领导者，我们一直强调员工的多元发展和职业规划。在过去的一段时间里，我们注意到有些员工在自己的工作岗位上得到了很好的锻炼和发展，但随着公司业务的扩大，我们也需要更多员工具备多领域的知识和技能。此外，我们还希望通过调动来打破部门之间的壁垒，更好地促进信息的流通和资源的共享。这次调动旨在培养员工的全面能力，提升团队合作和创新能力。
二、调动范围
本次调动主要涉及市场部、人力资源部、财务部和研发部门的同事。每个部门将根据不同的工作需要进行调整。具体工作岗位和调动计划将由各部门主管和人力资源部门协商确定，调动后的员工将接受相应培训和辅导。
三、调动期限
各位同事将在调动通知颁布之日起的一个月内完成工作岗位的调整。调动后，请各位同事积极适应新的工作环境和工作任务，与新的团队成员进行良好的合作，共同完成公司下阶段的发展目标。
四、调动后的支持
公司将提供相应的培训和支持，以帮助员工顺利适应新的工作环境和工作内容。同时，公司将确保调动后员工的待遇不受任何损失，并依法处理相关薪酬和福利问题。
五、调动的机会
每一次工作调动都是一个机会，对公司和每一位员工都具有重要意义。这是我们发展的需要，也是每位员工个人成长的机会。请大家积极对待调动，相信自己的能力，在新的岗位上不断挑战自我，最终实现个人与公司的共同发展。
六、感谢和展望
最后，我们再次对大家的工作和付出表示衷心的感谢。正是有你们的辛勤付出和无私奉献，才有了公司的快速发展和良好的业绩。希望这次工作调动能为公司带来新的机遇和挑战，也期待每一位员工能够在新的岗位上获得更多成长和发展。
调动是公司发展的需要，也是每位员工个人职业道路的重要步骤。相信通过这次调动，公司能够更加蓬勃发展，员工们也能够实现个人梦想和职业目标。在未来的道路上，公司将继续努力为大家创造更好的工作环境和良好的职业发展平台。
再次感谢大家的支持和理解！
公司管理层
日期：xxxx年xx月xx日
工作调动通知(篇2)
工作调动通知
尊敬的全体员工：
由于公司业务发展需要，经公司领导班子讨论决定，现对部分员工进行工作调动。具体调动安排如下：
一、个别员工调整工作岗位
针对业务发展需要，公司对个别员工进行了工作岗位的调整。对于这些员工，公司将优先考虑员工的工作能力、工作成绩、工作经验等因素，确保调整后员工的职务和薪资待遇相应提升。
二、部分员工调动工作地点
为了更好地协调业务，满足公司业务需求，部分员工需要调动至其他工作地点。公司将对这些员工提供生活补贴，并安排员工的住宿问题。公司将妥善安排调动过程中的交通、食宿等问题，确保员工能够顺利地完成工作任务。
三、员工交流、学习、培训等
为了拓展员工的视野，提高员工的专业水平，公司将安排员工参加交流、学习、培训等活动。公司将提供相应的学习资料和培训机会，帮助员工提高工作效率，提高工作素质。
四、重点员工合理调整
在业务发展过程中，公司将对重点员工进行合理的调整。公司将为这些员工提供优质的工作环境和良好的发展机会，帮助这些员工实现自身理想和职业目标。
以上为公司对于员工工作调动的具体安排，希望员工在调动过程中积极配合，顺应公司的业务需求，充分发挥个人的专业能力和工作经验，努力为公司的业务发展贡献一份力量。
最后，公司祝愿员工工作顺利，生活愉快！
特此通知。
华东公司
20XX年XX月XX日
工作调动通知(篇3)
依据国家关于中秋节、国庆节放假的通知精神，结合公司实际情况，今年中秋、国庆双节我司决定于20xx年9月30日至10月7日期间共放假八天，现将我司在此期间的工作安排通告如下:
一、本地始发业务
放假期间我司长沙各业务运作单位均正常上班，受理航班直达城市的所有航空货运业务(省外部分二级城市以咨询为准);由于部分汽运公司国庆期间停止发车，汽运业务时效请以咨询为准，业务受理电话:0731-82606666.
二、进港货物派送业务
1、放假期间我司进港业务岗位正常上班，长沙市区货物正常操作，但国庆期间从9月29日至10月6日停止中转湖南省内二、三级城市货物，10月7日恢复中转，具体事项以电话咨询为准。
2、如有特殊货物需要派送，我司可安排专车派送，具体事宜请与配送中心客服(0731-82616666)或袁广胜经理()联系。
三、深圳分公司中转业务
深圳分公司广州营业部、深圳营业部在9月30日至10月7日期间暂停发车并停止收货(放假期间客服岗位正常上班)，10月8日起恢复发车并正常营业，节后开始执行的价格另行通告，各单位亦可电话咨询。
四、放假期间我司查询电话将保持24小时畅通，值班电话为:
配送中心经理:袁
客户服务部经理:彭
广州营业部: 罗经理
深圳营业部: 张经理
进港值班电话:
出港客服值班电话:
公司总值班经理电话:
工作调动通知(篇4)
工作调动的通知
尊敬的员工们：
大家好！我公司一直非常重视人才培养和员工发展，为了更好的满足市场需求，提高公司整体效益，经过精心筹划，我们计划对一部分员工进行工作调动。具体安排如下：
一、调动范围：
本次调动的人员为销售部门、技术部门、行政部门及财务部门人员。
二、调动原则：
（一）人岗匹配原则：根据员工专业技能、职业规划和岗位需求，进行合理、科学、符合原则的调动，使员工实现更好的个人发展及能力提升，达到更高的岗位要求。
（二）公平竞争原则：通过竞聘择优、注重能力和业绩，向往者晋升机会，发掘一线骨干人才，提供发展机会，增强员工士气，激发员工斗志。
（三）个人意愿原则：尊重员工个人意愿和家庭因素，让他们尽可能地就近就业，避免过度工作强度，充分照顾他们的个人权益。
三、调动原因：
（一）优化人员配置，提高市场竞争力；
（二）拓展员工知识面和技能，提高整体业务水平；
（三）增强员工的专业能力和职业素养，创造良好的工作环境和空气，提高员工满意度。
四、调动计划：
根据调动原则，人岗匹配原则和员工本人的意愿，制定如下调动计划：
（一）销售部门：
1、调动人员地点变更：李女士、张先生、谢女士、黄先生、赵女士、王先生、杨女士
2、调动岗位变更：刘女士、陈先生、林女士、吴先生、周女士
（二）技术部门：
1、调动人员地点变更：沈先生、郑女士、席先生
2、调动岗位变更：李先生、周女士、张先生、王女士
（三）行政部门：
1、调动人员地点变更：王女士、李先生、张女士、陈先生、刘女士
2、调动岗位变更：吴女士、林女士、赵先生、周女士、黄先生
（四）财务部门：
1、调动人员地点变更：张先生、康女士、李先生、周女士
2、调动岗位变更：杨女士、王先生、谢女士、陈先生
五、调动时间
本次调动计划从明天开始执行，具体执行时间请参看个人调动通知书。
六、其他
1、如果你因为工作调动而有任何疑虑，请及时与你的经理或人力资源部门联系。
2、新的工作环境需要适应和磨合，希望大家能够克服困难，迎接新的挑战。
3、公司将为员工的工作调动提供必要的帮助和支持，保障员工的权益，维护公司员工的薪资福利待遇。
最后，在这里，我代表公司向所有员工再次表达真挚的谢意，并强调一下本次调动的人员确定和调动计划，是我们公司认真思考后做出的合理决策，既符合公司整体利益，也考虑了每位员工的实际情况和个人意愿，希望大家能够理解，配合工作，踊跃面对和积极应对调动带来的新的挑战。
祝大家调动顺利，工作愉快！
公司领导团队
日期：*****年*****月*****日
遵守学校规章制度保证书(系列3篇)
高效的途径就是借鉴范文的写作，一份优秀可参考的范文能我们让少走弯路，范文我们改借鉴什么？对于“遵守学校规章制度保证书”大家一定要多了解下面一篇好文编辑为您讲解，建议您将此网页收藏起来以方便未来查阅！
遵守学校规章制度保证书 篇1
为进一步加强学生安全、纪律教育，提高学生思想品德修养，防范安全事故发生，创建平安、和谐校园，营造良好的学习环境，特与学生订下如下协议：
一、严禁爬墙或冲击校门进出学校。
四、尊敬老师，团结同学，礼貌待人。
五、爱护公物，无意损坏公物照价赔偿，有意损坏公物加倍赔偿。 六、遵守校纪校规，勤奋、认真学习。
七、注重仪表，讲究卫生，保持课室、宿舍干净。 八、严禁到游戏机室、网吧打游戏机、上网。
九、注意防火防水防电防交通安全，严禁骑摩托车进入校园。 十、严禁无故不到校及不请假私自外出。
作为大武二中的一员必须严守以上十条协议，违反协议者严肃处理。本保证以安全第一、提前预防、坚决杜绝事故、切实执行为原则。谁违反，谁负责。以保证每个学生的身心健康，营造一个安全、轻松、和谐的学习生活环境，以促进全体学生德、智、体全面发展、不断走向成功而努力。
本人同意监护对象董平同学自主实习，本人将积极协助学校做好以下工作：
1、督促该生按时完成实习任务;
2、加强该生遵纪守法教育，不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法行动，不参加赌博及封建迷信活动等。
3、加强该生的安全教育，保证其人身安全;
4、保证该生以一名合格的大学生的标准严格要求自己，遵守学院的规章制度，不做出任何有违院规院纪的言行，在外树立学校的良好形象。
5、保证该生遵守实践单位规章制度，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工。
实习期间不得擅自离开实习地点(单位或宿舍)或中途停止实习，如遇到特殊情况应以书面的形式提出申请，经实习单位及学院同意后才能离开。
以上内容责任明确，作为学生家长将认真执行以确保董平在家实习期间的安全，并保证其将按时返校上课。
遵守学校规章制度保证书 篇2
1、考生进入考场，不得携带任何书籍、报纸、课本和稿纸(除政治、历史学科以外)，不得携带手机、计算器、电子存储记忆录放设备(如电子词典、MP4等)以及涂改液、修正带等物品进入考场。
只准带必须的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板、橡皮擦等。
2、考生必须在每科考前15分钟进入考场，对号入座(交换座位视作舞弊行为)。
迟到30分钟，不得入场，若无特殊情况不得提前交卷出场。
3、考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问，但不涉及试题内容，如遇试题分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。
4、考生答题一律用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。
答题书写在草稿纸上的，一律无效。
答题卡用2B铅笔填涂答案。
5、除在试卷规定的地方填写姓名和准考证号外，不得做其他任何标记。
6、考生在考场内必须保持安静，交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
7、考试终了时间一到，考生立即停止答卷，并将试卷翻放，不准将答题卷带走。
8、考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷等。
对于违反纪律者和舞弊者，视其情节轻重分别给予通报批评、试卷记零分、取消考试资格和纪律处分等处理，同时取消舞弊学生本学期的评先评优、入团、升学推荐资格;综合素质评价不能取得5A。
遵守学校规章制度保证书 篇3
第一条 为了加强学校的教学工作，规范教学管理，提高教学质量和办学水平，适应职业教育改革与发展的需要，根据国家教育部有关文件精神和本市中职校的实际情况，特制定本规程。
第二条 学校教学工作和教学管理必须坚持党的教育方针，坚持与时俱进和改革创新。以德育为核心，培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。
第三条 学校教学工作和教学管理应遵循职业教育教学规律，结合学校特点，要以社会需要和学生的成才愿望为出发点，提高工作效率，维护教学秩序，推动教学改革，全面提高教育质量。
第四条 学校教学工作和教学管理要有利于推进学生有个性的全面发展，拓展其实践创新能力;有利于教师创造性工作，有利于深化改革，有利于与各类教育的沟通与衔接，充分利用计算机及网络等现代手段，实现教学管理的信息化、程序化、规范化和科学化。
第五条 每学期学校均应根据教育行政部门的工作计划和学校教学目标管理的基本要求，制定教学工作计划。
教学工作计划主要包括学校教学工作计划，科(室)及教研组教学工作计划等。
学校教学工作计划用以确定学校学年或学期教学工作的指导思想、工作目标和具体任务，由分管校长提出，经校长办公会议审定后，于新学期开学前下达贯彻。
教务处根据学校教学工作计划，结合教学工作的进展情况拟定月教学工作计划。
各教学科(室)和教研组的教学工作计划分别由科(室)主任和教研组长根据学校教学工作计划，结合本科(室)、组具体情况按学期制订。
第六条 教务处应在放假前编制完毕新学期校历和学期教学进程表。其依据是教育行政部门的有关规定、学校整体安排和各专业教学实施方案(教学计划)，也应结合实习、实验条件等具体情况。校历和学期教学进程表经教务例会讨论、校长办公会议审定后，以学校名义印发至各科(室)实施。
编制校历应注意：
(1)新学年开始为9月1日(逢双休日顺延);
(2)每学年分为两个学期，共42个教学周，包括理论教学、实践教学、入学与毕业教育、公益劳动、考试和机动时间等(含公休);
(3)寒暑假每学年共10周，一般寒假3周(含春节)，暑假7周。
学校在编制校历时，因特殊原因要延迟开学或减少教学周数，应事先征得学校主管部门(指区、县教育局，各委、局、控股集团公司及其他主管部门，下同)的同意。
第七条 教务处在学校印发校历和学期教学进程表的同时，下达新学期的教学任务(学期课程设置及教师任课计划)。各科(室)应根据统筹兼顾、新老结合、择优安排、合理负荷等原则对新学期的教师任务作出初步安排，并报教务处。教师教学任务须经教务例会讨论调整，分管校长批准后正式确定。教务处应于放假前颁发教师教学任务书，开学后制成各班教师任课一览表，印发各科(室)。
第八条 教务处编制课程表一般应于放假前一周完成，经分管校长审定后在放假前将教师课表先分发至每一位任课教师。课程表包括学校总课程表，分班课表和教师课表等。课程表一经排定公布不允许轻易变动。学校应建立“排课、调课、代课及停课制度”。
第九条 教务处应经常检查各班级教学日志填写情况，用以考核学生出缺勤情况、教师授课情况以及统计教师工作量。
第十条 教学例会制度包括教务例会和教研组长会议、教师和学生座谈会等，主要用于布置和检查各项教学工作，及时分析、研究和解决教学中出现的各种问题，落实整改措施，注重实效，并要有明确的议题和过程记录。教务处、各教学科(室)应定期召开教师、学生座谈会，听取教师、学生对教学工作和学校管理工作的意见与要求，并作为期末考评教师工作的依据。
第十一条 学校应认真贯彻执行教育行政部门颁发的中等职业学校学生学籍管理规定，做好学生的入学与注册、成绩考核、升级与留级、转学与转专业、休学复学与退学、纪律与考勤、奖励与处分、毕业与结业等学籍管理工作，并设专人负责学生的学籍档案及电子注册等工作。
要积极进行制度创新，实行灵活的学制和学习方式，有条件的学校都应试行学分制，为学生个性发展、工学交替、分阶段完成学业创造条件。
第十二条 选用教材应根据各专业培养目标、业务规格和教学要求，一般应选用教育行政部门公布的统编教材，以及有关行业规范教材;无相应统编教材时，可选用基本符合教学大纲要求的其他教材，或按教学大纲要求自编校本教材(讲义)。教师提出选用教材须经教学科(室)主任同意，自编校本教材(讲义)应由教务处会同各教学科(室)统筹安排，并报分管校长批准。要加强对教材使用的管理，制订教材管理制度，要逐步建立教材评价制度和在专家指导下的教材选用制度。
学校应根据职业教育教学改革和发展的新要求，积极推进课程和教材改革，开发和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法、具有职业教育特色的课程和教材，制作各类多媒体教学软件，为学生提供优质服务。
第十三条 学校应建立和健全教学档案制度，教学档案包括教学文件档案、教务工作档案、学籍管理工作档案、教研与教改工作档案和教师业务档案等。教学档案应由专人负责管理，并按教育行政部门的要求，对教学档案的收集、保管和利用等作出规定，使教学档案工作制度化、规范化、信息化，更好地为教学服务。
第十四条 学校应有计划地经常组织教学检查，并自觉接受教育行政部门和教学研究机构及学校主管部门组织的教学检查，以落实培养目标，稳定教学秩序，优化教学过程，提高教学质量。教学检查应把经常性和阶段性检查结合起来，期初查准备，期中查进程，期末查效果。
第十五条 专业教学方案(教学计划)是学校实现培养目标，组织和安排教学工作的依据，分为教育行政部门及有关行业制订的专业教学指导方案(指导性教学计划)，学校根据专业培养目标及市场需求等实际情况制定的专业教学实施方案(实施性教学计划)两种。
制定专业教学实施方案(实施性教学计划)要遵循教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见，参照专业教学指导方案(指导性教学计划)，一般由教务处会同教学科(室)在市场调研基础上于新生入学前3个月提出，经分管校长审定，校长办公会议讨论通过后执行，并报学校主管部门备案。
专业教学实施方案(实施性教学计划)通常由说明和表格二部分组成。说明部分包括专业名称;招生对象与学制;培养目标与业务范围;知识结构、能力结构及要求;课程设置及教学要求等内容，各部分内容均应用简明扼要的文字描述。表格部分包括教学活动时间分配(按周)表、课程教学时间安排(教学进程表)和实践教学时间表等。
专业教学实施方案(实施性教学计划)在实施时必须保持其严肃性。
根据劳动力市场需求与变化情况，学校可以在保证人才培养规格和质量的前提下，调整专业的服务方向，在课程设置、教学环节、学时安排等方面有一定的灵活性和机动性，但必须履行调整手续，防止专业教学方案(教学计划)执行的随意性。
第十六条 课程标准(教学大纲)是组织教学工作，检查教学质量，评价教学效果，选编教材和装备教学设施的依据。应体现培养目标对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，并规定课程的性质、目标、内容，以及提出教学和评价建议。专业教学实施方案(实施性教学计划)规定开设的课程(包括实践性课程)，均应有相应的课程标准或教学大纲。
文化基础课采用教育行政部门颁发的课程标准(教学大纲);专业基础课和专业课采用教育行政部门和有关行业颁发的课程标准(教学大纲);尚无教学大纲的课程，或在课时、教学内容、教学要求等方面已作较大改革的课程，应由学校按照教学大纲的统一体例组织自编大纲，并经有关专家论证后执行。
任课教师、教研组和各教学科(室)要按照课程标准(教学大纲)组织教学，同时鼓励教师在完成基本要求的前提下补充新知识，充实新内容。
第十七条 学期授课计划应认真执行课程标准(教学大纲)，体现课程教学的内容和进度要求。学期授课计划由任课教师结合实际，按照统一的要求编写。同教材、同进度者，应使用同一份学期授课计划。
任课教师必须按照学期授课计划组织教学，如确有必要调整，须事先经有关教学科室或教研组同意，报教务处备案。若教学内容、教学时数有较大变动时，须经分管校长批准。
第十八条 教师应认真备课进教室。备课应备大纲、备教材、备学生、备社会，并根据学期授课计划，于每次课前认真撰写一个较为完整的教案。
教案一般应包括首页、备课笔记和教学后记三个部分。首页应反映教学的基本要素;备课笔记应反映教学的基本内容和因材施教的构想与创意;教学后记应反映教学得失与改进措施。
任课教师在学期开课前必须备有二周以上的教案，平时亦应有至少一周的提前量，不准无教案或沿用教学内容过时的教案上课。鼓励教师应用计算机进行电子备课，注重信息技术与学科教学的整合。
第十九条 教师要认真上好每一堂课，要注意加强基础知识和基本技能的教学，确保所授知识及技能的思想性、科学性、针对性和实用性，充分发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用。教师讲课的基本要求是：条理清晰，概念明确，重点突出;语言准确，精炼、生动;板书繁简适度、工整有序。
要体现职业教育特点，贯彻理论与实践相结合的原则，重视学生智力开发和创新能力的培养，强化学生职业技能的训练。要树立学生为主体、教师为主导的基本思想。引导学生进行探究性学习，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
要积极应用现代教育技术改革教学方法和手段。广泛采用直观教具、教学挂图、多媒体课件、仿真技术和电化教学设施进行教学。实践性，工艺性较强的课程内容，要到实验室(实训室)或生产、技术、管理、服务工作的现场去上，以提高教学质量和教学效果，适应新时代对人才培养的要求。
第二十条 教师应结合教学进度，组织有效的课外辅导和答疑，指导学生优化学习方式。要认真布置作业和批改作业。教师对布置的作业应预先试做，及时批改，严格要求，要评出成绩或写出评语，以此作为评定学生平时成绩的依据。
第二十一条 要采取选修课等多种多样的形式充实丰富第二课堂，充分利用学校各种教育教学资源，有计划地组织和指导学生参加课外学习活动，以拓展学生学习时空，让学生有选择地自主优化知识、能力结构，拓宽知识面，增强适应性，促进全面发展。
第二十二条 实验员或任课教师应根据课程标准(教学大纲)和实验指导书的要求，认真做好实验课的准备、讲课、指导和批改实验报告等项工作。让每一个学生都能按大纲规定的时间充分动手，独立操作，养成严肃认真、实事求是的科学作风。
凡是有条件的专业可将实验单独设课，单独考核，单独记分，并编写相应的实验课教材。
同时还要注意加强综合性实验训练，提高学生的实验能力和专业技能。
除实验课外，实验室应创造条件向学生开放。
第二十三条 实习按其性质和任务一般可分为认识实习、教学实习(实训)、生产实习、专业劳动和毕业实习(综合实习)等。
认识实习是通过参观和现场教学，使学生初步了解专业，获得与本专业教学有关的比较全面的感性知识，为后继课程的教学打好基础的实践性教学环节。
教学实习(实训)是根据大纲规定的要求，在校内实习基地对学生进行本专业所必须的专业技能基本训练的实践性教学环节。
生产实习与专业劳动一般在校外实习基地进行，是学生对本专业所涉及的主要岗位的生产劳动或结合生产过程，学习操作技能，培养生产和服务能力的实践性教学环节。
毕业实习是一种综合性的实习，也称综合实习，要求学生综合运用所学理论和基本技能分析、解决生产、技术、服务及管理工作中各种实际问题，提高实际工作能力，为就业、创业作好准备。
不论何种实习都必须按照专业教学实施方案(专业教学计划)的安排和实习大纲的要求进行，并遵守劳动、人事和教育行政部门对学生实习的有关规定。各教学科(室)应根据学校和实习地点的具体情况，于实习前提出实习计划。实习计划的主要内容有：(1)实习的性质、目的和任务;(2)实习内容、方式和时间分配;(3)实习的组织与轮换，指导教师的分工与安排;(4)实习考核、实习成绩的评定办法与评分标准，(5)实习安全与保障措施等。实习计划须经教务科(教导处)审核，分管校长同意后执行。
凡有条件的学校(专业)，都应通过实习让学生能获得相应技能等级证书或职业资格证书。
第二十四条 社会调查、课程设计是结合课程教学安排的一种实践性教学环节。社会调查的目的性要明确，并应有具体的调查提纲和切合实际的日程安排。指导教师要组织学生深入实际，深入市场，掌握第一手材料，学习调查研究的方法，认真指导学生写好调查报告。课程设计的题目，由任课教师根据教学大纲的要求选定，力求典型、实用并保持相对稳定。
第二十五条 毕业设计是学生毕业前最后一次综合性的实践性教学环节。要根据专业培养目标和基本教学要求，紧密结合职业岗位的实际拟定毕业设计的题目。指导教师由本专业的专业课教师担任，也可聘请有经验的工程技术人员和其他专业人员担任。
第二十六条 对学生学业的检查与成绩评定应严密组织，科学管理，以保持学业检查与成绩评定工作的严肃性，充分发挥其激励和导向作用，调动广大师生教与学的积极性，树立良好的考风和学风。要不断改革和完善学业检查方式，增强其促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。对有条件的课程应实行“教考分离”;专业和实践教学的学业检查应争取用人单位共同参与。
第二十七条 学校要根据学校发展规划和对教师的基本要求制订师资队伍建设规划和教师培养计划，并落实到人。要积极开展以骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一批具有较高学术水平和教学能力的骨干教师和学科、专业带头人，建设一支年龄结构、学历结构、职称结构合理的师资队伍。教师应根据学校和各教学科(室)的要求，制订个人提高计划，并完成规定的“五年一轮”教师职务培训任务。
要不断加强对教师职业能力的培养，组织他们参加相应的生产实践、实验室等工作，获得“双师型”教学能力。对尚不适宜开课的教师、尚不具备合格条件的实验员和实习指导教师，应限期提高;不具备教师素质的应调任其它工作。
第二十八条 学校应贯彻竞争上岗、择优聘任的原则，建立健全的激励和约束机制，对教师(包括实验员、实习指导教师)实行全员聘任制。要吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员担任专、兼职教师，提高具有相关专业技术职务资格教师的比例。聘请专、兼职教师任教应有相应规范的管理制度，其聘任办法与教学工作要求应与在职人员相同。
第二十九条 学校应建立和健全教师(包括实验、实习指导教师)工作考核制度。对教师的考核应以教师的职业道德要求及工作规范、各级教师的职责为依据。根据日常检查与定期考核相结合的原则，学校应有计划地每年按教师任职条件考核指标体系和考核办法对全体教师考核一次。
要成立以校长为首的校考评委员会，由教务科(教导处)或有关职能部门负责日常考核工作。考评材料应归入教师业务档案。考评结果应作为评选先进、晋升、续聘、低聘或解聘的重要依据。
第三十条 学校应落实相应职能部门负责教育科研工作，具体负责制订开展教育科研活动计划;组织学习教育理论和交流教学经验，组织教师评优、中青年教师课题研究;组织对毕业生跟踪调查，及时了解市场对人才的需求;编写教学研究刊物和资料;组织论文选送和评审;探索和推动课程改革和教材建设;参与教师任职情况考核和教学评估等工作。教师必须参加学校安排的各种教育科研活动，并认真撰写教学研究文章，以增强学校的学术气氛，提高教学水平和业务能力。
第三十一条 学校应加强教研组管理工作。要选择师德好、业务能力强和有一定组织能力的骨干教师担任教研组长，要采取切实措施保证教研组活动的组织和领导。
学校校长和教学管理人员应经常深入教学第一线，参加教研组的各种教学活动。教研组要认真填写“上海市中等职业学校教研组工作手册”，以促进教研组建设，提升教研组水平。
第三十二条 本规程适用于全日制中等专业学校和职业高级中学等中等职业学校。
第三十三条 本规程由上海市教育委员会解释。